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愛在人間(鄭)的美篇,桐柏詩詞分院,教官:李書娜

愛在人間(鄭)

<p class="ql-block">龍六社四分社6443分院提交作業(yè)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 桐柏詩詞分院的冬日,總裹著一層詩意的薄霜,清冷卻不寒心。雖節(jié)令已入寒冬,可人心卻如初融的溪流,悄然涌動(dòng)著暖意。我們這群散落于文字山河間的學(xué)徒,在教官李書娜的引領(lǐng)下,將眼底的風(fēng)雪、心頭的柔情,凝成一行行平仄有序的詩句。6443分院,如一盞微燈,靜靜燃在夜色深處,照亮了無數(shù)伏案執(zhí)筆的身影。每一次作業(yè)的提交,不只是任務(wù)的終結(jié),更是一次靈魂的輕語——我們?cè)谠娭袑ひ捜碎g的溫度,也在人間煙火里,寫出了愛的模樣。</p> <p class="ql-block">四分社6443分院學(xué)員提交作業(yè)</p> <p class="ql-block">金黃的樹林在斜陽中燃燒,仿佛大地向天空傾訴的私語。6443分院的名字,就懸在這片秋光之上,像一枚鐫刻歲月的徽章,也像一句無聲的誓言。名字依次排開,從韓書平到張瑞,從筆尖流淌至心田,每個(gè)人都在以詩句回應(yīng)季節(jié)的召喚。我靜立遠(yuǎn)望,仿佛看見一群人在用文字搭橋,橋的那端,是故園炊煙,是親人笑語,是年關(guān)將近時(shí)心底最柔軟的期盼。輸入框里寫著“我來說……”,而我想說的,早已藏在那些未落筆的停頓與回眸之間。</p> <p class="ql-block">學(xué)員:韓書平作品</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 韓書平的詩,是秋風(fēng)中一片不肯落地的葉,執(zhí)拗地懸在枝頭,守望著故園的方向。他的“思春”,不寄于春日,卻偏偏寫在秋意正濃時(shí),仿佛將春的種子藏進(jìn)了冬的衣袋。平起仄收,字字如叩,一句“落葉飄零思故里”,竟讓滿目金黃染上了鄉(xiāng)愁的微涼。另一首以“微”韻作結(jié),情意愈沉,宛如夜深人靜時(shí),獨(dú)對(duì)一盞殘燈,翻閱泛黃的舊信。他的詩不張揚(yáng),卻能在人心深處激起漣漪。這,或許正是詩詞的真諦——不言愛,卻處處皆是愛的回響。</p> <p class="ql-block">學(xué)員:鄭智仁作品</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 鄭智仁的詩里,年味濃得幾乎能嗅到臘味的香氣。他的“迎新春”與“慶新年”,宛如兩扇貼滿紅紙的門,輕輕一推,便是萬家燈火、笑語喧天。梅枝傲雪,不是孤高,而是守望;商超人潮,不是喧鬧,而是煙火里的溫情脈脈。他寫“喜地歡天過小年”,寫“福壽綿長(zhǎng)”,不事宏大,卻將中國人骨血中對(duì)團(tuán)圓的執(zhí)念,寫得深沉而動(dòng)人。讀他的詩,仿佛聽見了鍋鏟翻炒的聲響、孩童的嬉鬧、遠(yuǎn)方歸人的腳步,還有那一句藏在心底最深處的低語:“爸媽,我回來了?!?lt;/p> <p class="ql-block">學(xué)員:張瑞作品</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 張瑞筆下的古村年俗,如一幅徐徐展開的畫卷,松竹并立,雪落無聲。那“歲寒二友”,不言不語,卻以風(fēng)骨相守,比千言萬語更顯堅(jiān)定。他的詩句工整如律,情感卻自由奔放,宛如老屋窗欞間透出的一縷暖光,輕輕落在心上。我尤愛“臘酒邀鄰翁共飲”一句,樸素至極,卻道盡人間最本真的深情。在這奔流不息的時(shí)代,仍有人為一場(chǎng)舊俗提筆,為一對(duì)松竹賦詩,這本身,就是一種溫柔而堅(jiān)定的守望。</p> <p class="ql-block">學(xué)員:史喜梅作品</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 史喜梅的詩,與鄭智仁同題,卻另有一番靜謐之美。她的“迎新春”,更像是一位清晨掃雪的婦人,一邊拂去屋檐的霜花,一邊在心底默念新年的祈愿。她也寫“梅枝傲雪”,但那梅,不是孤高的象征,而是守在家門口的老友;她寫“果瓜香表堂前”,那是母親擺上供桌的手勢(shì),是儀式,更是愛的具象。兩首詩讀罷,仿佛走過一條年節(jié)的長(zhǎng)街,每戶人家都亮著燈,每扇門后,都有人在等,等一個(gè)歸人,等一句“我回來了”。