<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">教研指引明方向，</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">智慧火花燃課堂。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">筆耕不輟育桃李，</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">匠心獨運繪藍圖。</b></p> <p class="ql-block"> 為進一步提升課堂教學質(zhì)量，促進教師隊伍專業(yè)化成長，3月6日教體局小學教研室教研員劉偉華老師蒞臨建國街小學進行駐校教研。通過課堂觀察、教案作業(yè)檢查與教研活動，對我校常規(guī)管理、教育教學等工作進行了全面指導。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 教研員劉老師深入課堂，溫桂永書記、張巖紅校長、教務處領導全程參與。</p> 課堂觀察 教案作業(yè)檢查 <p class="ql-block"> 教研員劉老師查閱了各學科教師教案，抽查了部分年級學生作業(yè)，對學校的教學常規(guī)管理進行了系統(tǒng)的了解，肯定了我校教師的備課亮點，對學生作業(yè)的批閱和書寫給予肯定評價，并對存在的問題提出可行性建議。</p> 教研活動 <p class="ql-block"> 下午，教研員劉老師參加我校一年級主題教研活動《從“小腳丫”到“小書童”—一年級成長教學研討》。在教研組長曹悅老師的主持下，每位老師結合自己的教學實際，從不同角度提出了關于幼小銜接方面的實踐研究點，<span style="font-size:18px;">劉老師認真聽取了每位老師的發(fā)言，</span>并給予精準具體的指導。讓兒童站在教育的正中央，關注學生的成長與發(fā)展，讓我們俯下身，擁抱兒童吧！</p> <p class="ql-block"> 把脈課堂，關注成長。本次駐校教研活動，為全校教師提供了更多與教研員面對面交流的機會，有助于教師把握課標引領、拓寬教學思路、提高教學能力。我校將以本次活動為契機，鼓勵全體教師不斷提高自己的教學水平，優(yōu)化教學過程，提高課堂教學效率。深耕美好課堂，助力美好未來！建國街小學全體師生將以昂揚的姿態(tài)，不斷奮進，再創(chuàng)輝煌！</p> <p class="ql-block">撰稿: 王燕 楊文瀟</p><p class="ql-block">供圖: 孔育菲 侯玥彤 蔣菲 陳瑤 郝雅琪</p><p class="ql-block">初審: 張巖紅 周小嫚</p><p class="ql-block">終審: 溫桂永 李輝</p><p class="ql-block"><br></p>