<![CDATA[<td id="f9hmq"><rt id="f9hmq"><input id="f9hmq"></input></rt></td>]]>|
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<p class="ql-block">在"雙減"政策與新課標(biāo)改革的雙重背景下，2025年福建省中考英語(yǔ)研修班匯聚全省教學(xué)精英，通過專家引領(lǐng)、課例觀摩與策略研討，構(gòu)建起中考復(fù)習(xí)的"三維坐標(biāo)系"——以核心素養(yǎng)為原點(diǎn)，以命題規(guī)律為橫軸，以教學(xué)創(chuàng)新為縱軸，為精準(zhǔn)把握中考脈搏、提升復(fù)習(xí)效能提供系統(tǒng)性解決方案。</p> 新課標(biāo)與命題解碼：劉禎老師的戰(zhàn)略導(dǎo)航 <p class="ql-block">劉禎老師對(duì)新課標(biāo)與命題策略進(jìn)行分析，對(duì)標(biāo)新課標(biāo)融合教材，對(duì)表命題趨勢(shì)變化，對(duì)數(shù)核心素養(yǎng)考查，對(duì)路二輪復(fù)習(xí)策略，提出"四位一體"教學(xué)法（教材+真題+技能+素養(yǎng)），倡導(dǎo)回歸課本本源。</p> 專項(xiàng)突破：聽力與完型的解題密鑰 <p class="ql-block">廖凌悅老師運(yùn)用三步解題法（預(yù)測(cè)-速記-驗(yàn)證），強(qiáng)化時(shí)間、地點(diǎn)關(guān)鍵詞捕捉對(duì)聽力教學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)。</p><p class="ql-block">許志鴻老師認(rèn)為在完型中可以使用上下文邏輯推理和語(yǔ)法排除法解完型，短文填詞可以使用固定搭配+語(yǔ)法規(guī)則應(yīng)用，真題改編提升應(yīng)變能力。</p> 閱讀寫作：易志芳老師的提分秘籍 <p class="ql-block">易志芳老師進(jìn)行讀寫教學(xué)策略的分析，閱讀上進(jìn)行語(yǔ)篇結(jié)構(gòu)化教學(xué)，培養(yǎng)發(fā)散思維；寫作上構(gòu)建"閉環(huán)訓(xùn)練-句型升級(jí)-佳作匯編"體系。</p> 示范課例：楊橋中學(xué)的教學(xué)啟示 <p class="ql-block">邱加妹老師進(jìn)行完形填空邏輯推理訓(xùn)練，創(chuàng)新"學(xué)生命題"互動(dòng)環(huán)節(jié)；劉曉東老師根據(jù)電影影評(píng)語(yǔ)篇分析；王彩榕：關(guān)鍵詞定位法突破細(xì)節(jié)題，因果鏈分析破解推理判斷題。</p> <p class="ql-block">通過本次研究，本次研修我們學(xué)習(xí)到：① 構(gòu)建"問題導(dǎo)向"復(fù)習(xí)框架 ② 推行"真題改編"訓(xùn)練模式 ③ 強(qiáng)化"思維可視化"教學(xué)手段 ④ 建立"分層反饋"評(píng)價(jià)體系。</p> <p class="ql-block">在新課標(biāo)改革的浪潮中，我們將以專業(yè)賦能教學(xué)，用智慧點(diǎn)亮課堂，助力學(xué)生在中考中實(shí)現(xiàn)知識(shí)與能力的雙重突圍。</p>