<p class="ql-block">中考跟隨高考的方向</p><p class="ql-block">王千山老師</p> <p class="ql-block">寫作要有支撐句，體裁是發(fā)言稿或者post</p> <p class="ql-block">高考命題人的思路分析：分析海洋，和學(xué)生沒(méi)有關(guān)系，學(xué)生沒(méi)有經(jīng)歷，最多是參觀海洋館或者旅游，對(duì)于海洋的重要性只能是事實(shí)性信息。論證海洋的重要性和建議觀點(diǎn)，表達(dá)對(duì)海洋的熱愛(ài)的情感態(tài)度</p><p class="ql-block">但是對(duì)于河南不一定會(huì)</p><p class="ql-block">我們老師都不會(huì)說(shuō)出來(lái)幾條，所以??有話說(shuō)才適合</p> <p class="ql-block">寫作的支架</p><p class="ql-block">經(jīng)歷題：過(guò)去時(shí)間地點(diǎn)接觸了？</p><p class="ql-block">現(xiàn)在多久做一次？現(xiàn)在怎么做？</p><p class="ql-block">這個(gè)題目還是沒(méi)有真實(shí)的情景，報(bào)紙都是想象的，無(wú)法寫出個(gè)人的思想。只是考查英語(yǔ)語(yǔ)言水平。23年開(kāi)始轉(zhuǎn)變</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">有意見(jiàn)：提出建議，</p><p class="ql-block">給外教寫信：禮貌尊重的口吻</p><p class="ql-block">問(wèn)題：隨機(jī)性，是自己在思考，與自己生活實(shí)際接近</p><p class="ql-block">兩人一組：討論冷場(chǎng)，4.5個(gè)人能互補(bǔ)。</p><p class="ql-block">這個(gè)題目更體現(xiàn)了思維品質(zhì)，看到問(wèn)題，尋求解決方案。</p><p class="ql-block">leader.hobby.Level.gender</p><p class="ql-block">語(yǔ)言不是第一位的，思維是第一位的。</p><p class="ql-block">創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情景，怎么寫變得更重要</p> <p class="ql-block">分析題目：有經(jīng)歷，有生活經(jīng)驗(yàn)，比較接近生活</p><p class="ql-block">有觀點(diǎn)：你的感想</p><p class="ql-block">有情感：好友分享</p><p class="ql-block">美術(shù)課上：畫畫，在樹(shù)葉上畫畫，手工藝品craft，剪紙</p><p class="ql-block">經(jīng)歷：時(shí)間地點(diǎn)人物過(guò)程，用一般過(guò)去時(shí)。可以正序（寫經(jīng)歷后感想），倒序（先感想再經(jīng)歷），情感升華moral。比如學(xué)習(xí)騎車的困難：被嘲笑，摔倒，恐懼，沒(méi)時(shí)間，天氣等這些內(nèi)容。</p><p class="ql-block">用中文討論作文的內(nèi)容，是個(gè)好主意。</p><p class="ql-block">思考：經(jīng)歷一樣但是情感升華跑偏</p><p class="ql-block">因此，建議先寫情感，后分享經(jīng)歷，避免最后跑題！</p><p class="ql-block">思考公園的美在哪里？</p><p class="ql-block">接近大自然，體驗(yàn)（花草樹(shù)木，水，孩子們嬉戲！風(fēng)箏）</p> <p class="ql-block">命題的立意：兼顧不同層次的學(xué)生水平（畫畫或者樹(shù)葉拼圖）</p><p class="ql-block">因此，先看內(nèi)容：寫什么！</p> <p class="ql-block">作文題目必須來(lái)源于課本，但是遷移創(chuàng)新</p><p class="ql-block">期末考試題目融合整本書(shū)的話題，個(gè)性化差異化的解決</p> <p class="ql-block">題目太窄</p> <p class="ql-block">步驟都是一樣，寫不出創(chuàng)新點(diǎn)</p> <p class="ql-block">前面的情景應(yīng)該簡(jiǎn)略些，</p> <p class="ql-block">問(wèn)題：自身經(jīng)歷和圖示信息</p><p class="ql-block">校報(bào)寫自己的問(wèn)題經(jīng)歷不合適，所以寫共性問(wèn)題：青少年與父母的關(guān)系問(wèn)題或者直接說(shuō)你和你父母的問(wèn)題。