<p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">作者昵稱：雁渡寒潭</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">美 篇 號(hào)：11251969</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">圖片來源：自拍</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">正文字?jǐn)?shù)：1982字</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> </b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 相遇北湖之春天</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 雁渡寒潭</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:18px;">春光里，遇見美好，遇到溫暖。讓生活的節(jié)奏放緩，與每一縷閑適相擁；讓小確幸躍然紙上，珍藏這一刻的溫馨與幸福。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:18px;"> ——題記</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">?</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">淺春，含蓄，喚醒。恰春分時(shí)節(jié)，這春，不張揚(yáng)，不濃烈，不跳脫。用淺綠，柔粉，乳白的色彩，以晨霧與嫩芽的方式呈現(xiàn)在人們眼前。與您，于長(zhǎng)春北湖北岸，共赴春邀。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">最近，我要參加一次征文，來到北湖，體驗(yàn)春天里的小確幸。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">這里雖然沒到柳暗花明，但那份期待，略勝一籌。蘆花還在溫柔的春風(fēng)里搖曳。沒有岸柳青青，沒有桃花灼灼，且有風(fēng)輕悄悄，草軟綿綿?？每锰J葦約陽暖，穗穗荻花挽春酣。</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:18px;"> </b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:18px;">? 相遇春光</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">淺春的北湖，含蓄得像一位剛蘇醒的少女。晨霧未散，蘆葦搖曳著去年的蘆花，乳白的蘆荻在風(fēng)里蕩著閑適的秋千。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">2025年3月22日。一位退休的人民教師。坐在岸邊柳樹下的排椅上。看湖面還凝著薄冰，像撒了碎鉆的銀鏡。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">這凝固的湖水，雪骨冰姿，玉脂香肌。夢(mèng)幻中，抱住冬天慵懶的太陽，閃爍著撲朔迷離的光彩。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">天空炸開一片斑斕，紙鳶競(jìng)舞的時(shí)節(jié)，在有風(fēng)的地方，與春天撞個(gè)滿懷。人們將醞釀一冬的期待寫在風(fēng)箏上，放飛夢(mèng)想。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">我內(nèi)心翻涌著情感潮流，憧憬，驚疑，渴望，好奇，一種神圣襲上心頭。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">此時(shí)，不遠(yuǎn)處，陌生而又熟悉的身影出現(xiàn)了。她逆光而立，沖鋒衣兜著晨霧，乳白色闊腿褲氤氳著風(fēng)兒，黑白拼色老爹鞋踩著碎光。長(zhǎng)發(fā)與蘆葦在春風(fēng)里繾綣。此刻，她的單反相機(jī)正追逐灰喜鵲，驚起蘆花似雪。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">她收起相機(jī)，立在眼前，少女的羞澀，少婦的豐韻立體式呈現(xiàn)。清泉般的聲音，和著熟悉的皂香，如甜美的濕潤(rùn)空氣一起漫過來，撲著面，讓你清醒、興奮、意猶未盡。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">在濊貊花海我們偶遇過，在冰雪樂園我們遇到過，在不夜城我們交流過。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">此時(shí)，兩人被同一片風(fēng)箏吸引注意。四年級(jí)小女孩，像春天的小豆號(hào)，跟在身后。</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:18px;"> </b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:18px;"> 拍攝照片</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">寫征文，需要照片，擔(dān)心照片自己拍出來不好看。這回好了，專業(yè)攝影師來了，開始拍吧。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">取景框里，北湖像一塊揉皺的錫紙，在柔和的春風(fēng)里慢慢舒展。最先醒來的是那岸邊蘆葦，蘆荻的剪影忽然有了雕塑的質(zhì)感，察覺到春天里的萌動(dòng)。葉片上懸著剔透的冰凌，逆光里，冰凌折射的光斑跳進(jìn)取景框，</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">站在湖岸，凝視著那些繁復(fù)的蘆葦，是它先感知初春的氣息。逆光視線下的蘆荻，流動(dòng)的光暈，蓄積著一種力量，顯現(xiàn)著一種絕美的姿態(tài)。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">舉起相機(jī)的女士讓我闖入取景框時(shí)，驚飛了啄食的灰喜鵲。