<p class="ql-block">活 動 背 景 《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》中指出，幼兒的學(xué)習是以直接經(jīng)驗為基礎(chǔ)，在游戲和日常生活中進行的，要珍視游戲和生活的獨特價值，最大限度地支持和滿足幼兒通過直接感知、實際操作和親身體驗獲取經(jīng)驗的需要。搭建一直備受小朋友們的喜愛，一塊塊普通的搭建物品，在孩子們的手中仿佛充滿了魔力。蛋托搭建是一種具有豐富教育意義和實際應(yīng)用價值的活動。它不僅能夠幫助幼兒發(fā)展手眼協(xié)調(diào)和解決問題的能力，還能在很大程度上激發(fā)他們的創(chuàng)新思維和空間想象力。接下來請跟隨中四班的小朋友們，一起走進蛋托搭建的奇趣探索之旅吧!</p> <p class="ql-block"> 本次的搭建分享分為三個階段?；顒又幸杂變鹤杂商剿鳛橹鳎诖罱ㄓ螒蛑杏變簳w移自己的生活經(jīng)驗來完成自己的搭建作品。從開始的獨立搭建到主動尋求合作伙伴，以及集體合作。當遇到困難可以主動思考來解決問題。 </p><p class="ql-block"> ● 探索階段一 : 平面搭建。是以幼兒個體為主嘗試了多次搭建與失敗，發(fā)現(xiàn)了蛋托可以平放地面進行搭建。 ● 探索階段二：借助輔助工具立體搭建。在平面搭建的基礎(chǔ)上提升難度，初次嘗試立體搭建，在立體搭建的過程中發(fā)現(xiàn)蛋托易倒不易固定，所以需要輔助工具以及尋求合作伙伴，從而知道合作的重要性。 ● 探索階段三：立體搭建。是在借助輔助工具的基礎(chǔ)上有提升難度，嘗試不需要輔助工具進行搭建，在整個過程中當材料有限的情況下該如何解決，懂得獨立思考，靈活變通。</p> <p class="ql-block">1.蛋托暢享</p><p class="ql-block">在活動前我們進行了蛋托大討論，幼兒紛紛表達自己的想法并進行了搭建前的設(shè)計。</p> <p class="ql-block">探索階段一</p><p class="ql-block">搭建活動開始了，孩子們都迫不及待的到了搭建區(qū)，開始他們的搭建之旅。</p> <p class="ql-block">搭建中的發(fā)現(xiàn)游戲后我們進行了“蛋托”的討論活動。</p><p class="ql-block">李博浩：蛋托有時候放不進去，一邊有坑一邊沒有，只有把坑坑對齊才能放進去。</p><p class="ql-block">姚鑫豪：我想在蛋托上平放一層可是我發(fā)現(xiàn)放不穩(wěn)。</p> <p class="ql-block">在初次搭建中部分幼兒沒有清晰思路，一時不知道如何去下手,整個過程中孩子從一次又一次的嘗試與失敗后,突然發(fā)現(xiàn)蛋托可以平放在地面上去擺放搭建。在整個搭建的過程中,發(fā)現(xiàn)蛋托不似平時所搭建的物品，首先托搭建需要老師多去研究從而開拓自己本身的思維，從而才能更好的去引導(dǎo)幼兒搭建。</p> <p class="ql-block">探索階段二</p><p class="ql-block">在首次平面搭建的基礎(chǔ)上又讓幼兒探索了立體搭建，探索的過程中幼兒發(fā)現(xiàn)，蛋托搭建不容易固定而且容易倒，整個過程中幼兒發(fā)現(xiàn)讓蛋托立起來不是一件容易的事，于是找了合作伙伴進行合作，然后借助了輔助工具再進行搭建，這樣蛋托立起來就會容易一些了。在二次搭建中探索到了讓蛋托立起來的方法，幼兒懂得了尋找合作伙伴，了解合作伙伴的重要性。</p> <p class="ql-block">探索階段三</p><p class="ql-block">幼兒在第二次的基礎(chǔ)上提升了難度,嘗試不用輔助工具完成搭建，本次的搭建過程中發(fā)現(xiàn)了很多的問題，也發(fā)現(xiàn)了很多有趣的事情。他們在整個探索的過程中掌握了如何放會讓蛋托更加的穩(wěn)定，不輕易倒塌。</p> <p class="ql-block">活動意義</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">這次用雞蛋托搭建的活動，不僅鍛煉了孩子們的動手能力和創(chuàng)造力，還培養(yǎng)了他們的團隊合作精神。在活動中，孩子們學(xué)會了分享材料、互相幫助，共同解決遇到的問題。同時，也讓孩子們了解到廢舊物品可以通過創(chuàng)意變成有趣的玩具，增強了他們的環(huán)保意識。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">看著孩子們在蛋托城堡中快樂玩耍的身影，我們仿佛看到了一個個小小的創(chuàng)意之星正在閃耀。相信這次奇妙的蛋托城堡之旅，會成為孩子們在幼兒園里一段美好的回憶 。</p>