以問促研 向質(zhì)而行——蒙陽(yáng)新星學(xué)校二年級(jí)組開展語(yǔ)文問題教研活動(dòng)平邑縣蒙陽(yáng)新星學(xué)校 <p class="ql-block"> 教而不研則淺，研而不教則空。為了提升語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量，切實(shí)提高教師的教育教學(xué)能力，2月8日，二年級(jí)語(yǔ)文教研組開展了語(yǔ)文教研活動(dòng)。</p><p class="ql-block"> 此次教研活動(dòng)，我們主要探討“如何提升后進(jìn)生的成績(jī)”，大家都積極的發(fā)表自己的見解。</p> <p class="ql-block"> 教研活動(dòng)由王雨老師主持。會(huì)議伊始，王老師強(qiáng)調(diào)了此次教研的意義:如何提高后進(jìn)生的學(xué)習(xí)成績(jī)是所有老師長(zhǎng)期探討的一個(gè)焦點(diǎn)問題，把提高后進(jìn)生的成績(jī)放在突出的位置加以重視，對(duì)全面提高教育教學(xué)質(zhì)量具有重要意義，我們要認(rèn)識(shí)到轉(zhuǎn)化一個(gè)后進(jìn)生同培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生同等重要。</p> <p class="ql-block"> 接下來(lái)各位老師分析了后進(jìn)生產(chǎn)生的原因，分享了轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的具體措施。</p><p class="ql-block"> 朱平老師認(rèn)為后進(jìn)生缺乏學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)積極性，課堂上學(xué)習(xí)狀態(tài)不好，老師對(duì)后進(jìn)生關(guān)注度不夠。對(duì)此情況，朱老師提出課堂上，老師要主動(dòng)提問后進(jìn)生，并通過表?yè)P(yáng)等多種方式樹立他們的信心。</p> <p class="ql-block"> 朱平老師發(fā)言到:興趣，是后進(jìn)生缺乏的，要在提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣上下功夫。并列舉了本班后進(jìn)生的具體情況，強(qiáng)調(diào):老師要少批評(píng)、多表?yè)P(yáng)學(xué)生，多關(guān)愛學(xué)生，親其師，信其道，以此提升學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。</p> <p class="ql-block"> 朱付娟老師指出后進(jìn)生缺乏自律性、堅(jiān)持不懈的精神，要通過多種評(píng)價(jià)機(jī)制促使學(xué)生學(xué)習(xí)。分析學(xué)生特點(diǎn)，對(duì)癥下藥，如有些學(xué)生要哄，有些學(xué)生要施加壓力。</p> <p class="ql-block"> 林月嬌老師認(rèn)為預(yù)習(xí)習(xí)慣差也是產(chǎn)生后進(jìn)生的原因。要對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)預(yù)習(xí)方法的指導(dǎo)，對(duì)后進(jìn)生投入更多的精力，監(jiān)督他們課前預(yù)習(xí)。針對(duì)后進(jìn)生上課認(rèn)真聽講的習(xí)慣差，林老師建議安排自覺性高、認(rèn)真聽講的學(xué)生與后進(jìn)生結(jié)“對(duì)”，一但發(fā)現(xiàn)“開小差”，教師和同桌及時(shí)提醒。</p> <p class="ql-block"> 經(jīng)過研討，老師們認(rèn)為造成后進(jìn)生最主要的原因是這部分學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)習(xí)慣差，對(duì)自己缺乏自信心，在學(xué)習(xí)過程中破罐子破摔。針對(duì)此情況，老師們也提出了具體措施，如：</p><p class="ql-block">1.多表?yè)P(yáng)少批評(píng)，樹立學(xué)生的信心。</p><p class="ql-block">2.多關(guān)注后進(jìn)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，從預(yù)習(xí)、上課、課后復(fù)習(xí)等環(huán)節(jié)加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)。</p><p class="ql-block">3.優(yōu)差生結(jié)對(duì)，以優(yōu)帶差。</p><p class="ql-block">4.增強(qiáng)家校共育。</p><p class="ql-block"> 沒有教研的教學(xué)是沒有生命力的。本次主題教研活動(dòng)秉承研討問題切中現(xiàn)實(shí)。大家分享、討論、交流，在積極有效的實(shí)踐探索中共同成長(zhǎng)。相信在這樣卓有成效的教研活動(dòng)中，老師們不斷學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新，定會(huì)不斷提高教學(xué)水平及教學(xué)質(zhì)量。</p>