<p class="ql-block"> “陌上花漸開，希望次第來?！贝翰菥G綠，研途勤勤，<span style="font-size:18px;">為促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，充分發(fā)揮名師的示范、引領和輻射作用。2025年4月8日，</span>大連市小學“名師鄉(xiāng)村行”的領導和老師蒞臨美麗的松樹小學開展了“送教送培”活動。本次活動如同春風化雨，不僅穿越了山川的阻隔，更溫暖了每一顆渴望知識的心靈。這不僅是一次簡單的傳授與接收，更是一場靈魂與智慧的深情對話，是光與影在心靈深處交織出的最美詩篇。</p> <p class="ql-block"> 在這條鋪滿希望的小徑上，送教老師攜帶著知識的燈塔，走進每一個需要光芒的角落。孩子們純真的眼眸中閃爍著對未知世界的好奇與向往，就像是夜空中最亮的星，引領著他們前行。每一次的講解，都是心靈與心靈的觸碰;每一次的互動，都是智慧火花的碰撞。在這里，知識不再是冰冷的文字，而是化作了溫暖人心的力量，滋養(yǎng)著每一個幼小的夢想。</p> 余音繞梁 ? ?音樂篇 <p class="ql-block"> 在教育均衡發(fā)展的時代旋律中，音樂是連接城鄉(xiāng)孩子心靈的最美音符。為了讓鄉(xiāng)村孩子也能沉浸在音樂的美妙世界，感受藝術的魅力，大連市小學音樂名師走進了我校，為孩子們帶來了一堂別開生面的音樂課，奏響了鄉(xiāng)村教育的新樂章。</p> <p class="ql-block"> 大連市實驗小學王穎老師執(zhí)教《音樂萬花筒—森林與小鳥》。王老師精心準備教學內容，以獨特的教學方式點燃了鄉(xiāng)村孩子對音樂的熱愛。課堂上，老師引導學生認識音符、學唱簡單的歌譜。在教學中，老師通過角色扮演、情景創(chuàng)設等方式，讓學生深入理解歌曲情緒情感，沉浸式體驗歌曲的魅力。一首情緒鮮明的樂曲從教室中響起，孩子們的舞動是從心底發(fā)出的靈動，充滿活力與生機！</p> <p class="ql-block"> 課后，送教教師與鄉(xiāng)村音樂教師們開展了深入的教學研討活動，并分享了自己在教學設計、課堂組織等方面的經驗。大連市教研員薛老師對新教材的教學思路做出指導。通過交流，鄉(xiāng)村音樂教師們紛紛表示拓寬了教學思路，收獲了寶貴的教學經驗。</p> <p class="ql-block"> 此次送教下鄉(xiāng)音樂課活動，如同一場及時雨，滋潤了鄉(xiāng)村音樂教育的土壤。它不僅為鄉(xiāng)村孩子帶來了豐富的音樂知識，也為鄉(xiāng)村音樂教師提供了學習和交流的平臺，更有力地推動了城鄉(xiāng)音樂教育的均衡發(fā)展。相信通過今天的活動，音樂教育的種子將在鄉(xiāng)村這片土地上生根發(fā)芽，并開出更加絢爛的花朵，讓鄉(xiāng)村孩子在音樂的陪伴下，茁壯成長！</p> 動感地帶 ? 體育篇 <p class="ql-block"> 大連市和瓦房店市的兩位體育教研員早早來到學校，主持本次活動的各項事宜。</p><p class="ql-block"> 滿懷著學習和收獲的期待，瓦房店市各所學校的體育老師們也都準時來到會場，等待著這場即將開始的盛宴。</p> <p class="ql-block"> 大連市西崗區(qū)白云新村小學胡志強老師執(zhí)教的是二年級《基本運動技能—發(fā)展跳躍能力練習》。上課伊始同學們真像一個個小小的特種兵，在老師的帶領下，做著各種好玩的小游戲和準備活動，這堂課一定會非常有趣……</p><p class="ql-block"> 看，同學們開始學習真本領啦！