<p class="ql-block"> 3月11日，西鄉(xiāng)縣老科協(xié)教育分會(huì)的9位理事在縣老科協(xié)會(huì)長(zhǎng)陳建洪、副會(huì)長(zhǎng)辜崇新、秘書(shū)長(zhǎng)陳朗艷的帶領(lǐng)下，赴柳樹(shù)鎮(zhèn)白楊溝村參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn)了隆基書(shū)院，并深入隆基中學(xué)開(kāi)展了調(diào)研活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 隆基中學(xué)校長(zhǎng)楊建斌和教師自愿者為老科協(xié)會(huì)員作講解，介紹江隆基先生的生平事跡及為我國(guó)的教育事業(yè)做出的突出貢獻(xiàn)。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 西鄉(xiāng)縣隆基書(shū)院于2024年5月18日在江隆基先生的故鄉(xiāng)柳樹(shù)鎮(zhèn)白楊村舉行了隆重的落成儀式和文化交流系列活動(dòng)。中國(guó)紅十字會(huì)原黨組書(shū)記兼常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)、蘭州大學(xué)北京校友會(huì)會(huì)長(zhǎng)、江隆基之女江亦曼及親屬，蘭州大學(xué)副校長(zhǎng)曹紅，北京大學(xué)副校長(zhǎng)任羽中，陜西師范大學(xué)黨委原書(shū)記、蘭州大學(xué)原副校長(zhǎng)甘暉，蘭州大學(xué)黨委原副書(shū)記李恒濱，漢中市政府副市長(zhǎng)鄭雪梅，西鄉(xiāng)縣委書(shū)記李代斌、縣長(zhǎng)王亞珍，西安北京大學(xué)校友會(huì)代表等出席活動(dòng)。</p><p class="ql-block"> 在落成儀式上，江亦曼女士、曹紅女士及蘭州大學(xué)校友會(huì)代表、西鄉(xiāng)縣委書(shū)記李代斌分別發(fā)表了重要講話(huà)。</p><p class="ql-block"> 李恒濱為隆基書(shū)院題寫(xiě)了門(mén)頭牌匾，甘暉向隆基書(shū)院贈(zèng)送書(shū)法作品：“西鄉(xiāng)有泮庵文華四方 蘭大因盤(pán)安獨(dú)樹(shù)一幟”作書(shū)院門(mén)聯(lián)。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">隆基書(shū)院通過(guò)一張張照片、各種老物件和書(shū)籍向大眾展示江隆基校長(zhǎng)少年、青年、北大求學(xué)、外出留學(xué)等不同時(shí)期的故事。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 江隆基（1905-1966），又名泮庵（亦作半庵），字盤(pán)安，陜西西鄉(xiāng)人，是我國(guó)杰出的教育家。1925年考入北京大學(xué)，1927年加入中國(guó)共產(chǎn)黨，后東渡日本留學(xué)，1931年留學(xué)德國(guó)。曾任旅歐華僑反帝同盟書(shū)記。從1937年起，先后擔(dān)任陜西西安二中校長(zhǎng)，陜北公學(xué)副教務(wù)長(zhǎng)、教務(wù)長(zhǎng)，華北聯(lián)大教務(wù)長(zhǎng)，延安大學(xué)副校長(zhǎng)，陜甘寧邊區(qū)教育廳副廳長(zhǎng)等職。全國(guó)解放后，歷任西北軍政委員會(huì)教育部部長(zhǎng)，北京大學(xué)黨委書(shū)記兼副校長(zhǎng)，蘭州大學(xué)黨委書(shū)記兼校長(zhǎng)。他把畢生精力都獻(xiàn)給了祖國(guó)的教育事業(yè)，為中國(guó)革命和黨的教育事業(yè)作出了重要貢獻(xiàn)。