<p class="ql-block"> 3月11日，自治區(qū)教育廳正式發(fā)布《自治區(qū)義務教育階段教育教學改革示范區(qū)、示范校（培育區(qū)、培育校）名單》，拜城縣第一小學入選自治區(qū)課改示范校。在教育改革不斷深化的大背景下，拜城縣第一小學積極落實完善課程實施方案，圍繞課堂教學改革、評價改革、教學研究、數(shù)字化賦能、科學教育、讀書行動等重點工作全面發(fā)力，取得了一系列令人矚目的經(jīng)驗成果?，F(xiàn)將相關動態(tài)整理如下：</p> <p class="ql-block">一、課堂教學改革穩(wěn)步推進。拜城縣第一小學積極探索創(chuàng)新課堂教學模式，突破傳統(tǒng)教學局限。一方面，推廣啟發(fā)式、探究式教學方法，引導學生主動思考、積極探究，培養(yǎng)學生的深度思維和解決問題的能力。另一方面，以目標驅(qū)動跨學科、項目化學習，創(chuàng)新“五標”教研范式。</p> <p class="ql-block">二、評價改革成效初顯。評價改革是課程實施的關鍵環(huán)節(jié)，拜城縣第一小學摒棄單一的成績評價方式，構(gòu)建了多元化、過程性評價體系。不僅關注學生的學業(yè)成績，還將學生的課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況、小組協(xié)作能力、社團表現(xiàn)能力等納入評價范疇。通過定期的學生自評、互評以及教師評價，全面、客觀地反映學生的學習狀態(tài)與成長軌跡，為教學調(diào)整提供有力依據(jù)。</p> <p class="ql-block">三、教學研究不斷深入。教學研究為教育質(zhì)量提升提供智力支持，拜城縣第一小學組建了跨學科教學研究團隊，針對教學中的重點、難點問題展開深入研究。近期，團隊圍繞“一、二年級項目化測試”這一活動，開展了多輪研討與實踐，形成了一系列可推廣的教學經(jīng)驗。</p> <p class="ql-block">四、數(shù)字化賦能教學加速推進。拜城縣第一小學充分利用數(shù)字化賦能基礎教育，用好國家中小學智慧教育平臺，豐富各類優(yōu)質(zhì)教育教學資源，引導教師在日常教學中有效常態(tài)化應用，豐富線上培訓資源，促進優(yōu)質(zhì)培訓資源共享。</p> <p class="ql-block">五、科學教育創(chuàng)新發(fā)展。拜城縣第一小學我校深化學校教學改革，突破單體學校局限，推進集團內(nèi)教學、師資、教研等優(yōu)質(zhì)要素加速流動重組。積極探索跨學科融合教育，探索跨學科教育模式，探索融入必要的藝術、人文學科元素，培養(yǎng)學生包括探究能力、創(chuàng)新意識、批判性思維在內(nèi)的綜合素質(zhì)。</p> <p class="ql-block">六、讀書行動如火如荼。學校打造了書香校園環(huán)境，設立閱讀角、開展和美少年語文節(jié)讀書分享會等活動，鼓勵學生多讀書、讀好書。同時，將閱讀與學科教學有機結(jié)合，引導學生通過閱讀拓展知識視野、提升綜合素養(yǎng)。據(jù)統(tǒng)計，本學期學生的國家通用語言文字應用水平、閱讀量較上學期有了顯著提升。</p> <p class="ql-block"> 拜城縣第一小學在完善課程實施方案過程中，通過以上重點工作的扎實推進，積累了豐富且寶貴的經(jīng)驗。未來，將繼續(xù)深化改革，不斷優(yōu)化課程實施，為學生的全面發(fā)展與教育質(zhì)量的提升持續(xù)努力。</p>