在老師的指導下，他們的動作都做得像模像樣！</p><p class="ql-block"> 有趣的游戲和練習還在不停地發(fā)生，興奮的孩子們就像小鳥一樣在操場上飛翔，運動的快樂洋溢在每一個孩子的臉上……</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 課后，胡老師為大家詳細介紹了本節(jié)課的設計思路和教學反思，老師們對這節(jié)課又有了更深刻的認識和感悟。</p><p class="ql-block"> 隨后，針對當前的體育課教學，大連市教研員周老師聲情并茂地為大家做了理論上的講解和指導，專家講得精彩，老師們聽得認真，相信每個到場學習的人都收獲滿滿！</p><p class="ql-block"> 最后，許彤老師對本次活動進行了全面地總結，并帶領全體瓦房店市的體育老師對遠道而來的專家和老師表達了衷心的感謝！</p> <p class="ql-block"> 活動雖然結束了，卻帶給與會老師們更多的思考。本次活動的經歷和收獲會一直促使老師們不斷改進和完善自己的體育教學方法，讓孩子們在體育課堂上學到更多的知識，得到更好的發(fā)展，從一株株幼苗長成參天大樹！</p> 妙手生花 ? ?美術篇 <p class="ql-block"> 大連市甘井子區(qū)錦華小學盧茜老師送來的是一年級《我給瓶子“穿”新衣》。她用自己獨特而又溫柔的聲音和精美的課件點燃了孩子們對美術求知的熱情和欲望，而此時孩子們眼中閃爍的好奇與期待，如同點點星光，照亮了整個課堂。最終在她極具耐心的指導下 ，一堂生動而又富有創(chuàng)意的《我給瓶子“穿”花衣》在孩子們滿滿的成果收獲中唯美而成功的展現(xiàn)在大家面前。</p> <p class="ql-block"> 本次美術送教的第二堂課是由我們瓦房店市的年輕男教師孫嘉林所執(zhí)教的《巧剪小團花》。在那一方小小的講臺前，美術教師宛如一位技藝精湛的魔法使者，正演繹著剪紙藝術的奇妙篇章。通過孫老師巧妙的引導，孩子們有了創(chuàng)作的欲望，只見“小豆包”們神情專注，折—畫—剪，仿佛整個世界都濃縮在手中那方紅紙之上……</p><p class="ql-block"> 一雙雙小手握著剪刀，動作輕盈而穩(wěn)健，恰似靈動的舞者踏上舞臺。剪刀在他美手中自如地開合，發(fā)出清脆而有節(jié)奏的聲響，猶如奏響一曲獨特的樂章。隨著剪刀的游走，紅紙如溫順的精靈，聽話地在指尖變換著形態(tài)……</p> <p class="ql-block"> 第三節(jié)是由瓦房店市九龍小學王丹妮老師執(zhí)教《我給瓶子“穿”花衣》，并與第一節(jié)課同課異構共綻藝術課堂之美，兩節(jié)同課異構課程，猶如兩顆璀璨的藝術之星，各自閃耀著獨特光芒，在教學理念、方法及效果上展現(xiàn)出諸多亮點。</p><p class="ql-block"> 丹妮老師的情境創(chuàng)設引人入勝：課堂上巧妙創(chuàng)設“瓶子王國派對”的情境，將孩子們帶入一個充滿童趣的童話世界。孩子們瞬間化身為瓶子的“造型設計師”，并使他們迅速融入課堂，迫不及待開啟創(chuàng)作之旅。在創(chuàng)作過程中，鼓勵學生大膽想象，不設過多限制。學生們積極動手，自由發(fā)揮，真正成為課堂主人，充分體驗美術創(chuàng)作的樂趣。</p> <p class="ql-block"> 三節(jié)課過后，大連市美術教研員進行精準點評，并提出中肯的建議；之后又對一年級新教材的使用提出了要求，高屋建瓴的培訓與指導讓與會的老師豁然開朗，有種醍醐灌頂?shù)母杏X。