<p class="ql-block"> 2月25日下午，在學(xué)校教務(wù)處陳松玉校長的領(lǐng)導(dǎo)下，21中何樓校區(qū)（小學(xué)部）全體語文老師在小會議室舉行了第一次教研活動。本次教研活動，張虹，陳辰老師分享了自己的教學(xué)經(jīng)驗和心得，大家在交流中碰撞出智慧的火花。</p> <p class="ql-block">郝朝強校長認為，語文教學(xué)應(yīng)該做好備課、上課、作業(yè)批改三個方面，并著重在作業(yè)檢查方面為我們提出了具體的要求。</p> <p class="ql-block">具有一年級教齡15年的張虹老師從抓基礎(chǔ)、抓拓展、抓寫作三個方面為我們做了養(yǎng)成教育的經(jīng)驗分享。</p> <p class="ql-block">中高年級教研組長陳辰老師注重從分層教育方面講述了對優(yōu)等生、中等生、差等生的教育。</p> <p class="ql-block">陳松玉校長最后總結(jié)：語文老師要借鑒兩人的教學(xué)方法，爭取在語文教學(xué)上取得更好的成績。</p> <p class="ql-block">“教而不研則淺，研而不教則空?！蔽覀兩钪挥型ㄟ^扎實有效的教研活動，才能不斷提升教學(xué)質(zhì)量。因此，我們堅持開展教研活動，圍繞教材解讀、教學(xué)設(shè)計、課堂評價等方面進行深入探討。</p> <p class="ql-block">“知不足，然后能自反也；知困，然后能自強也”。雖然本次教研活動已結(jié)束，但我們的教研腳步永不停駐。我們相信，在追尋理想課堂中，我們能欣賞更加美麗的教育風(fēng)景，享受更有意義的教育幸福。</p>