<p class="ql-block">今日清晨，金口高中教師提前到崗觀察學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐食管理流程及自主就餐禮儀養(yǎng)成成效。與此同時(shí)，金口高中部分教師赴岳陽(yáng)十六中參與沉浸式課程體驗(yàn)活動(dòng)，通過課堂觀察量表記錄及學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展性評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)，深度解碼兄弟學(xué)校新課改實(shí)施路徑。</p> <p class="ql-block">課堂上，李貝老師耐心給要講解課程的成員講解知識(shí)要點(diǎn)，答疑解惑</p> <p class="ql-block">金口高中老師部分教師參與聽課，學(xué)習(xí)新模式</p> <p class="ql-block">高二何富溢老師英語(yǔ)體驗(yàn)課</p> <p class="ql-block">蔡媛媛老師上英語(yǔ)體驗(yàn)課</p> <p class="ql-block">金口高中李詩(shī)雅老師在高二上英語(yǔ)體驗(yàn)課</p> <p class="ql-block">曹敬婷老師在高二生物上體驗(yàn)課</p> <p class="ql-block">高一楊梅老師上體驗(yàn)課</p> <p class="ql-block">體驗(yàn)課后，夏書記以創(chuàng)新管理，科學(xué)評(píng)價(jià)為主題開展講座，講座之初，夏書記提出互動(dòng)要求，與在座的老師互動(dòng)，解答科代表的帶頭性和代表性，其次，著重講解五環(huán)流程，解釋自主?合作的方式鍛煉學(xué)生的自主學(xué)習(xí)。金口高中王飛委員也提出了學(xué)生生活方面的疑問，夏校長(zhǎng)也耐心解答，夏書記根據(jù)學(xué)校班主任管理，班主任津貼等為各老師答疑解惑</p> <p class="ql-block">王飛委員針對(duì)學(xué)生生活問題和學(xué)習(xí)問題提出疑問</p> <p class="ql-block">最后，肖主任針對(duì)這三天的情況對(duì)一班和二班得分給予總結(jié)，評(píng)選出本次培訓(xùn)的優(yōu)秀學(xué)員，同時(shí)對(duì)我們兄弟學(xué)校給予期望，希望我們與岳陽(yáng)十六中一起進(jìn)步，共同成長(zhǎng)</p><p class="ql-block"> 此次沉浸式研修，我校教師通過課堂觀察、雙師協(xié)同深度解碼岳陽(yáng)十六中"五維素養(yǎng)課堂"改革內(nèi)核。兩校將以"課題共研、師資共訓(xùn)、成果共創(chuàng)"為支點(diǎn)，構(gòu)建跨校教研共同體，攜手推進(jìn)"教學(xué)評(píng)一體化"實(shí)踐，在縣域教改浪潮中培育更多"懂理論、會(huì)創(chuàng)新、能輻射"的新時(shí)代卓越教師，共繪基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展新圖景。</p>