<p class="ql-block"> 開學伊始，政史地組召開了教研組會議。王校長強調(diào)政、史、地學科在培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)、樹立正確價值觀方面的關(guān)鍵作用。要求教師應(yīng)注重理論與實踐結(jié)合，通過鮮活案例提升教學趣味性與實效性，還鼓勵教師積極探索融合教學，培養(yǎng)學生綜合思維能力。同時，王校長要求教師關(guān)注教育政策變化，將新思想、新要求融入日常教學。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 教研組長先闡述了上學期教研工作的成果與不足，為新計劃的制定提供了基礎(chǔ)。接著，他提出了本學期教研工作的大致方向，鼓勵大家各抒己見。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 歷史老師率先發(fā)言，結(jié)合自己多年的教學經(jīng)驗，強調(diào)了培養(yǎng)學生歷史思維的重要性。他建議多開展歷史故事分享會、歷史劇表演等活動，讓學生在趣味中學習歷史知識，提升歷史素養(yǎng)。</p><p class="ql-block"> 政治老師則關(guān)注到了學科的時效性和現(xiàn)實性。指出政治教學要緊密結(jié)合當下的時事熱點，將社會現(xiàn)象引入課堂，引導學生進行分析和討論，培養(yǎng)學生的政治敏感度和思辨能力。</p><p class="ql-block"> 地理老師結(jié)合學科特點，提出要注重實踐教學。認為可以利用現(xiàn)代信息技術(shù)，打造更直觀、生動的地理課堂。在課程資源建設(shè)方面，提議制作一系列地理微課程，方便學生隨時隨地進行學習。</p> <p class="ql-block"> 在討論過程中，老師們還對各項建議進行了可行性分析，綜合考慮教學時間、資源條件、學生需求等因素，對教研計劃進行了不斷的完善和細化。大家相互尊重、相互學習，充分發(fā)揮了團隊的智慧和力量，最終制定出了一份全面、可行且富有創(chuàng)新性的教研計劃。</p> <p class="ql-block"> 本次政、史、地教研會議在大家的積極參與和熱烈討論中結(jié)束。相信通過今天的集思廣益，我們制定的教研計劃將為新學期的教學工作注入新的活力。 希望各位老師能攜手共進，將計劃落到實處，在政、史、地教學的道路上不斷探索創(chuàng)新，為學生的成長和發(fā)展貢獻更多的力量。</p> <p class="ql-block">供圖：政史地組教師</p><p class="ql-block">撰稿：徐麗麗</p><p class="ql-block">一審一校：祿建輝</p><p class="ql-block">二審二校：鄧秀萍</p><p class="ql-block">三審三校：王旭華</p>