<p class="ql-block"> 為提升英語教師對新教材的理解與運用能力，優(yōu)化三年級英語課堂教學，2月28日上午，柏各莊鎮(zhèn)中心學校鄭慶忠校長和張海金主任組織開展了三年級英語新教材解讀及教學研討會。來自各學校的三年級英語教師齊聚一堂，共同探討新教材的教學策略與方法。</p> <p class="ql-block"> 本次研討會在柏各莊鎮(zhèn)中心小學舉行，開場由張主任介紹了會議目的和議程，強調(diào)新教材在培養(yǎng)學生英語綜合素養(yǎng)方面的重要性，鼓勵教師積極交流，提升教學水平。</p> <p class="ql-block"> 首先是丁莊戶小學的李倩主任對新教材進行解讀。從編寫理念、內(nèi)容結(jié)構(gòu)、教學目標等方面進行深入剖析。新教材以主題為引領(lǐng)，設置單元大問題和子問題，形成問題鏈，激發(fā)學生探究欲；以活動為途徑，培養(yǎng)學生實踐和合作能力。</p> <p class="ql-block"> 在教學方法與策略探討環(huán)節(jié)，楊淑芬老師分享了“創(chuàng)設情境教學法”。張穎老師介紹了“小組合作學習法”……互動交流環(huán)節(jié)，教師們積極提問發(fā)言，分享教學中的困惑與經(jīng)驗。</p> <p class="ql-block"> 最后，張主任對研討會進行總結(jié)，肯定了教師們的積極參與和分享，強調(diào)新教材帶來的機遇與挑戰(zhàn)，鼓勵教師持續(xù)學習，更新教學理念，將新教材優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為教學成果，提升學生英語綜合素養(yǎng)。本次研討會為教師們搭建了交流學習平臺，加深了對新教材的理解，明確了教學方向。</p>