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<p class="ql-block">3月5日上午，武漢市教育科學(xué)研究院教研員丁軍率專家組赴武漢市光谷第十五小學(xué)，開展人工智能大模型教學(xué)應(yīng)用專項指導(dǎo)。東湖高新區(qū)教發(fā)院教育信息化指導(dǎo)中心主任陳克斌、區(qū)小學(xué)信息科技教研員李媛全程參與，通過“課堂觀摩-課例研討-方案論證”三位一體指導(dǎo)模式，為學(xué)校人工智能教育實踐注入新動能。校黨總支書記李惠、校長吳林林全程跟進，統(tǒng)籌活動開展。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">1.課堂實踐 AI賦能</b></p> <p class="ql-block">活動伊始，專家組走進人工智能實驗室，觀摩信息科技教師向陽執(zhí)教的研討課《我們的節(jié)日——AI“說”春節(jié)》。課堂以“春節(jié)文化數(shù)字展覽”為情境，通過“情景導(dǎo)入-任務(wù)分解-人機協(xié)同-創(chuàng)意展示”四個環(huán)節(jié)，帶領(lǐng)405班學(xué)生利用DeepSeek大模型完成“春節(jié)習(xí)俗檢索、設(shè)計宣傳海報”等任務(wù)。孩子們在DeepSeek的助力下，不僅學(xué)習(xí)到了新知識，更體驗到了科技帶來的便捷與樂趣。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">2.方案研討 靶向攻堅</b></p> <p class="ql-block">隨后，武漢市光谷第十五小學(xué)信息資源中心主任霍芬芳向與會領(lǐng)導(dǎo)和專家們詳細匯報了《光谷十五小人工智能全面應(yīng)用分學(xué)科啟動方案》與《光谷十五小DeepSeek學(xué)習(xí)推進方案》?；糁魅稳娑钊氲年U述了“分年級分學(xué)科場景設(shè)計”“管理流程智能化”“教師數(shù)字素養(yǎng)提升”三大實施路徑，展現(xiàn)了我校在人工智能教學(xué)應(yīng)用方面的積極探索與堅定決心。</p> <p class="ql-block">在聽取匯報后，丁軍老師對我校在人工智能教學(xué)應(yīng)用方面所做出的努力給予了高度評價，并就方案的進一步完善與實施提出了寶貴的指導(dǎo)意見。丁老師指出，人工智能作為當(dāng)今時代的前沿技術(shù)，對于教育教學(xué)的改革與創(chuàng)新具有重要意義。希望我校能夠繼續(xù)深化人工智能在教學(xué)中的應(yīng)用，不斷創(chuàng)新教學(xué)模式與方法，為培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的新時代人才貢獻力量。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">3.共研共進 啟航未來</b></p> <p class="ql-block">此外，信息組的老師們也借此機會進行了集體教研，共同學(xué)習(xí)了新理念、新方法，并就如何在日常教學(xué)中更好地應(yīng)用人工智能大模型進行了深入交流與探討。老師們紛紛表示，此次活動不僅拓寬了他們的教學(xué)視野，更為他們提供了寶貴的學(xué)習(xí)與交流機會，將有力推動我校信息科技教學(xué)水平的提升。</p> <p class="ql-block">此次下校指導(dǎo)活動不僅是對我校人工智能教學(xué)應(yīng)用工作的一次全面檢驗，更是對我校信息科技教學(xué)工作的一次有力推動。武漢市光谷第十五小學(xué)將繼續(xù)秉承“凝心聚力、創(chuàng)新發(fā)展”的理念，不斷探索人工智能在教學(xué)中的新應(yīng)用、新路徑，為培養(yǎng)更多具有創(chuàng)新精神和實踐能力的新時代人才而不懈努力。</p>