<p class="ql-block"> 春天的腳步悄然走進(jìn)了明德小學(xué)，校園里充滿了生機(jī)與希望。本月我們以“春天在哪里”為主題，用畫筆記錄下了春天的模樣。一幅幅充滿童趣的畫作，它仿佛在告訴我們，春天不僅藏在大自然中，也藏在孩子們的心里。</p> <p class="ql-block"> 春天是校園最美的季節(jié)，在這個(gè)充滿生機(jī)的季節(jié)里，孩子們走出教室，用畫筆描繪了他們眼中最美的校園。</p> <p class="ql-block"> 我們來(lái)到了農(nóng)場(chǎng)里，無(wú)論是科普?qǐng)@里的植物、搖曳的樹(shù)枝、綻放的花朵，還是靈動(dòng)的飛鳥(niǎo)，都成為孩子們畫紙上的獨(dú)特風(fēng)景。</p> <p class="ql-block">吹塑紙板畫花卉</p> <p class="ql-block">踏進(jìn)春天</p> <p class="ql-block">把春天裝進(jìn)瓶子里，用相機(jī)記錄春天，體會(huì)春天色彩斑瀾的美。</p> <p class="ql-block">兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶</p> <p class="ql-block">《綠色山莊》</p> <p class="ql-block">《我們是春天的花朵》</p> <p class="ql-block"> 在一棵郁郁蔥蔥的大樹(shù)上，小鳥(niǎo)們歡快的跳躍者，嘰嘰喳喳唱著歌，它們身披五彩斑斕的羽毛，就像是春天派來(lái)的使者。</p> <p class="ql-block">運(yùn)用文字和繪畫相結(jié)合的創(chuàng)意，設(shè)計(jì)出屬于孩子們自己的春意。</p> <p class="ql-block"> 在自然中學(xué)習(xí)，在四季中成長(zhǎng)，讓孩子們用眼睛去觀察、用心去感受、用畫筆去表達(dá)，培養(yǎng)細(xì)膩的感知力和創(chuàng)造力。</p> <p class="ql-block"> 春天在哪里？春天就在我們身邊，就在我們的心中。通過(guò)本次主題創(chuàng)作活動(dòng)，不僅展現(xiàn)了春天的美好，也讓我們更加珍惜這美好的時(shí)光。讓我們一起走進(jìn)春天，感受春天，用我們的畫筆記錄下春天的每一個(gè)瞬間。</p>