<p class="ql-block"> 在這個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)南湖校區(qū)的活動(dòng)課場(chǎng)上洋溢著歡聲笑語(yǔ)，孩子們的身影在陽(yáng)光下跳躍，每一個(gè)動(dòng)作都散發(fā)著童年的純真與活力。今天，就讓我們一起跟著五年級(jí)的同學(xué)們走進(jìn)這場(chǎng)別開(kāi)生面的活動(dòng)課，感受那份屬于孩子們的歡樂(lè)與成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)在一片期待與好奇中拉開(kāi)帷幕。老師以生動(dòng)的故事為引子，將五（1）班的學(xué)生們帶入了一個(gè)充滿(mǎn)奇幻色彩的漢字世界。從“山”的巍峨壯麗到“水”的潺潺流動(dòng)，每一個(gè)漢字都仿佛擁有了生命，講述著屬于它的故事。孩子們聽(tīng)得入迷，眼中閃爍著對(duì)未知世界的好奇與向往。</p> <p class="ql-block"> 在這個(gè)充滿(mǎn)未知與奇跡的世界里，每一顆好奇的心靈都是探索宇宙奧秘的鑰匙。今天，就讓我們一同走進(jìn)五2班的科學(xué)課堂，見(jiàn)證知識(shí)的種子如何在孩子們心中生根發(fā)芽，綻放出智慧的花朵。</p> <p class="ql-block"> 五三班的同學(xué)們滿(mǎn)懷期待地聚集在學(xué)校的操場(chǎng)上。操場(chǎng)上綠草如茵，微風(fēng)輕拂，帶來(lái)一絲絲涼爽。在操場(chǎng)玩一場(chǎng)別開(kāi)生面的貪吃蛇游戲，將虛擬世界中的樂(lè)趣帶入現(xiàn)實(shí)生活。同學(xué)們自發(fā)地分成幾個(gè)小組，每個(gè)小組選出一名隊(duì)長(zhǎng)來(lái)負(fù)責(zé)指揮和協(xié)調(diào)。游戲開(kāi)始后，各小組的“蛇頭”站在起點(diǎn)線上，蓄勢(shì)待發(fā)。</p> <p class="ql-block"> 機(jī)器人編程的起點(diǎn)是搭建。???在這個(gè)階段，孩子們將親手組裝機(jī)器人，通過(guò)觀察和思考，將零散的部件組合成一個(gè)完整的作品。這不僅能培養(yǎng)孩子的觀察力，還能激發(fā)他們的空間想象力。??在搭建過(guò)程中，五（4）班的孩子們將學(xué)習(xí)到機(jī)械結(jié)構(gòu)的知識(shí)，了解機(jī)器人的工作原理。??通過(guò)動(dòng)畫(huà)和演示，孩子們可以更加直觀地理解這些知識(shí)，并運(yùn)用到自己的作品中。每個(gè)孩子都可以發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，打造出獨(dú)一無(wú)二的機(jī)器人作品。??</p> <p class="ql-block"> 美術(shù)教育能夠啟迪孩子的智慧，激發(fā)他們對(duì)藝術(shù)的興趣，引領(lǐng)他們感知多彩的世界。通過(guò)繪畫(huà)等藝術(shù)活動(dòng)，可以培養(yǎng)孩子的興趣，提升人格魅力，拓展視野，開(kāi)闊心胸。通過(guò)繪畫(huà)作品，孩子們可以表達(dá)內(nèi)心的情感和思想，提升自己的表達(dá)能力和溝通技巧。學(xué)習(xí)美術(shù)還可以增強(qiáng)孩子們的審美能力，提高對(duì)美的敏感度和欣賞能力。通過(guò)欣賞活動(dòng)，可以開(kāi)拓文化視野，了解人類(lèi)豐富的文化遺產(chǎn)和文化發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 五6班擲沙包時(shí)，需要運(yùn)用手臂、肩膀、背部以及腰部等多個(gè)部位的肌肉力量，通過(guò)反復(fù)練習(xí)，能有效增強(qiáng)這些部位的肌肉力量，提高肌肉的爆發(fā)力。</p> <p class="ql-block"> 五（7）班的孩子們?cè)谧鐾葕A紙接力賽，小小接力，彰顯的是團(tuán)結(jié)和友愛(ài)。小小接力，體現(xiàn)的是信任與支持。小小的接力，演繹的是奮斗和拼搏。</p> <p class="ql-block"> 在熱身與基礎(chǔ)訓(xùn)練之后，五（8）班的孩子們迎來(lái)了技能比拼環(huán)節(jié)。他們分組對(duì)抗，或正手攻球，或反手推擋，每一個(gè)動(dòng)作都顯得那么認(rèn)真與專(zhuān)注。小小的乒乓球在空中劃出一道道優(yōu)美的弧線，孩子們?cè)趽]拍中感受著速度與力量的碰撞，享受著乒乓球帶來(lái)的快樂(lè)與成就感。</p> <p class="ql-block"> 讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神!書(shū)籍是學(xué)生不可或缺的精神食糧。書(shū)是人類(lèi)的朋友，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。為了培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，提倡多讀書(shū)、好讀書(shū)、讀好書(shū)、讀整本的書(shū)。著眼于學(xué)生的終身發(fā)現(xiàn)展，讓課外書(shū)為學(xué)生打開(kāi)一扇扇窗，開(kāi)啟一道道門(mén)，讓他們看到一個(gè)魅力無(wú)窮的大千世界。豐富他們的知識(shí)，開(kāi)闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，使他們體驗(yàn)：我讀書(shū)，我幸福!</p> <p class="ql-block"> 信息技術(shù)作為一種工具，涵蓋了從基礎(chǔ)的辦公軟件操作到前沿的編程知識(shí)、數(shù)字化工具應(yīng)用等。這種全面的知識(shí)體系能夠很好地滿(mǎn)足不同學(xué)生的興趣和需求，為學(xué)生適應(yīng)數(shù)字化社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。若能更好地與語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)等學(xué)科結(jié)合，不僅能五（10）班的學(xué)生更深入地理解其他學(xué)科知識(shí)，還能提高信息技術(shù)的應(yīng)用能力。</p> <p class="ql-block"> 隨著下課鈴聲的響起，活動(dòng)課緩緩落下了帷幕。孩子們雖然滿(mǎn)頭大汗，但臉上卻洋溢著滿(mǎn)足和幸福的笑容。他們不僅在游戲中鍛煉了身體，還學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作和堅(jiān)持不懈的精神；在手工活動(dòng)中激發(fā)了創(chuàng)造力，收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感。</p><p class="ql-block">這次活動(dòng)課不僅為孩子們的童年時(shí)光增添了一抹亮麗的色彩，更為他們的成長(zhǎng)之路鋪墊了堅(jiān)實(shí)的基石。讓我們共同期待下一次活動(dòng)課的到來(lái)，繼續(xù)見(jiàn)證孩子們的成長(zhǎng)與蛻變！</p>