<h3>《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》中語言領域中閱讀與書寫準備目標三：具有書面表達的愿望和初步技能中提出，中班4-5歲幼兒應該做到：<br><br>1．愿意用圖畫和符號表達自己的愿望和想法。<br>2.在成人提醒下，寫寫畫畫時姿勢正確。</h3> <h3>幼兒期是兒童形成各種習慣的關鍵時期，良好的行為習慣在很大程度上決定著一個人一生的生活質(zhì)量和工作效率，會為其一生全面發(fā)展打下良好的基礎。<br><br>在幼兒園階段，幼兒前書寫的任務主要是掌握正確的執(zhí)筆方法及書寫姿勢，養(yǎng)成良好的書寫習慣。</h3> <h3>當老師發(fā)現(xiàn)孩子們在寫寫畫畫的過程中出現(xiàn)握筆姿勢不正確的情況，我們都會及時提醒幼兒改正，保持“兩指在上，三指在下”的正確姿勢。<br></h3> <h3>因此，當班級環(huán)創(chuàng)簽到墻發(fā)生變化，將貼學號，改為畫學號后，寶貝們適應得很快。</h3> <h3>簽到桌上的盒子里有5個隔間，放有5種不同顏色的簽到紙，每一種顏色對應星期一到星期五的每一天。寶貝們每天早晨到達教室門口，放下書包后就可以來打卡啦??！</h3> <h3>讓我們來看看寶貝們畫學號打卡的樣子吧！</h3> <h3>每一天早晨，寶貝們都會主動參加晨間打卡活動。如果哪一天因為請假或者忘記了，還可以在中午或者第二天補上哦！<br><br>每周五下午，老師都會請寶貝們自己數(shù)一數(shù)自己的簽到卡。如果數(shù)量達到了5張，就可以獲得“簽到小達人”貼紙啦！<br><br>然后就可以將簽到紙帶回家給爸爸媽媽??看一看啦！希望爸爸媽媽們在家也可以幫助寶貝們進一步畫好學號哦！<br><br>其中學號畫得好的簽到紙也被老師和寶貝們看到??啦，希望大家互相模仿和學習呀！</h3> <h3>隨著每日簽到，我們關注到寶貝們的握筆姿勢姿和書寫規(guī)范上存在一些問題，通過及時提醒和姿勢對比，進一步規(guī)范和幫助寶貝們養(yǎng)成良好的前書寫習慣。<br><br>寶貝們在體驗初步寫的過程中，表現(xiàn)出對書寫濃厚的興趣，希望寶貝們保持良好的習慣和態(tài)度，為大班幼小銜接做好鋪墊和準備。</h3>