<p class="ql-block"> 桃花正艷，油菜金黃！正是桃紅柳綠、燕紛飛的暖春時(shí)節(jié)，走出校園，我們能欣賞到“屋上春鳩鳩，村邊杏花白”的田園春色，走進(jìn)校園，我們依然能夠感受到濃濃的盎然春意。春天在校園金黃油菜花示范田里綻放，春天也在美麗的校園里競(jìng)相爭(zhēng)艷。</p> <p class="ql-block"> 為了豐富校園文化，營(yíng)造愛護(hù)植物、綠化校園的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和觀察能力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，3月27日，瑞昌市第二小學(xué)開展“我與綠植共成長(zhǎng)”班級(jí)綠植養(yǎng)護(hù)實(shí)踐活動(dòng)。 </p><p class="ql-block"> 此次活動(dòng)還邀請(qǐng)了社區(qū)干部、家委會(huì)代表組成評(píng)選團(tuán)，對(duì)各班綠植布局、裝飾創(chuàng)意、植物生長(zhǎng)記錄以及植物生長(zhǎng)知識(shí)問答進(jìn)行評(píng)比?；顒?dòng)達(dá)到了二小家校社協(xié)同育人，落實(shí)教聯(lián)體建設(shè)，活動(dòng)育人，勞動(dòng)育人的教育目的。</p> <p class="ql-block"> 瞧，春天走進(jìn)了教室里！讓我們一起去欣賞吧！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">賞綠植——春色入眼簾</b></p> <p class="ql-block">多有創(chuàng)意呀！美極了！</p> <p class="ql-block"> 校園里的綠植在這個(gè)季節(jié)里煥發(fā)出勃勃生機(jī)。老師們，孩子們每天置身綠色的春天里，課堂似乎都帶著香氣。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">繪綠植——綠植與藝術(shù)的碰撞</b></p> <p class="ql-block"> 繽紛的春天不光在我們的眼里，也在孩子們的筆下。孩子們以綠植為靈感，創(chuàng)作自然主題的繪畫作品、水彩速寫?？?，一幅幅多彩的畫作不正是春的使者嗎？</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">護(hù)綠植——綠植與心的交匯</b></p> <p class="ql-block"> 綠色是希望，是生命，孩子們植下一片綠色，種下一片希望，在他們眼中，親手呵護(hù)的春天別有一番趣味。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">懂綠植——綠植與知識(shí)融合</b></p> <p class="ql-block"> 你以為孩子們僅僅是欣賞綠植，繪畫綠植，呵護(hù)綠植嗎？不，他們還有更重要的事情去做呢！孩子們把綠植的成長(zhǎng)過程都記錄下來了，通過觀察綠植，記錄綠植的成長(zhǎng)軌跡，孩子們感受生命的堅(jiān)韌和美麗瞬間的同時(shí)，也知道了植物生長(zhǎng)需要陽(yáng)光、水、空氣，知道了不同的植物，其成長(zhǎng)過程也是不一樣的……</p> <p class="ql-block"> 孩子們紀(jì)錄的多仔細(xì)呀！相信孩子們通過記錄植物的生長(zhǎng)狀態(tài)、所需的養(yǎng)分、生長(zhǎng)速度等，不僅加深對(duì)植物的了解，也教會(huì)孩子們學(xué)會(huì)用心觀察，培養(yǎng)他們的觀察力和動(dòng)手能力，增強(qiáng)他們的實(shí)踐能力和科學(xué)素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">評(píng)綠植——孩子有獎(jiǎng)，綠植無價(jià)</b></p> <p class="ql-block"> 本次評(píng)選工作由社區(qū)干部、學(xué)校家委會(huì)代表以及學(xué)校政教處老師擔(dān)任，評(píng)委老師們?cè)谝婚g間教室里穿梭，根據(jù)評(píng)選要求邊欣賞邊點(diǎn)評(píng)。</p> <p class="ql-block"> 本次活動(dòng)以校園綠植為載體，打破學(xué)科邊界，用知識(shí)澆灌生命，讓美育與科學(xué)在泥土中生根發(fā)芽。通過跨學(xué)科實(shí)踐，激發(fā)師生對(duì)自然的熱愛與探索，打造兼具生態(tài)價(jià)值、學(xué)術(shù)內(nèi)涵與藝術(shù)審美的校園文化空間。</p><p class="ql-block"> 這不僅激發(fā)學(xué)生對(duì)種植活動(dòng)的熱情，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，營(yíng)造富有生機(jī)與活力的校園文化氛圍，提升班級(jí)凝聚力，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的環(huán)保理念和責(zé)任感。同時(shí)也為大家提供一個(gè)展示綠植養(yǎng)護(hù)成果的舞臺(tái)。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">編輯：柯淑慧</p><p class="ql-block">審核：陳艷喜</p>