<p class="ql-block"> 在教育的征程中，教研是一場詩意的修行，是用生命影響生命、用生命溫暖生命的過程。為了進一步提升數(shù)學(xué)教師的專業(yè)素養(yǎng)，打造高效課堂，2025年2月28日，火箭軍附小的數(shù)學(xué)教師們齊聚一堂，開展了一場精彩紛呈的數(shù)學(xué)教研活動。</p><p class="ql-block"> 本次教研活動分為課堂展示、評課研討和專家點評三個環(huán)節(jié)。</p> <p class="ql-block"> 在課堂展示環(huán)節(jié)，我校毛婭老師帶來了一節(jié)別開生面的數(shù)學(xué)課——《一分有多長》。毛婭老師巧妙地創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，以一則謎語引入新課，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。</p><p class="ql-block"> 在教學(xué)過程中，毛老師注重引導(dǎo)學(xué)生自主探究、合作交流，通過小組討論、動手操作等活動，讓學(xué)生在實踐中理解和感悟數(shù)學(xué)知識。課堂上，學(xué)生們積極參與，踴躍發(fā)言，思維的火花不斷碰撞。</p> <p class="ql-block"> 課堂展示結(jié)束后，進入評課研討環(huán)節(jié)。老師們各抒己見，從教學(xué)目標的達成、教學(xué)方法的運用、教學(xué)過程的設(shè)計、學(xué)生的課堂表現(xiàn)等方面對這節(jié)課進行了深入的分析和評價。</p><p class="ql-block"> 大家既肯定了這節(jié)課的亮點，例如教學(xué)環(huán)節(jié)緊湊、教學(xué)方法靈活多樣、注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力等，也提出了一些寶貴的建議，建議在教學(xué)過程中要更加關(guān)注全體學(xué)生、加強對學(xué)生的指導(dǎo)和反饋等。通過評課研討，老師們相互學(xué)習(xí)，相互啟發(fā)，對如何打造高效課堂有了更深刻的認識。</p> <p class="ql-block"> 最后，我們有幸請到了碑林區(qū)教師進修學(xué)校教研員陳雅婷老師，陳老師對這堂課進行了深刻地總結(jié)，從數(shù)學(xué)教學(xué)的現(xiàn)狀出發(fā)，分析了當前數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題，并提出了相應(yīng)的解決策略。陳老師的分享內(nèi)容豐富，案例生動，既有理論的高度，又有實踐的指導(dǎo)意義，讓老師們受益匪淺。</p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> “教而有思，研而有行?！?本次數(shù)學(xué)教研活動，為老師們搭建了一個交流學(xué)習(xí)的平臺，促進了教師之間的相互學(xué)習(xí)和共同進步。相信在今后的教學(xué)中，老師們將不斷探索，不斷創(chuàng)新，努力提升自己的教學(xué)水平，為學(xué)生的成長和發(fā)展貢獻自己的力量。</p><p class="ql-block"> 期待下一次教研活動，我們再相聚，共話數(shù)學(xué)教學(xué)的美好未來！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"> 撰稿：張毅飛</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 初審：廖雨萌</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 終審：董春榮</p>