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 江隆基，他是老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家，也是馬克思主義教育家的典范。作為共產(chǎn)黨人辦教育歷史上一位功勛卓著的領(lǐng)導(dǎo)者和實(shí)踐家，他的名字與魯迅、錢(qián)穆、蘇步青等一起寫(xiě)入《中國(guó)現(xiàn)代教育家傳》，與毛澤東、朱德、周恩來(lái)等一起寫(xiě)入《中共黨史人物傳記》</p><p class="ql-block"> 江隆基，字盤(pán)安，又名江泮庵（亦作半庵），1905年12月24日出生在陜西省西鄉(xiāng)縣柳樹(shù)鎮(zhèn)白楊溝村的一個(gè)普通農(nóng)民的家庭。</p><p class="ql-block"> 江隆基的父親江廷瑜憨厚耿直，豁達(dá)正派。他雖然只讀過(guò)幾年的私塾，文化知識(shí)淺薄，但卻知書(shū)達(dá)理，有著濃厚的傳統(tǒng)禮教觀(guān)念，重視對(duì)孩子們的教育。他經(jīng)常教育孩子要忠孝仁愛(ài)。江隆基兄弟四人日后都成為了大學(xué)生，其中還有兩個(gè)出國(guó)留學(xué)，在那個(gè)年代是一件多么不容易的事。鄉(xiāng)里人將江廷瑜一家稱(chēng)作“四進(jìn)士之家”，將他們兄弟四人稱(chēng)作“白楊溝的四進(jìn)士”。</p><p class="ql-block"> 1920年，江隆基考取了陜西省立第二中學(xué)。高中時(shí)代的江隆基開(kāi)始閱讀諸如《新青年》、《獨(dú)秀文存》、《社會(huì)科學(xué)淺說(shuō)》等大量進(jìn)步書(shū)刊，在“五?四”新文化運(yùn)動(dòng)思潮的熏陶下，青年時(shí)代的江隆基已由一個(gè)樸素的愛(ài)國(guó)主義者成長(zhǎng)為探求中國(guó)政治前途的自覺(jué)先進(jìn)思想者。</p><p class="ql-block"> 江隆基于1925年考上了北京大學(xué)，“兼容并蓄，學(xué)術(shù)自由”的校園氛圍對(duì)江隆基產(chǎn)生了巨大的影響，他除了努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還廣泛閱讀各類(lèi)書(shū)籍，并且積極參加學(xué)術(shù)演講會(huì)，以開(kāi)拓自己的視野，鍛煉自己的能力。在這期間他加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。</p><p class="ql-block"> 1927年，他與大哥?；嫌靡环菝吭?0元現(xiàn)大洋的助學(xué)金留學(xué)日本，考入明治大學(xué)經(jīng)濟(jì)系。學(xué)習(xí)期間，兄弟二人合譯了日本學(xué)者河上肇的《新經(jīng)濟(jì)學(xué)大綱》等多部著作。</p><p class="ql-block"> 在愛(ài)國(guó)將領(lǐng)楊虎城資助下，江隆基于1931年遠(yuǎn)赴德國(guó)，進(jìn)入柏林大學(xué)經(jīng)濟(jì)系學(xué)習(xí)。他勤奮學(xué)習(xí)，并且對(duì)西方的教育產(chǎn)生了濃厚的興趣。與此同時(shí)，他與王炳南等組織了“留歐華僑反帝總同盟”以及“東亞革命分子聯(lián)合會(huì)”，江隆基任總同盟書(shū)記和聯(lián)合會(huì)執(zhí)行委員，廣泛宣傳抗日救亡，宣傳中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的革命活動(dòng)。</p><p class="ql-block"> 1936年11月，江隆基學(xué)成歸國(guó)，參加了舉世聞名的“西安事變”。1937年1月，在西安事變和平解決后的復(fù)雜形勢(shì)下，他出任陜西省立西安第二初級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)。