<p class="ql-block"> 驚蟄時節(jié)，春意盎然，語文組教研活動火熱開啟！讓我們一起探討教學(xué)新思路，共赴語文教育的春天！今天五年級組劉華娟老師為我們帶來小古文《自相矛盾》，本單元以"思辨的火花"為主題，意在引導(dǎo)學(xué)生樹立結(jié)合實(shí)際思考問題的意識，知道要根據(jù)具體情況選擇恰當(dāng)?shù)慕鉀Q問題的方法。</p> <p class="ql-block"> 開始上課前，劉老師激趣導(dǎo)入，出示寓言故事的圖片，引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)課題，通過圖解"矛""盾"兩者之間的關(guān)系，接著初讀古文，識字通文，然后品讀矛盾，讀文識理結(jié)合情景表演，加深學(xué)生對矛盾寓意的理解。最后拓展《買櫝還珠》，啟發(fā)思維。整個教學(xué)環(huán)節(jié)十分清晰，層層遞進(jìn)，有條不紊，教師勞有所獲，學(xué)生學(xué)有所得！</p> <p class="ql-block"> 教學(xué)結(jié)束后，五年級組老師們對劉老師的課堂教學(xué)作出了積極的肯定，基本功扎實(shí)，教學(xué)內(nèi)容選擇恰當(dāng)，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)突破，能夠體現(xiàn)學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生認(rèn)知規(guī)律。劉老師能夠?qū)滩倪M(jìn)行深入分析和處理，創(chuàng)造性地使用教材，教學(xué)內(nèi)容豐富、充實(shí)。 教學(xué)內(nèi)容貼近學(xué)生生活實(shí)際，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生積極思考。楊慧校長提出一個課堂教學(xué)新思路。建議老師們可以在課堂中融入AI信息技術(shù)使課堂更加靈動有趣，尤其是小古文學(xué)習(xí)，由于現(xiàn)在學(xué)生受到了時代局限性，從而對古文的理解不透徹，老師可以通過利用AI技術(shù)豐富課堂內(nèi)容！</p> <p class="ql-block"> 今天的教研活動，為我們今后的語文教學(xué)提供了新的思路和方向，讓我們攜手共進(jìn)，共同打造更加高效、更加精彩的語文課堂！</p>