<p class="ql-block" style="text-align:center;">浣溪沙</p><p class="ql-block ql-indent-1">桃李爭妍三月天，楊柳堆煙小橋邊。紅旗漫卷溯流年。 德輝法治潤心田，紅色基因一脈傳。春風(fēng)化雨育棟梁。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">4月8日，在裴小舉行了全縣中小學(xué)聯(lián)片教研暨課堂教學(xué)大比武（思政引領(lǐng)，學(xué)科融合）系列教研活動之小學(xué)《道德與法治》與《紅色文化》融合。</p><p class="ql-block ql-indent-1">有幸觀摩了四堂精彩絕倫的道法課。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">來自三小的徐焰清老師帶來的《弘揚優(yōu)秀家風(fēng)》。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">徐老師以《顏氏家訓(xùn)》、《朱子家訓(xùn)》、《誡子書》等經(jīng)典為引，通過家風(fēng)歌曲、動畫短篇，帶領(lǐng)孩子們走進家風(fēng)故事。孩子們也化身“家風(fēng)小記者”分享自己家庭中“助人為樂”“自立自強”“誠實守信”等溫馨小故事，讓抽象的家風(fēng)文化變得鮮活可感。</p><p class="ql-block ql-indent-1">以情景演繹、書法展示、朗誦等小活動向?qū)W生講解家風(fēng)傳承的重要性。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(0, 0, 0);">通過這次學(xué)習(xí)，加深了孩子們對家風(fēng)家訓(xùn)的認(rèn)識，激發(fā)了大家傳承和弘揚優(yōu)良家風(fēng)的興趣。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">家風(fēng)正則社會清</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">少年強則國家興</p> <p class="ql-block ql-indent-1">來自珠田小學(xué)的何老師為我們帶來了《紅軍不怕遠(yuǎn)征難》一課</p> <p class="ql-block ql-indent-1">長征，漫漫二萬五。這段每個中國人都耳熟能詳?shù)臍v史，是苦難的輝煌！</p><p class="ql-block ql-indent-1">老師帶領(lǐng)孩子們了解為何長征，分析長征中具體困難：湘江江面飄著年輕的尸體，滾滾東流的湘江水被年輕的鮮血染紅。瀘定橋上的鐵索，大渡河河水像瀑布一瀉千里，叫人心驚膽戰(zhàn)。夾金山的漫天飛雪，山上怪石聳立，峭壁如削……講好長征故事，引導(dǎo)孩子領(lǐng)悟革命樂觀主義精神，學(xué)習(xí)紅軍攻艱克難的精神。</p><p class="ql-block ql-indent-1">踐行長征精神，爭當(dāng)紅色傳承人。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">裴小的王佳琪老師為我們帶來了《白白的大米哪里來》一課。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">王老師以認(rèn)識水稻生長過程，體驗插秧環(huán)節(jié)，了解田間管理，體會農(nóng)民不易，明白糧食來之不易，要珍惜糧食等環(huán)節(jié)為線索展開教學(xué)</p><p class="ql-block ql-indent-1">王老師還別出心裁地聯(lián)系到戰(zhàn)爭年代，紅軍在忍受饑餓的狀態(tài)下長征，最終倒在了征途上。在解放戰(zhàn)爭時期，因為敵人的封鎖，紅軍三五九旅在南泥灣開荒……這些歷史印記時時刻刻在告訴我們，糧食不僅僅是糧食，更是國家穩(wěn)定的基石。正如習(xí)總書記說的：要把中國人的飯碗牢牢地端在自己的手里。</p><p class="ql-block ql-indent-1">一粥一飯當(dāng)思來之不易，半絲半縷，恒念物力維艱。踐行光盤行動，從我做起！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">來自源小的饒蔚老師執(zhí)教的《中國人民站起來了》，令人耳目一新。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">課堂上饒老師飽滿的感情，抑揚的語調(diào)，為聽課的孩子與老師掃去了困乏。</p><p class="ql-block ql-indent-1">在授課過程中，饒老師從百年前恥辱史入手，晚清政府簽訂了一系列的不平等條約，到今天楊外長的自信發(fā)言。中國與世界的對話從卑微到平等這一強烈的對比，讓我們感受到了中國人民可以平等地看世界，不再被欺壓、被奴役！</p><p class="ql-block ql-indent-1">饒老師還還運用了現(xiàn)代科學(xué)手段，制作AI視頻與小霞來了一場跨越時空的對話，讓孩子們感受到了生活在今天的中國是如此幸福。</p><p class="ql-block ql-indent-1">我們銘記苦難，不忘歷史，更要珍惜幸福，自強不息！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">課后所有觀摩人員齊聚一堂，各抒己見。</p><p class="ql-block ql-indent-1">對課程設(shè)計的亮點，教學(xué)方法的創(chuàng)新，學(xué)生的反饋，自己的收獲以及改進的建議，都提出了各自的看法。</p><p class="ql-block ql-indent-1">本次觀摩課為"大思政課"建設(shè)提供了生動范例，彰顯了紅色文化在培根鑄魂中的獨特價值。讓課堂既傳遞知識溫度，又厚植精神高度。 </p> <p class="ql-block ql-indent-1">活動最后，朱小毛書記和彭杰主任對任課教師都給予了充分的肯定。</p><p class="ql-block ql-indent-1">展望未來，愿全體教育人以篤行不輟的匠心深耕課堂沃土，以開放共生的姿態(tài)解碼素養(yǎng)密碼，在知行合一中筑牢立德樹人根基，攜手繪就“五育融合”的璀璨畫卷，讓教育之光在傳承與革新中生生不息！</p> <p class="ql-block">圖文:戴敏霞</p><p class="ql-block">審核:陳慧文</p><p class="ql-block">簽發(fā):劉峰</p>