<p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> “4..23”是世界讀書(shū)日，其主旨宣言為：“希望散居在全球各地的人們，無(wú)論你是年老還是年輕，無(wú)論你是貧窮還是富有，無(wú)論你是患病還是健康，都能享受閱讀帶來(lái)的樂(lè)趣。”</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 芳菲四月，桃李芳芳。春暖花開(kāi)日正是讀書(shū)時(shí) 。為迎接“世界讀書(shū)日＂的到來(lái) ，也為了讓學(xué)生通過(guò)整本書(shū)閱讀養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，在閱讀中掌握閱讀方法，提升語(yǔ)言表達(dá)能力和思維能力，同時(shí)，提高教師專(zhuān)業(yè)性發(fā)展，如春二小各年級(jí)拉開(kāi)了整本書(shū)共讀交流課的帷幕，四年級(jí)各班精彩紛呈：</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 四一班的趙莉茹老師 和他的學(xué)生們共讀分享《狼王夢(mèng)》。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 故事主要講了在廣闊的尕瑪爾草原上，大雨中，失去了伴侶的母狼紫嵐，在與獵狗廝殺周旋中，艱難的產(chǎn)下了五只小狼崽。其中一個(gè)狼崽死掉了。紫嵐只剩四只狼崽了。紫嵐一直有一個(gè)夢(mèng)想，希望把自己的后代培養(yǎng)成狼王。但在殘酷的現(xiàn)實(shí)面前，她一次一次失敗，三只小公狼也相繼死去，自已也已步入老年，最后，它只能把希望寄托在女兒所產(chǎn)的狼孫身上。為了狼孫的安全，她與金雕同歸于盡。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 趙莉茹老師 從夢(mèng)想與母愛(ài)入手，走入書(shū)的深處，與作者產(chǎn)生共鳴 ，詮釋了“實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就得拼搏 ”的主題！</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 四二班同學(xué)們閱讀的《灰塵的旅行》是一本科普讀物，主要講述了灰塵的相關(guān)知識(shí)。書(shū)中介紹了灰塵的身世，還闡述了灰塵在人類(lèi)生活中的影響，一方面，灰塵會(huì)傳播疾病、污染環(huán)境；另一方面，灰塵在大氣中能起到凝結(jié)水汽形成云、霧、雨等的作用。同時(shí)，也提到了灰塵在自然界物質(zhì)循環(huán)中的重要地位，比如幫助土壤形成等。作者用通俗易懂且生動(dòng)有趣的語(yǔ)言，為讀者展現(xiàn)了一個(gè)微小卻充滿(mǎn)奧秘的灰塵世界。在有趣的語(yǔ)言中，收獲知識(shí)，收獲成長(zhǎng)。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 四三班讀書(shū)班會(huì)課上，同學(xué)們推薦好書(shū)、暢談感悟、美誦詩(shī)歌，在文字世界里遨游。書(shū)中故事如星光照亮心靈，詩(shī)句意境似清泉流淌心間，讓孩子們觸摸到文字的溫度。分享不止是交流，更是一場(chǎng)心靈的接力，讓他們?cè)趧e人的故事中看見(jiàn)自己。愿今日的感動(dòng)化作日常習(xí)慣，讓閱讀如呼吸般自然，讓詩(shī)意成為心靈底色，讓書(shū)香與詩(shī)意滋養(yǎng)生命，永遠(yuǎn)清澈蓬勃。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 四四班閱讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》閱讀這本書(shū)能讓我們開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，了解到課本和日常生活中無(wú)法觸及的知識(shí)，明白生活中處處有學(xué)問(wèn)，掌握這些知識(shí)有助于更好地認(rèn)識(shí)世界。書(shū)中一個(gè)個(gè)新奇的問(wèn)題能激發(fā)我們的好奇心和求知欲，培養(yǎng)邊讀書(shū)邊思考的習(xí)慣，在問(wèn)與答的過(guò)程中進(jìn)行思維碰撞，擦出知識(shí)火花。閱讀過(guò)程充滿(mǎn)樂(lè)趣，能讓我們感受到大千世界的五彩繽紛和自然界的千變?nèi)f化，獲得滿(mǎn)滿(mǎn)的快樂(lè)，從而漸漸愛(ài)上閱讀。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 四（5）班的學(xué)生共同分享了《青銅葵花》這本好書(shū)。這節(jié)課，孩子們從小說(shuō)中的人物、情節(jié)、環(huán)境三方面，借助思維導(dǎo)圖、閱讀單展示了自己的閱讀收獲。走進(jìn)書(shū)中的主人公青銅和葵花經(jīng)歷的一個(gè)個(gè)苦難，孩子們從中品悟到了他們堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的生活態(tài)度。書(shū)中一個(gè)個(gè)感人淚下的故事，讓孩子們見(jiàn)證了不是親人勝似親的大愛(ài)。通過(guò)交流書(shū)中人們對(duì)待苦難的態(tài)度，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到今后在生活中怎樣面對(duì)苦難，怎樣戰(zhàn)勝苦難，積極面對(duì)人生中遇到的問(wèn)題！一本好書(shū)，宛如一束陽(yáng)光，照亮了孩子們的心田，也照亮了孩子們前進(jìn)的道路。讓我們徜徉在書(shū)海中，探尋成長(zhǎng)的密碼。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 四（6）的孩子們帶來(lái)了自己喜歡的課外書(shū)，進(jìn)行了好書(shū)推薦與讀書(shū)分享。他們精心制作了手抄小報(bào)，為自己喜歡的書(shū)籍繪制了思維導(dǎo)圖。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 郝香凝好書(shū)推薦了《林漢達(dá)中國(guó)歷史故事集》。當(dāng)她看了這本書(shū)后，體會(huì)到了戰(zhàn)征是一件多么危險(xiǎn)的事。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 這本書(shū)用了漫畫(huà)的方式來(lái)提起我們閱讀的興趣，讓我覺(jué)得這本書(shū)更加的可愛(ài)和豐富，還能讓我了解歷史，讓我們記住歷史，也可以讓我們了解到更多的知識(shí)。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 還可以讓我們?cè)跉v史故事中學(xué)到人要先學(xué)會(huì)才能做這件事,在正確的教導(dǎo)下才能教好人如果不管會(huì)讓孩子變壞,還會(huì)學(xué)到怎么尊教老人和怎么愛(ài)護(hù)幼兒.....</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 段柏辰推薦了《昆蟲(chóng)記》，楊涵宇推薦了《三體》等等。趙籽淵分享了《老人與?！?，丁奕含分享了《看看我們的地球》等，孩子們輪流分享。</b></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 孩子們準(zhǔn)備的非常充分，概括了書(shū)的主要內(nèi)容以，并談了自己的讀后感悟，真是一節(jié)別開(kāi)生面的讀書(shū)分享課。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 童年是最美好的歲月，童書(shū)是最美妙的種子。引領(lǐng)兒童共讀一本本書(shū)，就是在他們的童年播下一粒粒最美妙的種子，那是文化的種子、語(yǔ)言的種子、審美的種子、思想的種子……這些種子里有強(qiáng)烈的信仰，堅(jiān)持下去會(huì)有奇跡的發(fā)生。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 一本好書(shū)可以啟迪人的智慧，一本好書(shū)像航船引領(lǐng)著人走向未來(lái)。相信師生們?cè)跁?shū)的海洋中泛游，在書(shū)山中攀登定能達(dá)到理想的彼岸。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">編輯： 趙莉茹 </b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">初審：呂桂萍</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">復(fù)審：宋紅葉</b></p>