<h3>課程時(shí)間：2025.2.15——2.22<br>課程內(nèi)容：《蝸牛的家》<br>課程目標(biāo)：<br>1.提升觀察能力觀察蝸牛的特征以及周圍的花草植物，幫助學(xué)生理解蝸牛與其生存環(huán)境的關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力，讓他們能夠?qū)⒂^察到的細(xì)節(jié)表現(xiàn)在畫面上。<br>2.增強(qiáng)色彩搭配能力幫助學(xué)生掌握色彩搭配的基本原則，鼓勵(lì)他們大膽嘗試不同的色彩組合，如冷暖色調(diào)、對(duì)比色與鄰近色的運(yùn)用，提升他們的色彩感知力和運(yùn)用能力。<br>3.激發(fā)熱愛自然的情感通過(guò)觀察和繪畫蝸牛及其自然環(huán)境，激發(fā)孩子們對(duì)自然的興趣和熱愛，鼓勵(lì)他們?cè)谏钪卸嘤^察、感受大自然，發(fā)現(xiàn)更多的美好事物。</h3> <h3>課程時(shí)間：2025.3.1——3.8<br>課程內(nèi)容：《哪吒》<br>課程目標(biāo)：<br>1.文化傳承與理解通過(guò)對(duì)哪吒這一神話形象的繪畫創(chuàng)作，讓學(xué)生深入了解中國(guó)傳統(tǒng)文化和神話故事，感受中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力和深厚內(nèi)涵，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣和熱愛，增強(qiáng)學(xué)生的文化認(rèn)同感和民族自豪感，激發(fā)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的傳承和創(chuàng)新意識(shí)。<br>2.知識(shí)與技能培養(yǎng)讓學(xué)生了解哪吒這一經(jīng)典神話形象的造型特點(diǎn)，包括獨(dú)特的服飾面部特征、肢體動(dòng)態(tài)等，掌握不同的繪畫表現(xiàn)手法和技巧，色彩的搭配，提高學(xué)生的觀察力、想象力、創(chuàng)造力和動(dòng)手能力，能夠獨(dú)立或合作完成以哪吒為主題的創(chuàng)意美術(shù)作品。<br>3.審美能力提升引導(dǎo)學(xué)生欣賞不同風(fēng)格的哪吒藝術(shù)作品（如動(dòng)畫、漫畫、傳統(tǒng)繪畫等），提高學(xué)生的審美感知和審美判斷能力，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美的敏感度和表現(xiàn)力，讓學(xué)生在繪畫過(guò)程中體驗(yàn)美、創(chuàng)造美，形成自己獨(dú)特的審美觀念和藝術(shù)風(fēng)格。</h3> <h3>課程時(shí)間：2025.3.15——3.22<br>課程內(nèi)容：《草莓熊》<br>課程目標(biāo)：<br>1.草莓熊??出自迪士尼的電影《玩具總動(dòng)員3》，胡迪、巴斯光年喜愛叫它“大熊”。由于全身釋放??香甜的草莓??味，因此也叫做“草莓熊” 。<br>2.通過(guò)動(dòng)畫短片了解草莓熊這一卡通角色。提取動(dòng)畫片中的元素，采用平面草莓熊畫法或主體物色彩形狀的提取，培養(yǎng)學(xué)生的想象力??、創(chuàng)作力??。<br>3.創(chuàng)作過(guò)程中發(fā)揮想象，運(yùn)用不同的材料和元素對(duì)畫面進(jìn)行裝飾，使畫面的視覺效果更加的??豐富??，營(yíng)造出活潑歡快的氛圍。</h3> <h3>課程時(shí)間：3.29—4.12<br>課程內(nèi)容：《史努比》<br>課程目標(biāo)：<br>1.通過(guò)對(duì)比格犬外形的觀察，可以準(zhǔn)確把握好史努比的造型并準(zhǔn)確描繪出來(lái)。<br>2.通過(guò)對(duì)線描畫的基本了解可以知道線描的三元素有點(diǎn)、線、面，并且可以將基本的點(diǎn)線面裝飾到畫面中，裝飾時(shí)可以有不同的組合，發(fā)揮自己的想象力。</h3> <p class="ql-block">課程時(shí)間：4.19——4.26</p><p class="ql-block">課程內(nèi)容#《小豬佩奇》</p><p class="ql-block">課程目標(biāo)：</p><p class="ql-block">1.通過(guò)卡通人物形象，鍛煉孩子的觀察能力，以及人物的特點(diǎn)塑造！</p><p class="ql-block">2.每一個(gè)孩子的童年，都有一個(gè)象征性的卡通人物，通過(guò)繪畫讓孩子的童年更加有趣！</p> <p class="ql-block">課程時(shí)間：5.10</p><p class="ql-block">課程內(nèi)容：母親節(jié)花籃</p> <p class="ql-block">課程時(shí)間：2025.5.24—6.7</p><p class="ql-block">課程內(nèi)容：《旺仔牛奶》</p><p class="ql-block">課程目標(biāo)：</p><p class="ql-block">1.通過(guò)對(duì)經(jīng)典卡通形象的繪畫，練習(xí)人物五官、表情、動(dòng)態(tài)的畫法，大膽畫出卡通人物形象，提高小朋友們的造型能力。</p><p class="ql-block">2.綜合運(yùn)用運(yùn)用色卡紙材料完成背景的創(chuàng)作，襯托畫面主體，烘托畫面氛圍，培養(yǎng)小朋友們的綜合創(chuàng)作能力。</p><p class="ql-block">3.了解卡通形象在生活中的運(yùn)用，提高學(xué)生對(duì)卡通藝術(shù)的鑒賞能力和學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)小朋友們對(duì)卡通藝術(shù)的熱情</p> <p class="ql-block">課程時(shí)間：2025.6.14</p><p class="ql-block">課程內(nèi)容：《父親節(jié)茅臺(tái)酒》</p><p class="ql-block">課程目標(biāo)：</p><p class="ql-block">1.通過(guò)欣賞茅臺(tái)的圖片素材，了解茅臺(tái)的相關(guān)知識(shí)，擴(kuò)展同學(xué)們的知識(shí)面，提高藝術(shù)文化素養(yǎng)2.觀察酒瓶的圖片素材，從不同的角度來(lái)了解它們的形態(tài)特征3.本節(jié)課通過(guò)父親節(jié)，送給爸爸的禮物，激發(fā)了孩子們的創(chuàng)作興趣。4.在繪畫中，孩子們運(yùn)用寫生與創(chuàng)作的方式，結(jié)合所學(xué)的材料的應(yīng)用技法，表現(xiàn)出了畫面物體的特點(diǎn)。5.結(jié)合平面和立體兩種不同的藝術(shù)表現(xiàn)方式，不僅練習(xí)了色彩搭配，還鍛煉了動(dòng)手能力，培養(yǎng)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)美的能力，讓孩子感知藝術(shù)來(lái)源于生活</p> <p class="ql-block">課程時(shí)間：2025.6.21——6.28</p><p class="ql-block">課程內(nèi)容：《花露水》</p><p class="ql-block">課程目標(biāo)：</p><p class="ql-block">1.認(rèn)識(shí)花露水，觀察花露水的形象，提高孩子的造型能力和繪畫能力。</p><p class="ql-block">2.回憶生活中見過(guò)的我們有什么樣的驅(qū)蚊方法，結(jié)合實(shí)際 設(shè)計(jì)一款驅(qū)蚊水 。</p><p class="ql-block">3.用好看色彩的搭配，色彩深淺搭配，同時(shí)加上高光，讓瓶身突出玻璃材質(zhì)。</p>