<p class="ql-block">看圖說(shuō)話(huà)寫(xiě)話(huà)：</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">有趣的一天</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">早上，小蟲(chóng)子、螞蟻和蝴蝶相約在碧綠的 草地上玩。小蟲(chóng)子發(fā)現(xiàn)了一個(gè)雞蛋殼，螞蟻看見(jiàn)了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的竹板。他們 把雞蛋殼扣在地上，竹板搭在蛋殼上，蝴蝶 用一條線(xiàn)把竹板和蛋殼綁在一起做成了一 個(gè)蹺蹺板。胖胖的小蟲(chóng)子輕輕一壓，小螞蟻 就翹起來(lái)了，小螞蟻身子往后一靠，蹺蹺 板又下去了，就這樣，他倆一會(huì)上，一會(huì) 下，小蝴蝶在一旁邊飛邊喊："加油！加 油！"他們的笑聲在草原的上空回蕩。</p><p class="ql-block">過(guò)了一會(huì)兒，小蝴蝶找到了一塊粉紅色的 布，小蟲(chóng)子找到了幾根細(xì)繩，小螞蟻把細(xì)繩 的一端系在了布上，另一端系在了雞蛋殼 上。雞蛋殼變成了會(huì)飛的熱氣球。螞蟻和蟲(chóng) 子坐在蛋殼里，忽然一陣風(fēng)吹來(lái)，熱氣球晃晃悠悠地往高空飛去，小螞蟻和蟲(chóng)子大喊："我 們會(huì)飛了"！蝴蝶也緊追不舍地跟著他們飛上了 高高的天空。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">到了下午，突然電閃雷鳴，下起傾盆大雨來(lái)，他們又把雞蛋殼 變成了像蘑菇一樣的大雨傘。它們?cè)陔u蛋殼 里避雨。</p><p class="ql-block">天黑了，彎彎的月兒升起來(lái)了。小螞蟻找來(lái) 樹(shù)枝，又找來(lái)一片葉子，它把樹(shù)枝沾了泥， 粘在雞蛋殼上，又把樹(shù)葉蓋在雞蛋殼上當(dāng)棉 被，就這樣，雞蛋殼又變成了溫暖的搖籃， 三個(gè)小伙伴都躺在雞蛋殼里說(shuō)著這一天開(kāi)心的故 事，不一會(huì)兒就進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">教學(xué)過(guò)程：</p><p class="ql-block">一、打開(kāi)課本，讀題目要求，并理解題意。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">二、看清圖意</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 1、看清看準(zhǔn)圖上有什么？</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">圖一：螞蟻、蟲(chóng)子和蝴蝶</p><p class="ql-block"> 雞蛋殼、長(zhǎng)長(zhǎng)的竹板</p><p class="ql-block"> 蹺蹺板</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">圖二：粉色的布、雞蛋殼</p><p class="ql-block"> 熱氣球</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">圖三：下雨了，蘑菇一樣的打傘</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">圖四： 搖籃 大葉子</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2、人物在干什么？想象人物的動(dòng)作、語(yǔ)言和心情</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">圖一：蹺蹺板是怎樣搭成的，他們?cè)谠鯓油?？說(shuō)一段話(huà)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">圖二、熱氣球是怎樣變成的，他們?cè)鯓酉蛱炜诊w去。（晃晃悠悠、緊追不舍這兩個(gè)詞，孩子用的特別恰當(dāng)）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">圖三圖四，不用提問(wèn)，孩子已經(jīng)會(huì)說(shuō)了。因?yàn)樗辛伺e一反三的能力。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">三、一圖一段說(shuō)兩遍</p><p class="ql-block">四、切磋題目</p><p class="ql-block">（（1）螞蟻、蟲(chóng)子和蝴蝶</p><p class="ql-block"> （2）有趣的一天或者愉快的一天</p><p class="ql-block">而孫女要用“開(kāi)心的一天”做題目。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">教學(xué)反饋：</p><p class="ql-block">1、這節(jié)課孩子看圖看得準(zhǔn) ，語(yǔ)言描述比我想象的要好。說(shuō)用了70分鐘。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2、孩子喜不自禁還告訴我兩件小喜事：</p><p class="ql-block">一個(gè)是，她評(píng)上了節(jié)目的主持人。</p><p class="ql-block">第二個(gè)是，她評(píng)上了班級(jí)的學(xué)習(xí)之星。她的周記每一篇都是五星。</p>