有一種引領叫送教下鄉(xiāng)，有一種力量叫結伴而行，在此感謝本次送教送培活動。</p> <p class="ql-block"> 這次送教活動如同一縷春風，吹進了我們的校園，為鄉(xiāng)村美術教育帶來了新的生機與希望。</p><p class="ql-block"> 大連市小學美術名師送教下鄉(xiāng)活動雖然暫時告一段落，但它所播下的藝術種子，必將在鄉(xiāng)村孩子們的心中生根發(fā)芽。同時，我們也希望有更多的人關注鄉(xiāng)村美術教育，共同為鄉(xiāng)村孩子的藝術夢想助力，讓每一個孩子都能在藝術的天空中自由翱翔。</p> 舞動手指 ? ?勞動篇 <p class="ql-block"> 瓦房店市實驗小學郝梓含老師執(zhí)教的是四年級《清明元素書簽的設計制作》，她將彩紙、剪刀、膠水等材料巧妙組合，帶著孩子們折出形態(tài)各異的紙藝作品，從栩栩如生的動物，到創(chuàng)意十足的立體書簽，每一步都耐心指導。孩子們的想象力和創(chuàng)造力在指尖盡情綻放，課堂上充滿歡聲笑語。</p> <p class="ql-block"> 勞動課上，孩子們展現(xiàn)出了極高的參與熱情。在小組合作環(huán)節(jié)，大家積極討論，分工明確，共同完成勞動任務。有的孩子雖然第一次接觸復雜的手工制作，但在老師和同學的幫助下，成功完成作品，臉上洋溢著自豪的笑容。</p> <p class="ql-block"> 與會老師認真觀摩名師的精彩課堂，課后與送教團隊深入交流，圍繞勞動課程的設計、教學方法的創(chuàng)新等展開討論，為鄉(xiāng)村勞動教育積累經驗。</p><p class="ql-block"> 本次送教下鄉(xiāng)勞動課活動，搭建起城鄉(xiāng)勞動教育交流的橋梁，讓鄉(xiāng)村學生和老師都收獲頗豐。它不僅為鄉(xiāng)村學生帶來豐富多彩的勞動課程體驗，也為鄉(xiāng)村勞動教育指明了方向。</p> <p class="ql-block"> 本次活動瓦房店市教育局趙青視導員全程參加活動，活動中教師進修學校王先一校長、張廣秀校長、祁雪校長、慈健主任和教育局于鵬視導員陪同大連市教育學院藝體勞部楊主任來到我校。</p> <p class="ql-block"> 送教送培之路，雖遠必達，因愛而美。它像一首流動的歌，旋律中既有教師的深情奉獻，也有孩子們的歡聲笑語。在這條路上，我們共同繪制著一幅幅關于成長、關于夢想、關于希望的畫卷。讓愛與知識如同春日里綻放的花朵，不僅裝點了這片土地，更在每一個孩子心中種下了永恒的春天！</p> <p class="ql-block"> 一路求索，一路感悟，切磋共進，歡歌前行。此次“送教送培”活動內容豐富、形式多樣，參與的教師們皆表示收獲滿滿。送教下鄉(xiāng)，為城鄉(xiāng)教師搭建了互學共鑒的橋梁。新征程、新課標、新理念，教育探索之路永無止境。正如“獨行疾，眾行遠”所言，教師的專業(yè)化成長離不開團隊的力量。相信每一位教育人都將秉持不斷追求、精益求精的精神，持續(xù)為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻力量。追風趕月莫停留，平蕪盡處是春山！</p> <p class="ql-block">圖片：于佳、溫家豐、姜曉紅、姜科汀</p><p class="ql-block">撰稿：于佳、溫家豐、姜曉紅、姜科汀</p><p class="ql-block">編輯：袁寶棟</p><p class="ql-block">定稿：高娜</p>