弦音聚雅韻，桑榆綻華光 <p class="ql-block">在時(shí)光的琴弦上，廈門市老年大學(xué)二胡高級(jí)二年級(jí)的學(xué)員們宛如靈動(dòng)的音符，于 2024 年 12 月 19 日匯聚一堂，用一場(chǎng)精彩紛呈的期末習(xí)奏聯(lián)歡會(huì)，奏響了他們一學(xué)期學(xué)習(xí)成果的激昂旋律，也編織出了屬于他們的溫暖回憶。</p> <p class="ql-block">【<b>主持人開(kāi)場(chǎng)，點(diǎn)燃熱情</b>】</p><p class="ql-block">“尊敬的鄭建社老師、陳芒好主任，尊敬的葉曉蘭班主任，親愛(ài)的同學(xué)們，大家上午好！” 主持人劉蘭珍那親切而富有感染力的聲音，瞬間打破了會(huì)場(chǎng)的寧?kù)o，如同激昂的鼓點(diǎn)，奏響了聯(lián)歡會(huì)的序曲。她滿含深情地說(shuō)道：“時(shí)光飛逝，本學(xué)期的課程已然落幕，新年的曙光即將穿透云層。此刻，我們滿懷欣喜地相聚于此，舉辦這場(chǎng)迎新年習(xí)奏聯(lián)歡會(huì)，它承載著我們一學(xué)期的努力與汗水，是我們向大家展示學(xué)習(xí)碩果的絢麗舞臺(tái)。在此，我代表全班同學(xué)，向一直以來(lái)關(guān)心、支持我們的葉曉蘭班主任，精心授業(yè)的鄭老師，以及撥冗蒞臨的陳芒好主任，致以最誠(chéng)摯的謝意！是你們的傾心付出，讓我們?cè)诙乃囆g(shù)海洋中盡情遨游，收獲知識(shí)與歡樂(lè)的珍珠?，F(xiàn)在，就讓我們懷揣著激動(dòng)與期待，開(kāi)啟這場(chǎng)精彩紛呈的音樂(lè)之旅，共同分享學(xué)習(xí)的點(diǎn)滴，品味成長(zhǎng)的甜蜜?！?話音剛落，臺(tái)下報(bào)以熱烈的掌聲，飽含著同學(xué)們的熱情與敬意，聯(lián)歡會(huì)的大幕徐徐拉開(kāi)。</p> <p class="ql-block"><b>【領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心 鼓舞士氣】</b></p><p class="ql-block">器樂(lè)系主任陳芒好面帶微笑，穩(wěn)步走上舞臺(tái)。他的目光掃過(guò)臺(tái)下每一位學(xué)員，滿是鼓勵(lì)與贊許，洪亮的聲音在會(huì)場(chǎng)回蕩：“各位學(xué)員們，今天這場(chǎng)聯(lián)歡會(huì)讓我深受觸動(dòng)?？吹酱蠹覍?duì)二胡的熱愛(ài)，對(duì)藝術(shù)的執(zhí)著追求，我深感欣慰。這不僅是一場(chǎng)音樂(lè)的聚會(huì)，更是你們精神風(fēng)貌的生動(dòng)展現(xiàn)。希望大家能繼續(xù)保持這份熱情，在二胡學(xué)習(xí)的道路上勇攀高峰，讓悠揚(yáng)的二胡聲傳遞更多的美好與溫暖?！?陳主任的話語(yǔ)如同一股強(qiáng)大的動(dòng)力，注入學(xué)員們的心田，大家紛紛挺直脊梁，眼中閃爍著堅(jiān)定的光芒，掌聲經(jīng)久不息，似在回應(yīng)這份殷切的期盼。</p> <p class="ql-block">【<b>老師講話，指引方向</b>】</p><p class="ql-block">鄭建社老師緊接著登場(chǎng)，他身姿挺拔，步伐穩(wěn)健，眼中透著對(duì)學(xué)生們深深的期許。他微微抬起雙手，示意大家安靜，隨后用沉穩(wěn)且充滿力量的聲音說(shuō)道：“同學(xué)們，這學(xué)期一路走來(lái)，我見(jiàn)證了你們的成長(zhǎng)與進(jìn)步。每一次課堂上的專注，每一次課后的練習(xí)，都凝聚成了今天的成績(jī)。二胡之路漫漫，希望你們不驕不躁，繼續(xù)夯實(shí)基礎(chǔ)，探索更高的藝術(shù)境界。未來(lái)，還有更多美妙的旋律等待你們?nèi)プ囗??！?臺(tái)下的學(xué)員們聽(tīng)得如癡如醉，不時(shí)點(diǎn)頭，手中的掌聲一次次響起，感恩之情溢于言表，那是對(duì)老師辛勤耕耘的最好回饋。</p> <p class="ql-block">??