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【知禮明德·踐行文明·做博雅少年】‖ 李店中心小學(xué)文明禮儀教育月活動(dòng)紀(jì)實(shí)

李佩民

<p class="ql-block ql-indent-1">陽(yáng)春三月，文明之風(fēng)拂過(guò)李店中心小學(xué)的每個(gè)角落。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">為貫徹落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，扎實(shí)推進(jìn)德育提質(zhì)行動(dòng)，深化學(xué)生文明禮儀教育，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，李店中心小學(xué)以縣教育局“關(guān)于開(kāi)展文明禮儀教育月的通知”為指引，依據(jù)校園特色，以“知禮明德·踐行文明·做博雅少年”為主題，開(kāi)展了為期一個(gè)月的文明禮儀教育系列活動(dòng)。從啟動(dòng)儀式到實(shí)踐行動(dòng)，從課堂到校園，文明之花在這里悄然綻放。</p> 一、啟動(dòng)儀式：文明之約，莊嚴(yán)啟航 <p class="ql-block ql-indent-1">“我宣誓：尊敬師長(zhǎng)，禮貌待人。團(tuán)結(jié)同學(xué)，友愛(ài)互助。舉止文明，言行得體。誠(chéng)實(shí)守信，傳承美德?！辩H鏘有力的誓言響徹校園。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">3月3日清晨，全校師生齊聚操場(chǎng)，在飄揚(yáng)的國(guó)旗下，共同開(kāi)啟文明禮儀教育月的序幕。 </p> <p class="ql-block ql-indent-1">德育主任在宣讀倡議書(shū)時(shí)中強(qiáng)調(diào)：“文明不僅是語(yǔ)言的美，更是行動(dòng)的雅；禮儀不僅是外在的規(guī)范，更是內(nèi)心的修養(yǎng)?！睂W(xué)生們高舉右拳，鄭重宣誓，眼神堅(jiān)定如炬。</p> 二、知行合一：文明浸潤(rùn)課堂與生活 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">主題班會(huì)·潤(rùn)心無(wú)聲 </b></p><p class="ql-block ql-indent-1">各班圍繞文明主題展開(kāi)班會(huì)，班主任用故事、視頻、互動(dòng)問(wèn)答等形式，引導(dǎo)學(xué)生反思日常行為。低年級(jí)的“禮儀童謠”朗朗上口，高年級(jí)的“文明辯論賽”妙趣橫生，孩子們?cè)谒急嬷忻鞫Y，在歡笑中成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">手抄繪畫(huà)·繪文明之美 </b></p><p class="ql-block ql-indent-1">一張張色彩斑斕的手抄報(bào)、一幅幅創(chuàng)意十足的繪畫(huà)作品，裝點(diǎn)著班級(jí)文化墻。學(xué)生們以筆為媒，描繪“文明校園”“餐桌禮儀”“友愛(ài)互助”等主題，用童真的視角詮釋文明的深意，成為校園里一道流動(dòng)的文明風(fēng)景線。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">國(guó)旗下的承諾·行動(dòng)的力量 </b></p><p class="ql-block ql-indent-1">每周升旗儀式增設(shè)“文明禮儀主題宣誓”，值周教師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀主題宣誓，從“校園禮儀”到“個(gè)人禮儀”，從“公共禮儀”到“就餐禮儀”，一句句宣誓詞教導(dǎo)學(xué)生在日常生活的細(xì)微處踐行文明，養(yǎng)成自律習(xí)慣。它不僅是知識(shí)的傳授，更是品德的塑造，行為的規(guī)范，讓學(xué)生從校園起步，帶著文明的種子，走向更廣闊的人生舞臺(tái)，在社會(huì)的各個(gè)角落生根發(fā)芽，綻放文明之花，使文明成為伴隨一生的財(cái)富 。</p> 三、榜樣引領(lǐng)：文明標(biāo)兵樹(shù)新風(fēng) <p class="ql-block ql-indent-1">教育月期間，學(xué)校開(kāi)展了“文明標(biāo)兵”和“文明班級(jí)”評(píng)選活動(dòng)。依據(jù)評(píng)選規(guī)則，通過(guò)日常行為量化評(píng)分、師生互評(píng)、班級(jí)文化展示等環(huán)節(jié)，每周評(píng)選出2名“文明標(biāo)兵”和3個(gè)“文明班級(jí)”，并對(duì)該學(xué)生授予“文明標(biāo)兵”袖章，對(duì)相應(yīng)班級(jí)頒發(fā)“文明班級(jí)”流動(dòng)紅旗。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">同時(shí)，學(xué)校設(shè)置“教師護(hù)學(xué)崗”，各位教師堅(jiān)守崗位，引導(dǎo)學(xué)生安全過(guò)馬路，維持上學(xué)、放學(xué)時(shí)段的交通秩序，為學(xué)生筑牢安全防線，并及時(shí)制止不文明行為，用自身行動(dòng)為學(xué)生們樹(shù)立文明禮儀的榜樣，讓文明之風(fēng)在校園全天候吹拂，助力文明禮儀教育的深入開(kāi)展。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在文明禮儀之風(fēng)的吹拂下，五年級(jí)一班的吳昊喆和王雨澤同學(xué)拾金不昧，彰顯高尚品德。他們?cè)趽斓绞謾C(jī)之后迅速上交，歸還失主。這種行為契合文明禮儀內(nèi)涵，為同學(xué)們樹(shù)立了學(xué)習(xí)榜樣，也讓文明之花盛放校園。</p> 四、文明不止步：從校園到未來(lái)的約定 <p class="ql-block ql-indent-1">教育月雖已落幕，但文明踐行永無(wú)止境。學(xué)校將延續(xù)“文明禮儀護(hù)學(xué)崗”“文明標(biāo)兵”和“文明班級(jí)”等長(zhǎng)效舉措，讓禮儀教育融入日常，滲透進(jìn)校園生活的每一處細(xì)節(jié)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">此外，學(xué)校將拓展家校合作，讓文明禮儀從校園延伸至家庭，形成全方位、多層次的育人網(wǎng)絡(luò)，持續(xù)為學(xué)生的成長(zhǎng)注入文明力量，培養(yǎng)一代又一代知禮、守禮的新時(shí)代好少年 。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">知禮，是修養(yǎng)的根基；明德，是成長(zhǎng)的燈塔。李店中心小學(xué)的孩子們正以行動(dòng)書(shū)寫(xiě)文明的答卷，用真誠(chéng)與善意傳遞溫暖。愿每一位少年都能心懷博雅，步履從容，讓文明之光照亮成長(zhǎng)之路，讓禮儀之美浸潤(rùn)生命四季。</p> <p class="ql-block">編輯:景苗苗</p><p class="ql-block">審核:王九斌</p><p class="ql-block">監(jiān)制:屈喜強(qiáng)</p><p class="ql-block"><br></p>