她調(diào)整濾鏡的手頓了頓，取景框框住我與蘆葦，還有飛揚(yáng)的蘆荻?？虿蛔〗裉斓男〈_幸與我彭彭直跳的心。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">放風(fēng)箏，享春趣的大人與孩子們，站在空地上，手里牢牢地牽引著風(fēng)箏線軸，山鷹與踩著風(fēng)火輪的哪吒便順著尼龍線攀上云端。海東青振翅時(shí)抖落斷續(xù)的鷹哨。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">攝影師按下快門，把放風(fēng)箏的人與追風(fēng)箏的影子，還有白云悄悄地收進(jìn)北湖的春日影集。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">此時(shí)，小女孩坐在長(zhǎng)椅，悶悶不樂，姥姥察覺后，問其原因。女孩講述了她的苦惱。</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:18px;"> </b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:18px;"> 女孩傾述</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">我們上美術(shù)課都是大課。“老師說自由選座時(shí)，我的水彩筆都快哭了......”我是學(xué)習(xí)委員，自以為會(huì)有很多同學(xué)愿意和我同桌?！笆中那叱霰鶝龅暮怪?，一個(gè)同學(xué)過去了，又一個(gè)同學(xué)也過去了......”</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">我坐在那里，希望我的桌旁坐著是我喜歡的同學(xué)，可是，始終沒有人和我坐在一起。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">我的內(nèi)心比較復(fù)雜，低頭整理水彩筆。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">想起自己收作業(yè)時(shí)對(duì)學(xué)習(xí)差的同學(xué)板著的臉，想起當(dāng)時(shí)對(duì)同學(xué)說的難聽的話，還有同學(xué)那期待的眼神。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">我主動(dòng)招呼我的朋友，和我坐在一起，可是她說喜歡坐在后排。此時(shí)，美術(shù)教室的陽光應(yīng)當(dāng)很暖，但我感覺顏料盤里盛著的都是孤獨(dú)。我有些失望，心里特別懊惱。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">后來終于有一位扎馬尾辮的同學(xué)，坐在我身旁，但她不是我特別喜歡的朋友。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">我們把檸檬黃和草綠攪在一起，“你看，這樣調(diào)出來的新芽色多好看?！瘪R尾辮的聲音把我從懊惱中喚醒。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">女孩頓了頓，狠狠地說：“我就想弄清楚是什么原因，同學(xué)們不愿意和我坐在一起?！?lt;/span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:18px;"> </b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:18px;"> 解開心結(jié)</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">我聽了女孩的敘述，語重心長(zhǎng)的對(duì)她說，你學(xué)習(xí)好，這值得榮耀。同學(xué)之間都是平等的，應(yīng)該相互尊重。你尊重每一個(gè)人，別人才愿意和你在一起。每個(gè)同學(xué)都可能是我們的好朋友。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">“尺有所短，寸有所長(zhǎng)。”我握住她的小手，“就像北湖的蘆葦，每一株都有自己的姿態(tài)。”</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">遠(yuǎn)處傳來灰喜鵲的呢喃，混著蘆葉沙沙的回應(yīng)。小女孩沉思好久，突然仰起頭，“爺爺，您真好！”</span></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:18px;"> 相互確幸</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">蘆葦蕩簌簌抖落越冬的舊夢(mèng)，灰喜鵲的親熱呢喃，恰似春天相戀的哨音。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">這北湖春天，廣闊而又溫暖。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">我與女?dāng)z影同框相遇。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">女?dāng)z影與我相扶相知。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">她給予我的不單單是帶有溫度的精美相片。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">小女孩拉著爺爺?shù)氖?，感謝老教師為她解開心結(jié)。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">女?dāng)z影與老教師的未來又會(huì)怎么樣呢？</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">北湖不語，卻教會(huì)我們，最珍貴的確幸，從來不是刻意的安排。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">我們不再刻意，一切都托付于“緣來不晚”。這春天里的確幸，這又確實(shí)是最為溫暖的。</span></p> 【作者簡(jiǎn)介】