這是他走上學(xué)校教育工作的開(kāi)始，也是他奉獻(xiàn)于教育事業(yè)人生歷程的開(kāi)始。</p><p class="ql-block"> 1938年5月，江隆基出任陜北公學(xué)教務(wù)長(zhǎng)。</p><p class="ql-block"> 此后，他先后任民族革命大學(xué)教授、陜北公學(xué)副教務(wù)長(zhǎng)、教務(wù)長(zhǎng)、華北聯(lián)大教務(wù)長(zhǎng)、延安大學(xué)副校長(zhǎng)（主持工作）和陜甘寧邊區(qū)政府教育廳副廳長(zhǎng)等職。1949年5月，西安解放，江隆基先后出任西安軍管會(huì)教育處長(zhǎng)和西北軍政委員會(huì)教育部部長(zhǎng)。</p><p class="ql-block"> 1946年6月，江隆基出任陜甘寧邊區(qū)教育廳副廳長(zhǎng)。</p><p class="ql-block"> 1952年10月，中央為了加強(qiáng)對(duì)北京大學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)，派江隆基出任北京大學(xué)黨委書(shū)記兼第一副校長(zhǎng)，協(xié)助馬寅初主持管理校務(wù)。此后兩人在工作當(dāng)中精誠(chéng)合作，肝膽相照，成績(jī)斐然，成就了北京大學(xué)發(fā)展歷史當(dāng)中的一段佳話(huà)。</p><p class="ql-block"> 許多年后，很多北大的老同志在談起江隆基在反右斗爭(zhēng)中的表現(xiàn)時(shí)，也都情緒激動(dòng)，他們說(shuō)，江隆基先生這種剛正不阿的高貴品質(zhì)深入人心，雖然他后來(lái)沒(méi)有能夠繼續(xù)在北大工作，但他的精神始終鼓舞著所有的北大人。</p><p class="ql-block"> 1959年1月，江隆基出任蘭州大學(xué)黨委書(shū)記兼校長(zhǎng)。其間，他認(rèn)真貫徹黨的教育路線(xiàn)，重視人才培養(yǎng)。他主張并強(qiáng)調(diào)“穩(wěn)定教學(xué)秩序，提高教學(xué)質(zhì)量”，提出要正確認(rèn)識(shí)政治與教學(xué)的關(guān)系、生產(chǎn)勞動(dòng)與教學(xué)的關(guān)系、理論與實(shí)際的關(guān)系、正確認(rèn)識(shí)教與學(xué)的關(guān)系。</p><p class="ql-block"> 江隆基以自己治學(xué)的理念，圍繞著“提高教學(xué)質(zhì)量”，開(kāi)展了穩(wěn)定教學(xué)秩序、完善規(guī)章制度等一系列實(shí)實(shí)在在的工作。</p><p class="ql-block"> 江隆基提出“教學(xué)大綱是決定課程內(nèi)容，貫徹教學(xué)計(jì)劃和保證教學(xué)質(zhì)量的重要保證”，“教材建設(shè)是提高教學(xué)質(zhì)量的重要內(nèi)容”。在他的主持下，蘭州大學(xué)開(kāi)始了全面修訂教學(xué)大綱和編寫(xiě)教材的工作。經(jīng)過(guò)兩年多的努力，蘭州大學(xué)的各專(zhuān)業(yè)的教學(xué)大綱、教材編寫(xiě)都取得了顯著成績(jī)。全校有14個(gè)專(zhuān)業(yè)（文科3個(gè)、理科11個(gè)）基本完成了教學(xué)大綱的修訂，其中全校117門(mén)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課，已完成111門(mén)。</p><p class="ql-block"> 江隆基來(lái)蘭大后不久，就了解到許多教師上課，既沒(méi)有講義，也沒(méi)有教材，學(xué)生只靠記筆記，教材奇缺。江隆基就提出要教師們自己動(dòng)手，編寫(xiě)教材。他說(shuō)：“編寫(xiě)教材也是教師提高業(yè)務(wù)水平的重要途徑”。