<p class="ql-block"> 在萬(wàn)物競(jìng)發(fā)、希望萌動(dòng)的美好時(shí)節(jié)，2025年山東省“志愿服務(wù) 領(lǐng)航先行”齊魯“三名”赴平邑縣送教活動(dòng)于風(fēng)景如畫的平邑縣第八實(shí)驗(yàn)小學(xué)盛大啟幕。懷揣著對(duì)知識(shí)的熾熱渴望，以及對(duì)教學(xué)精進(jìn)的無(wú)限期待，我有幸躬逢其盛，在這場(chǎng)知識(shí)與智慧交融的盛會(huì)中滿載而歸。</p> <p class="ql-block"> 此次送教活動(dòng)意義深遠(yuǎn)，旨在借助齊魯名師的榜樣力量，推動(dòng)教育資源的均衡配置，為平邑縣的教育事業(yè)注入源頭活水，全面提升教學(xué)的品質(zhì)與內(nèi)涵。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，濟(jì)南市歷城區(qū)智軒學(xué)校副校長(zhǎng)康娟老師，與深耕教育一線、成果豐碩的平邑縣小學(xué)語(yǔ)文教研員廉麗玲老師親臨現(xiàn)場(chǎng)，她們的到來(lái)，如熠熠星辰，瞬間點(diǎn)燃了全場(chǎng)的熱情，也讓每一位參與者對(duì)接下來(lái)的學(xué)習(xí)交流充滿了憧憬。</p> <p class="ql-block"> 來(lái)自平邑縣教育和體育局的小學(xué)語(yǔ)文教研員廉麗玲老師，為我們開啟知識(shí)的傳遞之旅。作為集眾多榮譽(yù)于一身的教育專家，她的課堂宛如一座充滿魅力的知識(shí)殿堂。廉老師創(chuàng)設(shè)“動(dòng)物朋友分享會(huì)”這一真實(shí)情境，拉進(jìn)了學(xué)生與文本的距離。</p> <p class="ql-block"> 在講授《母雞》一課時(shí)，廉老師憑借深厚的教學(xué)功底，將老舍先生對(duì)母雞態(tài)度轉(zhuǎn)變的每一處細(xì)節(jié)都剖析得淋漓盡致。從文中對(duì)母雞叫聲、欺軟怕硬等行為的描寫，讓同學(xué)們真切感受到老舍先生最初對(duì)母雞的厭惡。而隨著情節(jié)推進(jìn)，廉老師著重分析了母雞負(fù)責(zé)、慈愛(ài)、勇敢、辛苦的種種表現(xiàn)，讓同學(xué)們仿佛親眼目睹了母雞為了保護(hù)小雞雛所付出的一切。在廉老師聲情并茂的講述下，同學(xué)們深刻體會(huì)到了母愛(ài)的偉大與無(wú)私，也對(duì)老舍先生的寫作手法有了更深入的理解。</p> <p class="ql-block"> 我們?cè)谧掷镄虚g真切地體悟到作者對(duì)母雞由“討厭”到“尊敬”的情感轉(zhuǎn)變，深刻感受到對(duì)英雄母親母雞的敬仰以及對(duì)母愛(ài)的深情禮贊，也讓我深深領(lǐng)略到名師的獨(dú)特魅力與風(fēng)采。</p> <p class="ql-block"> 廉老師運(yùn)用多種朗讀方式啟迪孩子們的智慧，巧妙運(yùn)用以讀促悟等教學(xué)技巧，輔以悠揚(yáng)的配樂(lè)朗讀，將課堂氛圍渲染得恰到好處。讓我們真切感受到母愛(ài)的平凡與偉大。</p> <p class="ql-block"> 隨后，康娟老師帶來(lái)一場(chǎng)關(guān)于《三國(guó)演義》整本書閱讀推進(jìn)課指導(dǎo)的知識(shí)盛宴。身為齊魯名師建設(shè)工程培養(yǎng)人選，康老師以其豐富的教學(xué)成果和深厚的學(xué)術(shù)底蘊(yùn)，成為我們求知路上的領(lǐng)航者。</p> <p class="ql-block"> 課堂上，她聚焦《三國(guó)演義》中的經(jīng)典語(yǔ)段，巧妙借助兵器、圖片以及原著中的精彩批注、影視里的震撼片段，引領(lǐng)我們踏入思辨性閱讀的廣袤天地。</p> <p class="ql-block"> 品評(píng)曹操、劉備、諸葛亮等鮮活的人物形象時(shí)，我們仿佛穿越千年，置身于那個(gè)英雄輩出、風(fēng)云激蕩的時(shí)代。</p> <p class="ql-block"> 康老師的引導(dǎo)，如同一把把鑰匙，開啟了我們深入理解經(jīng)典的大門，再次點(diǎn)燃了我們對(duì)古典名著的閱讀熱情，讓經(jīng)典的光芒在我們心間熠熠生輝。</p> <p class="ql-block"> 課堂展示環(huán)節(jié)結(jié)束后，康娟老師結(jié)合課例進(jìn)行了深入淺出的說(shuō)課，將教學(xué)設(shè)計(jì)背后的精妙思路和盤托出。她的講解細(xì)致入微，從教學(xué)目標(biāo)的精準(zhǔn)定位，到教學(xué)方法的匠心獨(dú)運(yùn)，再到任務(wù)群教學(xué)設(shè)計(jì)的巧妙構(gòu)建，無(wú)一不彰顯著她對(duì)教育教學(xué)的深刻洞察與精準(zhǔn)把握。</p> <p class="ql-block"> 評(píng)課環(huán)節(jié)猶如一場(chǎng)思想的盛宴，熱烈開展。老師們對(duì)廉老師和康老師深厚的教學(xué)功底和課堂上豐富的教學(xué)資源運(yùn)用贊不絕口，廉老師的課堂以學(xué)生為主體，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，讓學(xué)生感受到母愛(ài)的溫情與偉大，讓學(xué)習(xí)真正發(fā)生，學(xué)生在廉老師的課堂上能夠認(rèn)真傾聽(tīng)、樂(lè)于思考，自信表達(dá)?？道蠋熃柚?、影視資料等多元化素材，極大地拓寬了學(xué)生的視野，讓名著閱讀變得生動(dòng)有趣?？道蠋熯€引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思辨性閱讀的方式，給了我們很大啟發(fā)，讓學(xué)生不再是被動(dòng)接受知識(shí)，而是主動(dòng)參與思考。</p><p class="ql-block"> 大家各抒己見(jiàn)，針對(duì)教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)置、學(xué)生的反饋情況等方面展開深入探討，在交流中相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。</p> <p class="ql-block"> 本次聽(tīng)課活動(dòng)，對(duì)我而言，無(wú)疑是一次寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，如獲至珍。我不僅汲取了前沿的教學(xué)方法和先進(jìn)的教育理念，更在與名師、同行的交流互動(dòng)中，深刻領(lǐng)悟到教育的多元性與獨(dú)特魅力。教育，是一場(chǎng)永無(wú)止境的修行，需要我們不斷探索、砥礪前行。</p>