<p class="ql-block">十方緣組織柔統(tǒng)六度文化：高度、深度、廣度、溫度、純度、恰度，引領(lǐng)更多人走進(jìn)陪伴行列中，在關(guān)愛老人基礎(chǔ)上，關(guān)愛阿爾茨海默病老人，心里有障礙，患病老人，鄧秀麗老師陪患腦梗愛人，彭敏老師陪患阿爾茨海默病母親，愛讓更多人享受陪伴效果</p> <p class="ql-block">20250215上午北京大自在云陪伴領(lǐng)隊(duì)：王洋</p> <p class="ql-block">助理：王冬梅</p> <p class="ql-block">守護(hù)：宋香代</p> <p class="ql-block">鄒麗老師擔(dān)當(dāng)，大愛，在主會場拜師學(xué)藝，如何做好助理。冬梅老師傳授經(jīng)驗(yàn)，注意事項(xiàng)，香代老師說：明白職責(zé)，預(yù)備會發(fā)云陪伴行為規(guī)范十五條在聊天區(qū)，捕捉個人單照，靜心音樂，集體呵護(hù)每一位長者老師，分組盲合，小組照等</p> <p class="ql-block">陪伴：周金秀、鄧秀麗夫妻倆，杜文秀老師4人一組，三秀陪伴劉老師，共同話題：音樂溝通、零極限等，秀麗老師說：感恩十方緣、感恩云陪伴、感恩各位老師陪伴。金秀說：秀麗老師上云陪伴5次，越來越好，他丈夫患腦梗6年，一直陪伴照顧，十方緣為老人提供這平臺來對了，讓愛療愈自身。小秀老師說：陪伴喜悅，用零極限分享，唱《大海航行靠舵手》</p> <p class="ql-block">陪伴：長者高振文，彭敏、田素齋老師3人一組，共同話題：如何照料阿爾茨海默病的老人等，長者振文說：唱歌，做手指操，非常開心，彭敏老師說：感恩相遇，素齋老師分享她照料阿爾茨海默病丈夫的經(jīng)驗(yàn)，受益匪淺。素齋老師說：找到共同話題，讓照顧更加便捷，少走彎路，更好照顧八旬母親。在就好，做就好，愛就好</p> <p class="ql-block">陪伴：長者唐瑞云，佟慶葉、劉中華老師3人一組，共同話題：聊小時侯感覺，生命一次回顧等，長者瑞云說：小時侯性格似男孩，抓蛐蛐，玩男孩喜愛的玩法，常常挨湊。近兩天聲音撕啞，做手指操。慶葉老師很有大愛、有智慧，新學(xué)《北京的金上山》，誦讀《感恩父母家》，聊小時侯在農(nóng)村上山砍柴。盼望過年穿新衣服，享受壓歲線5角。中華老師說：品茶，用心傾聽小時候感覺，也是喚醒生命，陪伴你怎么來就怎么來，不拘緊，使陪伴達(dá)到效果</p> <p class="ql-block">匱乏的人給出的愛是期待；</p><p class="ql-block">豐盛的人給出的愛是滋養(yǎng)；</p><p class="ql-block">強(qiáng)大的人給出的愛是允許；</p><p class="ql-block">恐懼的人給出的愛是控制；</p><p class="ql-block">無知的人給出的愛是打壓；</p><p class="ql-block">智慧的人給出的愛是啟發(fā)；</p><p class="ql-block">外求的人給出的愛是教化；</p><p class="ql-block">內(nèi)求的人給出的愛叫感化；</p><p class="ql-block">自私的人給出的愛是籌碼，</p><p class="ql-block">慈悲的人給出的愛是看見；</p><p class="ql-block">真愛只有一種：就是無條件的愛</p><p class="ql-block">無條件的愛，是在我的條件范圍內(nèi)愛你，不再刻意創(chuàng)造其他條件。</p><p class="ql-block">溺愛，是沒有條件但還刻意創(chuàng)造條件去愛，目的是博你一笑。</p><p class="ql-block">有多大條件，就拉多大的陣勢。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">親愛的老師們，當(dāng)下好，今天上午的云陪伴，讓我感受多多，收獲多多，幸福滿滿。今天一激動，都沒吃藥?，F(xiàn)在才想起來，為什么呢？讓我感動的第一是我們的領(lǐng)隊(duì)，他用什么這種方法呢？他用的是內(nèi)在。來引領(lǐng)我們改變自己投影的外在的像，我覺得這是最好的方法，語言不多，但是內(nèi)在含義巨深，這是第一個。第二個呢，就是分組的老師讓我感覺到特別的親切。他不知道是他怎么走進(jìn)我們的心靈的，讓我們?nèi)齻€美女的秀同。內(nèi)在的能量的引領(lǐng)，他看到他老伴兒這樣，他能夠智慧的來到了云陪伴。找到了云陪伴的這個課堂，既是健康的課堂。又是愛心的課堂，結(jié)果給他們兩個人的感覺是非常好的，特別是我們的秀麗老師，經(jīng)過8年的歷練，感覺到老爸不會說。不會唱，不會這個，不會那，所有的分析，所有的評判，所有的下定義，讓他今天真的用我們的零極限，用我們十方園的文化和技術(shù)三步。又采用了我們的零極限四季箴言去陪伴老爸，覺得這是第二點(diǎn)，也是我們的分組的老師讓我內(nèi)心受到觸動的一點(diǎn)。還有。還有我們的秀麗老師，還有我們的金秀老師啊，沙秀，我都糊涂了。金秀老師，我們的金秀老師呢，也是特別陽光的，她總是看到這面鏡子的。亮度，他用他的愛心去呵護(hù)我們，去愛我們。他的微笑，他的歌聲，他的每一個動作都給我?guī)砹?。巨大的能量，所以三秀陪伴這場上雨上午的云陪伴特別的好，讓我感受到愛的四呀，其實(shí)苦難越多。困難越大，才是歷練我們最好的地方。真的是有愛才有家，有家才有愛，讓我深受。讓我深受愛的滋養(yǎng)，讓我再一次有幸回憶起我對老伴兒的曾經(jīng)的這份付出，感恩大家的聆聽。還有我們可愛的守護(hù)老師。年齡雖大，但是他可以說是。老頑童也可以說當(dāng)真的英雄，也可以說是云陪伴的榜樣，所以我覺得三位老師的高能量的引領(lǐng)。讓我們今天的云陪伴收到了一個輝煌的成果和果實(shí)，感恩大家的聆聽。我是來自北京的杜文秀，這就是我的分享。因?yàn)槲业氖置撈ぢ铮虼蜻@個字的時候非常疼，所以我就用了語音。來給大家分享一下今天我在云陪伴的收獲和感悟，感恩大家，我愛我們。（分享者：杜文秀）分享由張春梅老師傳遞愛。</p> <p class="ql-block">評估會，領(lǐng)隊(duì)超越，靈動輕松，文化底蘊(yùn)，言用于行，用心分組，長者義工，喜樂陪伴，真愛流淌，好學(xué)求進(jìn)，拜師學(xué)藝，傳授經(jīng)驗(yàn)，整場呵護(hù)，穩(wěn)如泰山，長者被呵護(hù)，義工有成長，支持者看見，評分，9.8分，9.99，10分</p>