在江隆基的積極倡導(dǎo)下，全校170門(mén)基礎(chǔ)課，有98%的課程都已有了確定的教材，除了選用推薦教材和兄弟院校教材外，29%使用的是學(xué)校自編教材，有的教材還成為部薦的全國(guó)通用教材。</p><p class="ql-block"> 而聽(tīng)課，是江隆基提出的另一個(gè)重要舉措。他說(shuō)，聽(tīng)課是了解教學(xué)，檢查教學(xué)，督促教學(xué)，提高教學(xué)一個(gè)基本方法。在學(xué)校的教學(xué)秩序基本穩(wěn)定后，他首先帶頭深入課堂聽(tīng)課。不論工作多忙，他都堅(jiān)持每周至少聽(tīng)一次課，并提出了許多寶貴的意見(jiàn)。在江隆基的倡議帶動(dòng)下，學(xué)校的黨政領(lǐng)導(dǎo)，各系的總支書(shū)記和系主任、教研組主任等都陸續(xù)開(kāi)始深入教學(xué)第一線(xiàn)聽(tīng)課。有的系還組織安排了集體聽(tīng)課、召開(kāi)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)討論會(huì)，總結(jié)和推廣好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。很快全校出現(xiàn)了教學(xué)新面貌。</p><p class="ql-block"> 1960年，蘭州大學(xué)被定為全國(guó)重點(diǎn)綜合大學(xué)。次年，江隆基通過(guò)向教育部呈文的方式把之前割裂出去的中文、歷史和經(jīng)濟(jì)3個(gè)系重新要了回來(lái)，使蘭大日后成為名副其實(shí)的綜合大學(xué)。短短七年間，江隆基在蘭州大學(xué)建立了以教學(xué)和科研為中心的教育體系，提高了學(xué)校的教育和科研的管理水平。他還保護(hù)了一批學(xué)術(shù)人才和科研成果，確立了蘭大日后的優(yōu)勢(shì)學(xué)科，培育了后來(lái)成為蘭大精神文化基石的優(yōu)良校風(fēng)。他將蘭大帶進(jìn)了一個(gè)前所未有的“黃金時(shí)代”。因此有人這樣評(píng)價(jià)：江隆基是蘭州大學(xué)邁上新臺(tái)階的奠基人，他對(duì)于蘭州大學(xué)的貢獻(xiàn)，猶如蔡元培之于北京大學(xué)。</p><p class="ql-block"> 半個(gè)世紀(jì)過(guò)去了，人們心目中的江隆基并沒(méi)有隨著歲月的流逝而遠(yuǎn)去。江隆基杰出的教育思想、光輝的奮斗業(yè)績(jī)、崇高的人格風(fēng)范、以及他那嚴(yán)肅又可親的音容笑貌……似乎仍然回蕩在蘭大的校園里。他譜寫(xiě)的歷史是一部永遠(yuǎn)讓人們懷念的歷史，是一部永遠(yuǎn)讓人們學(xué)習(xí)的歷史。</p> <p class="ql-block">縣老科協(xié)理事深入隆基中學(xué)參觀(guān)調(diào)研</p> <p class="ql-block">聽(tīng)取校長(zhǎng)講隆基故事</p> <p class="ql-block">聽(tīng)取學(xué)校教育教學(xué)工作匯報(bào)</p> <p class="ql-block">參觀(guān)學(xué)校功能部室和校容校貌</p> <p class="ql-block">陳建洪會(huì)長(zhǎng)為學(xué)校題字：“隆基母校育英搖籃”、“桃李不言，下自成蹊”。</p> <p class="ql-block">為學(xué)校教師提字寄語(yǔ)，書(shū)寫(xiě)書(shū)法作品。</p> <p class="ql-block"> 本次活動(dòng)老科協(xié)會(huì)員與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師圍繞如何不斷學(xué)習(xí)傳承江隆基的教育家精神、突顯隆基文化、辦人民群眾滿(mǎn)意的教育進(jìn)行了深入廣泛的交流。受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的熱情接待和稱(chēng)贊。</p>