【<b>精彩節(jié)目，輪番奏響</b>】</p><p class="ql-block"><b>二胡齊奏：民俗風(fēng)情畫，弓弦樂(lè)章鳴。</b></p> <p class="ql-block">第一小組的學(xué)員們整齊列隊(duì)，面帶微笑，手中的二胡在燈光下泛著溫潤(rùn)的光澤。當(dāng)《采茶撲蝶》的旋律如靈動(dòng)的溪流般潺潺流出，歡快、高昂且優(yōu)美的音符瞬間將大家?guī)肓烁＝蔷G意盎然的茶園。眼前仿若浮現(xiàn)出茶農(nóng)們身背竹簍，穿梭在茶樹(shù)間，手指輕快地采摘嫩綠茶葉，臉上洋溢著豐收喜悅的畫面，同學(xué)們不禁沉浸其中，嘴角上揚(yáng)，陶醉不已。</p> <p class="ql-block">第二小組緊隨其后，奏響《八月桂花遍地開(kāi)》。這首源自河南信陽(yáng)光山縣的經(jīng)典民歌，在學(xué)員們的弓弦間流淌出對(duì)金秋桂花飄香美景的贊美，對(duì)美好生活的熾熱向往。大別山地區(qū)桂花盛開(kāi)、香飄萬(wàn)里的壯麗畫面仿若近在咫尺。</p> <p class="ql-block">第三、四小組先后登臺(tái)，《繡金匾》的旋律在會(huì)場(chǎng)悠悠回蕩。這首承載著深厚歷史情感，飽含勞動(dòng)人民對(duì)革命領(lǐng)袖純真熱愛(ài)、對(duì)八路軍深情厚意的傳統(tǒng)民歌，經(jīng)學(xué)員們飽含深情的演繹，愈發(fā)莊重肅穆。每一個(gè)音符都似在訴說(shuō)那段烽火連天卻又熱血激昂的崢嶸歲月，同學(xué)們無(wú)不為之動(dòng)容，不少人眼中泛起了感動(dòng)的淚花。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:18px; background-color:rgba(0, 0, 0, 0.04);">二胡齊奏《我愛(ài)你中國(guó)》，演奏者:胡玉炳、林長(zhǎng)明、張克發(fā)、鄭慶太。這首歌曲的歌詞質(zhì)樸而充滿激情，通過(guò)描繪祖國(guó)的自然景觀和四季變化，表達(dá)了海外游子對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和思念。</span></p> <p class="ql-block"><b>二胡獨(dú)奏：多元曲風(fēng)展，才情肆意流</b></p> <p class="ql-block">周河齡同學(xué)款步上臺(tái)，氣定神閑。當(dāng)他的手指輕輕搭在二胡琴弦上，《畫你》的旋律便如泣如訴地流淌而出。他用二胡細(xì)膩地傾訴著濃郁的思念之情，指尖靈動(dòng)跳躍，仿佛帶著觀眾走進(jìn)主人公的內(nèi)心世界，看到他手持畫筆，一筆一劃勾勒戀人模樣的深情畫面，臺(tái)下同學(xué)們的心也被這纏綿的情感緊緊揪住，沉浸在這唯美而略帶憂傷的意境之中。</p> <p class="ql-block">張克發(fā)同學(xué)帶來(lái)的《長(zhǎng)相思》取材于唐詩(shī)經(jīng)典，經(jīng)著名二胡演奏家朱昌耀的精心創(chuàng)作，在他的演繹下煥發(fā)出別樣魅力。二胡獨(dú)特的音色將詩(shī)中的離別愁緒、思念悠長(zhǎng)詮釋得入木三分，教室內(nèi)一片靜謐，唯有那悠揚(yáng)的琴聲在空氣中飄蕩，大家仿若穿越時(shí)空，與古人共品相思之苦。一曲終了，他又俏皮地奏響《一只鳥(niǎo)仔》，臺(tái)灣童謠的活潑風(fēng)趣展露無(wú)遺，下滑音的巧妙運(yùn)用引得同學(xué)們?nèi)炭〔唤?，紛紛點(diǎn)頭稱贊，現(xiàn)場(chǎng)氣氛瞬間輕松愉悅。</p> <p class="ql-block">盧有忠、鄭慶太、何宗智等同學(xué)也依次登場(chǎng)，帶來(lái)《繡金匾》《秦腔即興曲》《好人一生平安》等經(jīng)典佳作。盧有忠的演奏沉穩(wěn)大氣，音符間流淌著對(duì)傳統(tǒng)的敬意；鄭慶太將秦腔的粗獷豪放與細(xì)膩柔情融入二胡，讓同學(xué)們領(lǐng)略到西北文化獨(dú)特的魅力，仿若看到黃土高原上的豪情與煙火；何宗智則用二胡重現(xiàn)了《渴望》插曲中的那份質(zhì)樸祈愿，勾起人們對(duì)往昔歲月的回憶。