</p> <p class="ql-block">學(xué)員:常小麗作品</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 常小麗的“瑞雨迎春”,如其名,溫柔而有力。她的詩句如初春細(xì)雨,悄無聲息地潤(rùn)入干涸的心田。首篇以“陽”韻鋪展,氣象開闊,如晨光破云;次篇?jiǎng)t貼近人心,寫的是期盼,是希望,是冬盡時(shí)那一抹不肯熄滅的微光。她的詩登臨“名篇金榜”,我并不意外。真正打動(dòng)人的,從不是辭藻的堆砌,而是那份在平凡日子里,依然愿意抬頭看天、靜候春來的赤誠。</p> <p class="ql-block">學(xué)員:韓尊明作品</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 韓尊明的詩,是游子寫給故鄉(xiāng)的情書,字字含溫,句句帶情?!坝巫託w團(tuán)圓”五字,平平道來,卻讓人心頭一顫。他寫“迎新春”,不寫煙花璀璨,不寫宴席豐盛,而寫“歸途車馬漸喧喧”——那是多少人春節(jié)路上的真實(shí)寫照。他的詩句里有距離,有等待,更有終于靠近時(shí)那微微的顫抖。2025年的新年,他用兩首七絕,將“回家”二字,寫成了最動(dòng)人的詩行。</p> <p class="ql-block">學(xué)員:牛自林作品</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 牛自林的“梅花競(jìng)艷萬芳蕭”,開篇便見風(fēng)骨。他的梅花不是點(diǎn)綴,而是宣言——在萬芳凋零之際,依然敢迎雪怒放。另一首“暖冬”,則轉(zhuǎn)向人間溫情,寒涼雖侵骨,人心卻可暖。他的詩有力度,亦有溫度,如冬日里一杯熱茶,捧在手中,暖至肺腑。他讓我明白,寫詩不僅是抒情,更是一種態(tài)度:縱使世界寒冷,也要做那個(gè)最先開花的人,以心火點(diǎn)燃春光。</p> <p class="ql-block">學(xué)員:田小溪作品</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 田小溪的頁面上,名字是胡家洋。這或許是個(gè)筆誤,又或許是一場(chǎng)詩意的交錯(cuò)。但無妨,詩一出手,名字便不再重要。兩首古詩靜靜躺在紅色背景上,如兩盞燈,在節(jié)日的喧囂中默默發(fā)光。它們不爭(zhēng)不搶,卻自有其位置。正如我們每個(gè)人,在這人間,未必耀眼,但只要還在寫,還在愛,就始終是光的一部分。</p> <p class="ql-block">學(xué)員:胡家洋作品</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 胡家洋的“歲尾歡聚”,寫得熱鬧而深情。他寫“瑞露宜潤(rùn)故鄉(xiāng)”,寫“笑語話豐穰”,將一年的收成與情感,盡數(shù)釀入詩中。他的“賀新年”延續(xù)了這份喜氣,但最動(dòng)人的,是那句“春陽漸入盼團(tuán)圓”——盼的不是節(jié)日,是人。他的詩里反復(fù)出現(xiàn)“梅枝傲雪”“萬戶千家”,但最牽動(dòng)人心的,是那藏在煙火氣里的牽掛。原來,所有的節(jié)日儀式,都不過是為了讓愛,有一個(gè)回家的理由。</p> <p class="ql-block">學(xué)員:馬椿浩作品</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 馬椿浩的詩未顯文字,但名字已立于榜首。學(xué)號(hào)L13-6443-01,如一聲清越的號(hào)角,吹響了本期作業(yè)的序章。他的沉默,反而令人期待?;蛟S,最好的詩,不必最先出場(chǎng);最深的愛,也常藏于無言。他在那里,如一首尚未落筆的詩,靜待春風(fēng)來啟,靜待心音落紙。</p> <p class="ql-block">教官:李書娜作品</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 教官李書娜的《七律·觀白鵝潭煙花匯》,是這場(chǎng)詩詞盛宴的壓軸之作。她的詩句開闊如江流:“繁花簇錦映霞天”,“極目流光嘆盛年”。她看的不只是煙花,更是人間的盛景與深情。百舸爭(zhēng)流,滿城潮涌,她以詩為這時(shí)代寫下注腳。而我更記得那句“觀摩煙火何方去”,答案其實(shí)早已在她帶領(lǐng)我們寫下的每一行詩里——去有愛的地方,去有光的地方,去人間最溫暖的角落。</p>