<p class="ql-block">2025年3月15日,《海南鄉(xiāng)土資源融入小學(xué)美術(shù)掐絲琺瑯畫(huà)的實(shí)踐研究》(HIKZ14524035)課題小組成員懷揣著對(duì)海南鄉(xiāng)土文化與美育融合探索的熱忱,踏上了“鄉(xiāng)土美育行”調(diào)研與交流的征程,力求深度挖掘二者融合的無(wú)限潛力,推動(dòng)美育教育的創(chuàng)新發(fā)展。</p> <p class="ql-block">上午,課題小組抵達(dá)文昌聯(lián)東中學(xué)——教育部美育浸潤(rùn)基地校,開(kāi)展了一場(chǎng)富有意義的教研活動(dòng)。踏入校園,濃厚的藝術(shù)文化氣息撲面而來(lái),校園的每一處角落都彰顯著獨(dú)特的藝術(shù)魅力 。小組成員漫步其中,深入了解學(xué)校豐富多樣的藝術(shù)課程。</p> <p class="ql-block">各個(gè)功能室展示的掐絲琺瑯畫(huà)、書(shū)法作品、灰塑作品、紙漿作品、服裝設(shè)計(jì),椰殼畫(huà)、沙畫(huà)、竹編藤編作品等眾多展品,讓成員們大開(kāi)眼界,為后續(xù)將海南鄉(xiāng)土元素融入美育課程積累了豐富素材。</p> <p class="ql-block">在交流研討環(huán)節(jié),大家圍繞如何將掐絲琺瑯等傳統(tǒng)工藝與鄉(xiāng)土文化、中小學(xué)美育課程緊密結(jié)合展開(kāi)了熱烈討論。從課程設(shè)計(jì)的巧妙構(gòu)思,到教學(xué)方法的靈活運(yùn)用;從鄉(xiāng)土素材的深度挖掘,到實(shí)踐操作的具體步驟,成員們各抒己見(jiàn),思維的火花不斷碰撞。這場(chǎng)討論為推動(dòng)美育教育在校園的創(chuàng)新發(fā)展提供了諸多新思路。</p> <p class="ql-block">在教育經(jīng)驗(yàn)交流分享會(huì)這一契機(jī)之下,我們滿(mǎn)懷期待與熱忱,共同聆聽(tīng)聯(lián)東中學(xué)陳慧玲老師帶來(lái)的寶貴經(jīng)驗(yàn)介紹。此次交流,她毫無(wú)保留地將自己在長(zhǎng)期美育教育實(shí)踐過(guò)程中所積累的獨(dú)到見(jiàn)解、實(shí)用技巧和典型案例一一分享,讓在場(chǎng)的每一位老師都深受啟發(fā),收獲滿(mǎn)滿(mǎn) 。</p> <p class="ql-block">活動(dòng)的最后一站是邢宥故居。古樸的建筑、珍貴的文物和詳實(shí)的史料,生動(dòng)地展現(xiàn)了先輩們的生活風(fēng)貌與精神世界。成員們?cè)趨⒂^過(guò)程中,深刻感受到了歷史的厚重,領(lǐng)悟到鄉(xiāng)土文化的博大精深。這些寶貴的精神財(cái)富,無(wú)疑為美育教學(xué)注入了更為深厚的文化底蘊(yùn)。</p> <p class="ql-block">此次“鄉(xiāng)土美育行”活動(dòng),《海南鄉(xiāng)土資源融入小學(xué)美術(shù)掐絲琺瑯畫(huà)的教學(xué)研究》課題小組收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。成員們不僅對(duì)鄉(xiāng)土文化有了更深刻的認(rèn)識(shí),也為美育教學(xué)找到了新方向。未來(lái),小組將繼續(xù)砥礪前行,讓美育之花在鄉(xiāng)土大地絢爛綻放。</p> <p class="ql-block">文字:吳丹妹</p><p class="ql-block">圖片:馮余</p><p class="ql-block">審核:杜馨</p>