同學(xué)們沉浸在不同的音樂(lè)情境之中，掌聲此起彼伏，如海浪般一波接著一波。</p> <p class="ql-block">楊明元同學(xué)演繹的《梁?！?，在小提琴協(xié)奏曲基礎(chǔ)上改編得委婉動(dòng)聽(tīng)。越劇曲調(diào)的巧妙融入，讓這段千古愛(ài)情故事更具韻味，觀眾們沉浸在梁山伯與祝英臺(tái)的凄美愛(ài)情之中，為二人的命運(yùn)嘆息，為愛(ài)情的力量動(dòng)容。緊接著，他奏響的《花兒與少年》又將青海的風(fēng)土人情展現(xiàn)得淋漓盡致，大家仿若跟隨音樂(lè)踏上那片神奇的土地，感受當(dāng)?shù)厝嗣竦臒崆榕c活力。</p> <p class="ql-block"><b>特色表演：多彩才藝秀，熠熠添光彩</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">吳惠彬同學(xué)身著優(yōu)雅長(zhǎng)裙，在胡玉炳的電吹管與吳振翼的二胡伴奏下，深情獻(xiàn)唱《相遇》。她借這首越劇藝術(shù)家茅威濤的經(jīng)典之作，抒發(fā)了在校四年與老師、同學(xué)相知相識(shí)的感恩之情。溫暖的歌聲如潺潺流水，在會(huì)場(chǎng)回蕩，許多同學(xué)眼中泛起感動(dòng)的淚花，回憶起往昔的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中滿是溫情。</p> <p class="ql-block">陳清芬同學(xué)手持葫蘆絲，輕盈走上臺(tái)。當(dāng)《月光下的鳳尾竹》的旋律悠悠響起，悠揚(yáng)的曲調(diào)仿佛施了魔法，將大家?guī)腱o謐的傣家竹林。月光如水，灑在隨風(fēng)搖曳的鳳尾竹上，那娓娓動(dòng)聽(tīng)的旋律讓同學(xué)們緊繃的神經(jīng)瞬間松弛，仿若置身于這如夢(mèng)如幻的美景之中，沉醉不知?dú)w路。</p> <p class="ql-block">劉蘭珍同學(xué)不僅主持功底深厚，還多才多藝。她登臺(tái)獻(xiàn)唱《呼倫貝爾大草原》，嘹亮的嗓音如展翅高飛的雄鷹，劃破長(zhǎng)空，描繪出大草原的遼闊壯美。觀眾們仿若看到藍(lán)天白云下，牛羊成群、駿馬奔騰的壯麗畫卷，心中滿是對(duì)草原的向往。隨后，她又以二胡獨(dú)奏《阿佤新歌》展現(xiàn)了佤族人民的新生活，軍民魚水情在弓弦間潺潺流淌，讓大家領(lǐng)略到別樣的民族風(fēng)情。</p> <p class="ql-block"><b>老師登場(chǎng)：磅礴高潮起，震撼全場(chǎng)心</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">鄭建社老師身著一襲深色西裝，氣宇軒昂地走上臺(tái)，獨(dú)奏《三門峽暢想曲》。他精湛絕倫的技藝讓二胡仿佛有了生命，三門峽的雄偉壯麗、黃河水的奔騰不息在琴弦間呼嘯而出。同學(xué)們仿若身臨其境，看到黃河之水天上來(lái)，驚濤拍岸，卷起千堆雪的震撼場(chǎng)景，被深深震撼得目瞪口呆，許久才回過(guò)神來(lái)，爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，經(jīng)久不息。</p> <p class="ql-block">最后，全班同學(xué)在鄭老師的指揮下，精神抖擻地齊奏《賽馬》。激昂的旋律如萬(wàn)馬奔騰，瞬間點(diǎn)燃全場(chǎng)。同學(xué)們目光堅(jiān)定，弓弦齊發(fā)，那氣勢(shì)仿若千軍萬(wàn)馬馳騁疆場(chǎng)，將現(xiàn)場(chǎng)氣氛推向了最高潮。這一刻，大家仿佛置身于熱烈的賽馬場(chǎng)，感受著風(fēng)馳電掣的速度與激情，整個(gè)聯(lián)歡會(huì)在這熱烈的氛圍中完美收官，余音繞梁，三日不絕。</p> <p class="ql-block">【<b>班主任關(guān)懷，溫暖人心房】</b></p><p class="ql-block">班主任葉曉蘭老師面帶欣慰笑容，邁著輕盈步伐走上臺(tái)。