<p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 當(dāng)春分與幸福日撞個滿懷之際，提醒我們在萬物復(fù)蘇的季節(jié)，共同關(guān)注“幸福”的真諦——它可以是清晨的一縷陽光、朋友的一句問候，也可以是努力后的一次成長。讓我們停下腳步，感受身邊的點滴美好，為生活注入溫暖能量！讓我們在忙碌的生活中停下腳步，感受幸福、傳遞幸福、擁抱幸福。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 3月20日是二十四節(jié)氣中的春分節(jié)氣，也是國際幸福日。烏魯木齊市第五十三中學(xué)結(jié)合春分節(jié)氣風(fēng)俗活動，開展了“'春分' 十里不如你”春分節(jié)氣及國際幸福日系列活動，旨在引導(dǎo)師生在實踐節(jié)氣活動的同時感悟幸福，發(fā)現(xiàn)幸福，曬出幸福。</span></p> 邂逅春分 繪紙鳶? 譜春篇 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 二十四節(jié)氣是中華文化的瑰寶，古時它指引人們農(nóng)耕，在現(xiàn)代是人們?nèi)粘Ｉ铑A(yù)知冷暖雪雨的指南針，二十四節(jié)氣是勞動人民長期經(jīng)驗的積累成果和智慧結(jié)晶。在2016年，二十四節(jié)氣被正式列入聯(lián)合國教科文組織，人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 風(fēng)箏作為我國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之一，可追溯到2000多年前的春秋戰(zhàn)國時期。同學(xué)們用細膩的筆觸，通過繪畫藝術(shù)，在風(fēng)箏上描繪夢想。一筆筆肆意揮灑，多種顏色的激烈碰撞，讓畫面上瞬間開出別樣的繽紛。</span></p> 迎春分? 做彩鳶 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 古人以竹骨為架、彩紙為翼，將風(fēng)箏放上晴空，既寓意送走冬日晦氣，也寄托著對春日生機的期盼。3月17日20日，春分節(jié)氣來臨之際，學(xué)校組織同學(xué)們親子手工制作風(fēng)箏，在竹骨紙鳶間探尋節(jié)氣文化的詩意傳承。同學(xué)們仔細貼好竹條、系好風(fēng)箏線。一個個色彩斑斕、“箏”奇斗艷的風(fēng)箏便在孩子們手中誕生。</span></p> 彩鳶飛? ?春意濃 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 春分至，紙鳶飛。為了讓學(xué)生們了解我國二十四節(jié)氣中“春分”文化，感受春天的美好，激發(fā)對自然和傳統(tǒng)文化的熱愛，同時培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、思考力和實踐能力。學(xué)校組織同學(xué)們親手放飛自己的風(fēng)箏。歡聲笑語縈繞在校園，2025年3月20日輕風(fēng)托紙鳶，扶搖上青天。同學(xué)們彼此合作、配合默契，時而隨風(fēng)奔跑，時而立定抻線，將自己的快樂和夢想通過風(fēng)箏放入天空，盡情享受著春日的溫暖與夢想放飛的喜悅?！敖痿~”、“蝴蝶”……飛舞的風(fēng)箏與歡聲笑語，交織成一幅生動的春日畫卷。</span></p> 擁抱幸福 共享幸福微光? 點亮成長之路 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 根據(jù)第十三個“國際幸福日”主題教育活動的統(tǒng)一安排，為營造自尊自信、理性平和、積極向上的校園心理生態(tài)，為學(xué)生提升幸福感、提高心理韌性與抗壓能力提供積極心理支持，對學(xué)生進行幸福感教育，引導(dǎo)學(xué)生們了解幸福的真諦，強化學(xué)生發(fā)現(xiàn)幸福和感知幸福的能力，創(chuàng)建積極向上的氛圍，學(xué)校開展了“共享幸福微光，點亮成長之路” 幸福日實踐活動。</span></p> 春光正好，我繪春天—裝扮幸福一角 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 幸福不用轟轟烈烈，身邊小的美好值得 就可以是一些好小好小的事情。把這些好小好小的事，仔細地聚集在一起，才會發(fā)現(xiàn)，這些美麗的幸福，無處不在。通過學(xué)生們繪制校園中的石墩，來創(chuàng)造美好校園，美化校園一角。</span></p> “種下一顆幸福樹”專題幸福課 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 開展《種下一課幸福樹》的幸福主題課程，制作幸福樹展板，根據(jù)幸福5元素記錄自己的幸福感受，用心發(fā)現(xiàn)生活中的小幸福?；诜e極心理學(xué)的PERMA模型，帶領(lǐng)學(xué)生感受幸福，掌握科學(xué)的幸福方法，引導(dǎo)學(xué)生感受生活中的幸福，發(fā)現(xiàn)生活中的幸福。</span></p> 說出幸福故事 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 有的人幸福可以長達一生，有的人卻只有一瞬。你想擁有怎樣的幸福？請說出你的幸福故事跟我們分享。學(xué)校心理健康張媛老師組織學(xué)生開展校園隨機采訪活動，制作視頻，傳遞幸福。</span></p> 值周風(fēng)采 <p class="ql-block"> 迎著三月的春風(fēng)，輕沐清早的那一抹金色的陽光，烏魯木齊市第五十三中學(xué)2023級5班校園值周工作踏風(fēng)而來。值周工作伊始，同學(xué)們便以滿腔熱情投入到各項任務(wù)中。</p><p class="ql-block"> 春天是萬物復(fù)蘇、生機盎然的季節(jié)，風(fēng)箏作為中國傳統(tǒng)文化的象征，承載著人們對自由的向往和對美好未來的期盼。為豐富學(xué)生課余生活，弘揚傳統(tǒng)文化，激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)造力與團隊協(xié)作精神，53中學(xué)策劃了本次風(fēng)箏節(jié)活動，讓同學(xué)們在在此過程中感受春天的氣息，放飛對未來的無限憧憬。八年級五班的值周生們各司其職，騰出時間化身志愿者投身于校園風(fēng)箏節(jié)的布置中。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> “春風(fēng)執(zhí)筆繪紙鳶 巧手傳承民俗情”烏市第五十三中學(xué)“'春分'十里不如你”春分節(jié)氣及國際幸福日實踐活動在實踐春分節(jié)氣的同時對學(xué)生進行幸福感教育, 引導(dǎo)學(xué)生們了解大自然的秘密、幸福的真諦, 強化學(xué)生發(fā)現(xiàn)幸福和感知幸福的能力, 加強自身的幸福感, 懂得分享和傳承幸福及中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的方法, 讓幸福之風(fēng)吹進校園, 為創(chuàng)建幸福校園創(chuàng)設(shè)了良好的人文環(huán)境。</span></p> <p class="ql-block">編輯：閆冉冉 楊靄齡 張媛</p><p class="ql-block">圖片：德育處 張媛 吳新玲</p><p class="ql-block">審核：劉明 王艷 馬成元</p>