</p> <p class="ql-block">修改</p> <p class="ql-block">展望命題趨勢(shì)</p><p class="ql-block">全國(guó)地市的深圳江蘇北京浙江代表課改的方向，多練習(xí)。</p><p class="ql-block">提示詞用英語(yǔ)，</p><p class="ql-block">電子郵件屬于傳遞信息，通知對(duì)方。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">河南2024中考作文，提示看清楚，防止背范文或者押題！</p> <p class="ql-block">2024年說(shuō)明與檢測(cè)的一道題</p><p class="ql-block">詞匯的理解在語(yǔ)篇層次教，不是僅限詞義，主要是文本解讀能力，問(wèn)題以及升華感想</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">新聞報(bào)道的框架，</p><p class="ql-block">1.第一段是總結(jié)，背景</p><p class="ql-block">2.采訪的人，要么重復(fù)事件要么評(píng)價(jià)這個(gè)事件，</p><p class="ql-block">3.最后社會(huì)價(jià)值，影響等</p><p class="ql-block">主旨大意或者題目在首段</p><p class="ql-block">C篇</p><p class="ql-block">說(shuō)明文，讀首尾段和每段的首句。不用讀細(xì)節(jié)。</p><p class="ql-block">第一遍體裁，結(jié)構(gòu)。第二遍再精細(xì)</p><p class="ql-block">定位段落</p><p class="ql-block">PISA測(cè)試學(xué)生的能力，出卷在靠近這個(gè)測(cè)試</p><p class="ql-block">能讀外國(guó)文獻(xiàn)的文章</p> <p class="ql-block">外刊，這是記敘文</p> <p class="ql-block">真題解析：只讀收尾段，和每段首句。</p> <p class="ql-block">考試后研究學(xué)生錯(cuò)在哪里？怎么解決？</p><p class="ql-block">紅色句子錯(cuò)的最多，全文在討論規(guī)則，因此不能問(wèn)方式，問(wèn)what other rules do we have?what rules in the library?</p><p class="ql-block">錯(cuò)在語(yǔ)篇意識(shí)弱，深度學(xué)習(xí)，訓(xùn)練語(yǔ)篇意識(shí)，全文一致性，個(gè)性化作業(yè)（課外閱讀題cd篇20分鐘）有針對(duì)性練習(xí)，</p> <p class="ql-block">分析人教版教材</p><p class="ql-block">倒著分析</p><p class="ql-block">從project開(kāi)始分析：了解輸出后再?gòu)念^講就有目標(biāo)了</p><p class="ql-block">按單元備課：A的目標(biāo)句子是whose how often</p><p class="ql-block">語(yǔ)法點(diǎn)就是形容詞性物主代詞和頻度副詞</p> <p class="ql-block">每節(jié)課的warm up，一分鐘，讓學(xué)生喜歡我們的英語(yǔ)課</p><p class="ql-block">怎么讓學(xué)生背書(shū)？用豆包自動(dòng)檢測(cè)學(xué)生背書(shū)，有背錯(cuò)的指出來(lái)并領(lǐng)讀糾錯(cuò)。</p><p class="ql-block">教學(xué)分享：預(yù)習(xí)作業(yè)一定有，平時(shí)考的好班級(jí)前5名，沒(méi)有暑假作業(yè)；過(guò)年級(jí)優(yōu)秀線的減少三分之一；進(jìn)步很大的也可以減少三分之一暑假作業(yè)！</p><p class="ql-block">課前預(yù)習(xí)，課堂操練，節(jié)約時(shí)間。 給支架來(lái)輸入。當(dāng)堂快速背誦（pk背誦）</p><p class="ql-block">聚焦不屬于頻率的詞</p> <p class="ql-block">讓學(xué)生一直有機(jī)會(huì)去給別人講，用自己的語(yǔ)言去總結(jié)。</p><p class="ql-block">先讓學(xué)生體驗(yàn)句子語(yǔ)言，先聽(tīng)感知句型，口頭訓(xùn)練?。ㄇ?組獎(jiǎng)勵(lì)??，在群里發(fā)名字表?yè)P(yáng)）</p>