她的目光溫柔地掃過(guò)每一位同學(xué)，用飽含深情的聲音說(shuō)道：“同學(xué)們，這學(xué)期我們一起走過(guò)的每一步都?xì)v歷在目。從最初的懵懂到如今在舞臺(tái)上的綻放，你們的成長(zhǎng)讓我無(wú)比驕傲。未來(lái)的路還很長(zhǎng)，希望大家繼續(xù)保持這份熱愛(ài)，相互扶持，共同進(jìn)步?！?葉老師的話語(yǔ)如春日暖陽(yáng)，溫暖著學(xué)員們的心，臺(tái)下掌聲不斷，那是同學(xué)們對(duì)老師深深的敬愛(ài)與感激。</p> <p class="ql-block">【<b>班長(zhǎng)總結(jié)，展望新征程</b>】</p><p class="ql-block">班長(zhǎng)楊明元同學(xué)沉穩(wěn)自信地走上臺(tái)，他詳細(xì)地總結(jié)了本學(xué)期班級(jí)的學(xué)習(xí)情況：“本學(xué)期，我們班共有 30 名學(xué)員報(bào)名，實(shí)際到課 28 人，其中 7 位新同學(xué)。參與期末習(xí)奏聯(lián)歡會(huì)的有 24 名，4 位同學(xué)因事因病請(qǐng)假。在葉主任、鄭老師的悉心關(guān)懷與教導(dǎo)下，我們?nèi)嗤瑢W(xué)刻苦努力，圓滿完成了全部課程，今天的習(xí)奏會(huì)就是最好的見(jiàn)證。這學(xué)期學(xué)習(xí)有三大亮點(diǎn)：一是二胡演奏節(jié)目占比逐年攀升，本學(xué)期高達(dá) 90%，曲子難度增大的同時(shí)，大家演奏水平顯著提高，唱歌及其他樂(lè)器演奏同學(xué)也表現(xiàn)出色；二是全班統(tǒng)一服裝，舞臺(tái)效果驚艷，頗有專業(yè)演出風(fēng)范；三是聯(lián)歡會(huì)場(chǎng)所換到 409 教室，空間寬敞、設(shè)備齊全，氛圍濃厚。” 他頓了頓，接著語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“當(dāng)然，我們也存在一些問(wèn)題，部分同學(xué)練習(xí)時(shí)間不足，基本功有待加強(qiáng)。從演奏《賽馬》就能看出，這學(xué)期老師幾乎每節(jié)課都帶著我們練習(xí)，但至今可能還沒(méi)人能夠用每分鐘 120 的速度完整拉下來(lái)，這警示我們，二胡要學(xué)精不容易，基本功必須不斷強(qiáng)化?！?展望下學(xué)期，他目光堅(jiān)定地說(shuō)：“下學(xué)期是最后一個(gè)學(xué)期，我們就要畢業(yè)了。畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)，建議每個(gè)人至少上臺(tái)拉一首獨(dú)奏曲子，哪怕是一級(jí)的曲子也好。希望大家利用寒假（有 72 天）好好練習(xí)老師這三年半以來(lái)所有選定的曲子，把它練熟煉精，并配上伴奏，這樣可以達(dá)到事半功倍的效果。下學(xué)期首課時(shí)間 2025 年 3 月 6 日，希望大家堅(jiān)持到底，圓滿完成學(xué)業(yè)?！?最后，他送上新年祝福：“祝愿大家新年快樂(lè)，健康平安。” 臺(tái)下同學(xué)認(rèn)真聆聽(tīng)，不時(shí)點(diǎn)頭，心中既有對(duì)過(guò)去一學(xué)期的回顧，更有對(duì)未來(lái)的憧憬與決心。</p> <p class="ql-block">【<b>合影留念，定格美好瞬間</b>】</p><p class="ql-block">聯(lián)歡會(huì)結(jié)束后，全班同學(xué)有序地排列在一起，臉上洋溢著幸福的笑容。隨著相機(jī)快門的清脆聲響，那一刻，所有的努力、喜悅、成長(zhǎng)與夢(mèng)想都被永恒地定格在了照片里。這張合影，不僅是本學(xué)期學(xué)習(xí)生活的圓滿句號(hào)，更是大家向著未來(lái)繼續(xù)前行的動(dòng)力源泉，承載著他們對(duì)二胡藝術(shù)的執(zhí)著追求，對(duì)美好未來(lái)的無(wú)限期許。