<p class="ql-block"> 暖春四月，芳菲滿目，生機(jī)盎然。<span style="font-size:18px;">為進(jìn)一步加強(qiáng)小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科建設(shè)，有效落實(shí)新課標(biāo)理念，促進(jìn)新教材在課堂教學(xué)中的有效實(shí)施，</span>在<span style="font-size:18px;">蒙城縣教師發(fā)展中心</span>的精心策劃與推動(dòng)下，一場(chǎng)線上線下融合的英語(yǔ)教學(xué)研討活動(dòng)，于3月28日在蒙城縣莊子小學(xué)舉行。本次活動(dòng)由縣小學(xué)英語(yǔ)名師工作室承辦，劉躍躍老師擔(dān)任主持，資深英語(yǔ)教師董偉偉進(jìn)行專業(yè)引領(lǐng)與深度指導(dǎo)。</p><p class="ql-block">? <span style="font-size:18px;">活動(dòng)圍繞“小學(xué)英語(yǔ)新教材研討”主題，以三年級(jí)下冊(cè)《Learning better》為例聚焦2024版新教材，探尋新教材教學(xué)的有效路徑。本次活動(dòng)共分四個(gè)環(huán)節(jié)。</span></p> 示范引領(lǐng)，課堂綻放 <p class="ql-block"> 示范課環(huán)節(jié)，蒙城縣莊子小學(xué)寶塔路校區(qū)張驍老師，憑借其扎實(shí)的教學(xué)功底與巧妙的教學(xué)設(shè)計(jì)，為大家呈現(xiàn)了一堂精彩紛呈的閱讀示范課。精心布局的教學(xué)設(shè)計(jì)，層層遞進(jìn)，充分體現(xiàn)了教學(xué)內(nèi)容的邏輯性和連貫性。整堂課以“Learning better”為主題，圍繞該主題展開教學(xué)活動(dòng)，各環(huán)節(jié)緊密銜接，難度逐層遞增，用問題鏈引導(dǎo)學(xué)生逐步深入學(xué)習(xí)。在教學(xué)過程中，張老師重點(diǎn)突出，精準(zhǔn)聚焦于描述學(xué)習(xí)用品和感官如何幫助學(xué)習(xí)的句型，并結(jié)合豐富的教學(xué)手段，幫助學(xué)生突破重難點(diǎn)，讓學(xué)生在獲取知識(shí)的同時(shí)，也提升了語(yǔ)言綜合運(yùn)用能力。</p> 深度剖析，說課啟思 <p class="ql-block"> 課后，張驍老師以單元整體教學(xué)為主題展開說課。她圍繞單元整體分析、語(yǔ)篇分析、單元主題框架圖、單元教學(xué)目標(biāo)、課時(shí)目標(biāo)等方面，對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行分享，反思與交流。</p> 思維碰撞，評(píng)課促教 <p class="ql-block"> 高山仰止，方知才疏。三人同行，左右為師。課后，現(xiàn)場(chǎng)的英語(yǔ)老師展開積極研討，從不同角度對(duì)示范課進(jìn)行細(xì)致的點(diǎn)評(píng)。大家既肯定了張驍老師在教學(xué)過程中的諸多亮點(diǎn)，如教學(xué)方法的創(chuàng)新、教學(xué)環(huán)節(jié)的緊湊銜接等，也坦誠(chéng)地分享了自己對(duì)新教材使用的見解，并針對(duì)課堂中存在的一些問題提出了建設(shè)性的改進(jìn)建議。思想的火花在交流中不斷碰撞，為全體教師帶來了全新的教學(xué)啟示。</p> 專家領(lǐng)航，啟迪智慧 <p class="ql-block"> 最后，縣小學(xué)英語(yǔ)名師工作室董偉偉老師，對(duì)此課進(jìn)行了深度點(diǎn)評(píng)。她從“解構(gòu)新教材：主題串聯(lián)，知識(shí)進(jìn)階；重構(gòu)教學(xué)鏈：主題統(tǒng)領(lǐng)，單元整合；創(chuàng)構(gòu)活動(dòng)場(chǎng)：素養(yǎng)導(dǎo)向，能力為重”三個(gè)維度，以高瞻遠(yuǎn)矚的視角，結(jié)合今天的課堂對(duì)如何用好新教材進(jìn)行了深入的解讀和精準(zhǔn)的剖析，分享具有實(shí)操性的教學(xué)策略，為我們用好新教材賦予了前進(jìn)的方向。</p> <p class="ql-block"> 教育初心堅(jiān)若磐石，奮楫前行唯有篤行。此次活動(dòng)宛如一座熠熠生輝的燈塔，為小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)照亮了全新的航道。相信在往后的教學(xué)實(shí)踐旅程中，老師們定能把本次研討活動(dòng)的所學(xué)所悟，巧妙轉(zhuǎn)化為教學(xué)過程中的靈動(dòng)智慧。他們也必將繼續(xù)秉持著對(duì)教育的熱忱，潛心鉆研新教材，不斷提升英語(yǔ)學(xué)科的教學(xué)實(shí)效，矢志不渝地爭(zhēng)做新教材背景下教學(xué)領(lǐng)域的“躬行”楷模 ，在教育之路上留下堅(jiān)實(shí)而深刻的足跡。</p>