<p class="ql-block"> 為全面落實立德樹人的根本任務(wù)，落實新課標(biāo)的教育理念與素養(yǎng)要求，深化課堂教學(xué)改革，幫助教師更好地理解和把握小學(xué)科學(xué)新教材，2月14日，龍口市復(fù)粹學(xué)校組織全體科學(xué)教師集中觀看省小學(xué)科學(xué)2025春季學(xué)期新教材網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)會，全體教師踴躍參與，為新學(xué)期的教學(xué)工作注入了新的活力與智慧。</p> <p class="ql-block"> 此次培訓(xùn)邀請科學(xué)學(xué)科相關(guān)專家授課，針對小學(xué)科學(xué)一年級下冊三個單元知識進行梳理，專家們以豐富的案例、生動講解了新教材的整體框架，將新教材的主要內(nèi)容與重難點，以及新教材的教學(xué)指導(dǎo)與建議，教學(xué)方法的創(chuàng)新與實踐，全方位地為教師們打開了教學(xué)新視野。詳細(xì)闡述了新教材的編寫理念、結(jié)構(gòu)體系以及教學(xué)重點和難點、反思與評價。</p> <p class="ql-block"> 在培訓(xùn)過程中，教師們積極參與，認(rèn)真聆聽專家們對新教材的深入解讀和教學(xué)建議。</p> <p class="ql-block"> 教師表示：“這次新教材培訓(xùn)讓我對教學(xué)有了新的認(rèn)識和思考。新教材更加注重培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和綜合素質(zhì)，注重跨學(xué)科知識融合和德育教育?！崩纾瑢＜矣谥依诜窒淼谝粏卧段恢门c方向》中，注重跨學(xué)科融合，利用探究實踐活動突破辨識左右的難點，植入兒歌巧妙設(shè)計，符合一年級學(xué)生的學(xué)情特點。專家陳秀在第二單元《動物與環(huán)境》中的建議，激發(fā)了老師將學(xué)科融合的想法，引導(dǎo)學(xué)生用生動的語言描述動物的外形、行為，提升語言表達能力，加深對動物的認(rèn)知。專家們的講課，解決了教師教學(xué)中的很多疑惑，對如何運用新教材開展教學(xué)有了更明確的方向。教師會將所學(xué)運用到實際教學(xué)中，讓孩子們受益。</p> <p class="ql-block"> 培訓(xùn)后，教師們熱情高漲，積極互動。大家結(jié)合自身教學(xué)實際，拋出使用新教材可能面臨的難題，互相探討解法。這種互動不僅加深教師對新教材的理解，還增進了彼此間的經(jīng)驗交流與團隊協(xié)作。大家紛紛表示，會將所學(xué)運用到教學(xué)中，探索新模式，讓新教材發(fā)揮更大價值。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)無止境，教無止境，研無止境。本次主題教研活動為老師們提供了一個交流研討、思維碰撞、共同成長的渠道。在交流學(xué)習(xí)之下，面對新課程新教材，我們要勇于開拓，大膽創(chuàng)新，在思中悟，在悟中行。相信我們一定能在新教材中，解鎖新風(fēng)景，達成新成就。</p>