<p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);"> 為進(jìn)一步強(qiáng)化全體師生遇到突發(fā)事件的應(yīng)變能力，提高全體師生防火救災(zāi)、自救自護(hù)能力，增強(qiáng)逃生意識(shí)，3月19日我校開(kāi)展了消防安全疏散演練活動(dòng)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:22px;"> 第一環(huán)節(jié):應(yīng)急消防疏散演練</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);"> 10:00演練準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始，在急促的警報(bào)聲中，各樓層負(fù)責(zé)的老師以最快的速度到達(dá)所在的崗位，各班學(xué)生在班主任有序的組織下，按本班的疏散路線有序撤離到操場(chǎng)上。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);"> 在疏散過(guò)程中，同學(xué)們用雙手輕捂口鼻，低頭彎腰靠右側(cè)快步下樓，撤離有序，行動(dòng)迅速，沒(méi)有奔跑沖撞，同學(xué)之間也沒(méi)有推拉喧嘩、擁擠踩踏。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;"> 整個(gè)疏散過(guò)程不到2分鐘，組織有序，表現(xiàn)出色。各班級(jí)學(xué)生到達(dá)集合地點(diǎn)后，迅速整隊(duì)，班主任清點(diǎn)人數(shù)，向校長(zhǎng)匯報(bào)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> </span><span style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:22px;">第二環(huán)節(jié)：消防知識(shí)講座</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;"> 學(xué)校安全管理人員向師生們講解了干粉滅火器的操作步驟。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);"> 第三環(huán)節(jié)：現(xiàn)場(chǎng)模擬滅火演練</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;"> 師生們，不懼危險(xiǎn)，勇往直前，在安全人員指導(dǎo)下正確使用滅火器。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;"> 這次消防演練活動(dòng)的順利完成，使抽象的安全演練變成具體的實(shí)戰(zhàn)練習(xí)，使全體師生基本了解了災(zāi)害發(fā)生時(shí)的應(yīng)對(duì)措施，大大增強(qiáng)了師生的安全意識(shí)和自救技能，也切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)校的安全教育工作，為創(chuàng)建“平安校園”夯實(shí)了基礎(chǔ)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">攝影供圖：王俊華 趙燕燕</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">文字編輯：高繼苑</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">圖文審核：高繼苑</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">總監(jiān)制： 陳瑞華</span></p>