借哪吒之光，啟英語教學新程??Vivian?? <h3> 參加此次縣里組織的小學四年級英語培訓，收獲頗豐，尤其是張巧娟老師帶來的《Can you write in English》b、c部分教學展示，令人印象深刻。<br> 張老師巧妙地結(jié)合當下大熱點哪吒這一人物進行情境創(chuàng)設(shè)，瞬間點燃了學生的學習熱情。在課堂上，哪吒仿佛成為了學生們的學習伙伴，帶領(lǐng)他們在英語知識的海洋里探索如何用英語書寫交流 。這種創(chuàng)新的教學方式，打破了傳統(tǒng)教學的枯燥，讓原本抽象的英語知識變得生動有趣，也讓我深刻認識到，將熱門元素融入教學，可以極大提升學生的注意力和參與度。<br> 張老師自身極高的英語素養(yǎng)也在課堂上展露無遺。她發(fā)音標準、表達流暢，無論是講解知識點還是與學生互動交流，都展現(xiàn)出深厚的語言功底。這也提醒我，作為英語老師，必須不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，只有自己擁有一桶水，才能給學生一杯水。<br> 同時，張老師極具親和力，她始終面帶微笑，用溫和的語言鼓勵學生積極參與課堂活動。學生們在她的引導下，毫無畏懼地開口說英語、動手寫英語，課堂氛圍十分活躍。這種融洽的師生關(guān)系，正是高效課堂的催化劑。<br> 此次培訓為我今后的教學指明了方向。在今后的教學中，我要學習張老師創(chuàng)新教學思路，關(guān)注學生興趣點，將流行元素與教學內(nèi)容有機結(jié)合，激發(fā)學生的學習興趣；持續(xù)提升自己的英語專業(yè)水平，給學生提供更準確、更豐富的知識；更要注重與學生建立良好的師生關(guān)系，營造輕松愉悅的學習氛圍，讓學生在快樂中學習英語。</h3>