亚拍区欧拍区自拍区|日本强奸久久天堂色网站|午夜羞羞福利视频|你懂得福利影院|国产超级Avav无码成人|超碰免费人人成人色综合|欧美岛国一二三区|黄片欧美亚洲第一|人妻精品免费成人片在线|免费黄色片不日本

【書信】降維打擊無可阻擋

隨緣趙潔

<p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">敬愛的淑玲老師:</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 您好!見字如面!</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 和您相識(shí)恨晚,您是剛剛退休不久的60后,您又是搞科技的精英,您對(duì)我的每次指導(dǎo)幫助都讓我牢記不忘。您讓我學(xué)會(huì)了在發(fā)送微信時(shí),把長(zhǎng)文章變?yōu)椤傲奶煊涗洝?,這樣占的空間小又不影響閱讀效果。后來我用這方法教會(huì)了不少40后,大家都說受益匪淺。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">  前幾天我把寫給楊植麟先生的信轉(zhuǎn)發(fā)給您。您說:“趙老師寫得真好,不是說文字好,是對(duì)新事物的渴望認(rèn)知精神在老年人里少見,可敬可愛?!蹦鷮懙煤苜N切,我把這段話當(dāng)成鼓勵(lì)!其實(shí)老年人希望學(xué)習(xí)新知識(shí)的人是多數(shù),數(shù)字時(shí)代讓老年人常葆青春。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">  您在微信中還說:“AI對(duì)各行業(yè)的沖擊、對(duì)許多行業(yè)、業(yè)務(wù)的降維打擊將是無可阻擋的,我感覺比我去年預(yù)想的還會(huì)來得更快更早,對(duì)我們的生活產(chǎn)生的影響也是利弊共存,但我非常慶幸自己,經(jīng)歷了貧困、改革開放…,一路走來,是收獲的人生,在余生,又能與Al同行一段,值了的一生!”這其中又讓我有了學(xué)習(xí)的渴望。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 請(qǐng)別笑話我的孤陋寡聞。什么是“降維打擊”?我還不懂,甚至沒聽說過,您又讓我有了求知的欲望。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">  很多年沒看過紙媒小說了,原來“降維打擊”的概念是由60后中國科幻作家劉慈欣在他的科幻小說《三體》中提出的?。在這個(gè)概念中,降維打擊指的是高等級(jí)的文明運(yùn)用高維度的科技,向低等級(jí)文明發(fā)動(dòng)的毀滅性攻擊。這種攻擊方式使得低維生命無法察覺、無法規(guī)避,甚至無法理解。?</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">  什么是維度?維度指的是獨(dú)立的時(shí)空坐標(biāo)的數(shù)目。維度空間?是指在數(shù)學(xué)和物理學(xué)中,描述空間自由度或方向數(shù)的概念。不同維度的空間具有不同的特性,每增加一個(gè)維度就意味著多一個(gè)方向或自由度。?</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">?0維?:一個(gè)無限小的點(diǎn),沒有長(zhǎng)度。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">?1維?:一條無限長(zhǎng)的直線,只有長(zhǎng)度。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">?2維?:一個(gè)平面,由長(zhǎng)度和寬度(或部分曲線)組成面積。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">?3維?:二維加上高度,組成體積。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">?4維?:分為時(shí)間上和空間上的四維,通常指物體在時(shí)間線上的轉(zhuǎn)移。四維時(shí)空是指三維空間加一維時(shí)間,而四維空間則指四個(gè)維度的空間。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 一維空間呈直線性,二維空間呈平面性,三維空間是立體性,而四維空間呈時(shí)空流動(dòng)性。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 我理解“降維打擊”是維度高打擊維度低的,概括說就是:先進(jìn)打擊落后,這是人類社會(huì)科技發(fā)展的必然,因此降維打擊無可阻擋。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 淑玲老師:不知道我這樣理解對(duì)不對(duì)?當(dāng)然我的理解可能很片面。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">  降維打擊最初源于科幻小說,但它實(shí)際是應(yīng)用到日常生活中。比如過去的勞動(dòng)都是肩挑手提,現(xiàn)在有了掘土機(jī)起重機(jī),人們?cè)诮稻S打擊中獲得身體的舒適;比如計(jì)算機(jī)替代了算盤,節(jié)約了大量的人力並使得數(shù)據(jù)更加精準(zhǔn);比如過去旅游只有坐綠皮火車現(xiàn)在有了高鐵;……生活中的降維打擊說不完道不盡,這都是社會(huì)的飛速持續(xù)進(jìn)步!</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 在當(dāng)今這個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代,我們目睹了無數(shù)行業(yè)的興衰更替,其中一些現(xiàn)象特別引人深思,人們總結(jié)出打敗紙媒的不是其他媒體,而是互聯(lián)網(wǎng);打敗方便面的不是其他方便面,而是外賣。這背后所蘊(yùn)含的,正是一種極具顛覆性的力量——“降維打擊”。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 盡管降維打擊具有強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)力,但也伴隨著一系列潛在風(fēng)險(xiǎn)。過度依賴技術(shù)優(yōu)勢(shì)可能導(dǎo)致創(chuàng)新動(dòng)力不足,一旦技術(shù)被趕超,可能會(huì)失去競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。因此,持續(xù)創(chuàng)新和適應(yīng)變化是應(yīng)對(duì)降維打擊的關(guān)鍵策略。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 創(chuàng)新是“增維”的有效手段,在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,業(yè)務(wù)革新與技術(shù)創(chuàng)新是“降維打擊”的主要力量源泉,每一種被成功實(shí)施的“降維打擊”,打擊者必然會(huì)創(chuàng)造出新的技術(shù)或業(yè)務(wù)思維。這就是勇于創(chuàng)新的深廣意義。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">  看了我給楊先生的信后,有些50后美友說:“我們這老一輩,不知是否有可能學(xué)會(huì)或掌握Al技術(shù),我和您有同感,也有欲望學(xué)習(xí)!”這說明老年人是愿意學(xué)習(xí)新知識(shí)的。因此給您寫這封信,求得理解和幫助。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 淑玲老師:我感覺老人們雖然不能全面認(rèn)知“降維打擊”,但我們也在共同享受著“降維打擊”的紅利!感恩新時(shí)代!科技的發(fā)展進(jìn)步督促我們更加努力學(xué)習(xí)!老年人要學(xué)習(xí),中青年要學(xué)習(xí),莘莘學(xué)子要學(xué)習(xí),娃娃們更要努力學(xué)習(xí)!因?yàn)椤爸挥猩S思考才能降維打擊”!張鈸院士說:“人工智能的發(fā)展永無止境,我們需要堅(jiān)持長(zhǎng)遠(yuǎn)持久的研究,以實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)?!比祟惖陌l(fā)展永無止境,學(xué)習(xí)也永不會(huì)停歇。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 淑玲老師:給您寫信也是為了和40后50后們一起了解“降維打擊”的意義,雖然片面卻也初步了解!</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 感謝淑玲老師的幫助!</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 祝愿老師平安健康!</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 趙潔</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 2025年2月16日</b></p>