</p> <p class="ql-block">這場(chǎng)期末習(xí)奏聯(lián)歡會(huì)，是廈門市老年大學(xué)二胡高級(jí)二年級(jí)學(xué)員們用汗水與熱愛(ài)澆灌出的藝術(shù)之花。大家在這里學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、分享，用音樂(lè)驅(qū)散歲月的滄桑，用堅(jiān)持書寫老年生活的精彩華章。未來(lái)，我們將繼續(xù)懷揣著對(duì)二胡的熱愛(ài)，在藝術(shù)的道路上穩(wěn)步前行，讓我們共同期待更加絢爛的明天！</p> <p class="ql-block">第一小組二胡齊奏《采茶撲蝶》</p> <p class="ql-block">第二小組二胡齊奏《八月桂花遍地開(kāi)》</p> <p class="ql-block">第三小組二胡齊奏《繡金匾》</p> <p class="ql-block">第四小組二胡齊奏《繡金匾》</p> <p class="ql-block">周河齡同學(xué)演奏《畫你》</p> <p class="ql-block">吳惠彬同學(xué)獨(dú)唱《相遇》，胡玉炳的電吹管與吳振翼的二胡伴奏。</p> <p class="ql-block">張克發(fā)同學(xué)演奏《長(zhǎng)相思》</p> <p class="ql-block">張克發(fā)同學(xué)演奏《一只小鳥(niǎo)》</p> <p class="ql-block">劉蘭珍獨(dú)唱《呼倫貝爾大草原》</p> <p class="ql-block">盧友忠同學(xué)演奏《繡金匾》</p> <p class="ql-block">鄭慶太同學(xué)演奏《秦腔即興曲》</p> <p class="ql-block">何宗智同學(xué)演奏《好人一生平安》</p> <p class="ql-block">陳清芬同學(xué)葫蘆絲獨(dú)奏《月光下的鳳尾竹》</p> <p class="ql-block">楊明元同學(xué)演奏《梁?！?lt;/p> <p class="ql-block">楊明元演奏《花兒與少年》</p> <p class="ql-block"><span style="background-color:rgba(0, 0, 0, 0.04); font-size:15px; color:rgba(0, 0, 0, 0.85);">二胡齊奏《我愛(ài)你中國(guó)》，演奏者:胡玉炳、林長(zhǎng)明、張克發(fā)、鄭慶太。</span></p> <p class="ql-block">張斌同學(xué)演奏《繡金匾》</p> <p class="ql-block">劉蘭珍二胡獨(dú)奏《阿佤新歌》</p> <p class="ql-block">女聲小組唱《繡金匾》,二胡伴奏:胡玉炳.游源淵。</p> <p class="ql-block">鄭建社老師登臺(tái)演奏《三門峽暢想曲》</p> <p class="ql-block">全班齊奏《賽馬》，指揮：鄭建社老師。</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:22px;"> 習(xí)奏聯(lián)歡會(huì)結(jié)束</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>習(xí)奏聯(lián)歡會(huì)籌備組編制</b></p><p class="ql-block">策劃指導(dǎo):鄭建社 葉曉蘭 </p><p class="ql-block">統(tǒng)籌協(xié)調(diào):楊明元</p><p class="ql-block">節(jié)目主持:劉蘭珍</p><p class="ql-block">現(xiàn)場(chǎng)指揮：音響:胡玉炳</p><p class="ql-block">場(chǎng)務(wù)監(jiān)督:周河齡 張利生 張斌</p><p class="ql-block">著裝指導(dǎo)：鄭慶太</p><p class="ql-block">攝影攝像：鄭慶太 甘榮禮</p><p class="ql-block">后勤服務(wù)：楊明元 劉蘭珍</p>