每個孩子都需要被看見

楚一

腹有詩書氣自華是閱讀滋養(yǎng)了我的內心閱讀讓自己變得越來越好由內而外，豐盈充沛現實的世界誰不是一地雞毛偶爾也會沮喪，也會emo和同頻的小伙伴在一起世界明媚燦爛一起來閱讀吧 《每個孩子都需要被看見》閱讀記錄 思維導圖 生命不止，閱讀不輟，讓書籍成為我們一生的伴侶。 ??我是楚一 今天是我在01期閱讀營，堅持閱讀打卡的第1天，我閱讀了20分鐘。閱讀的書名是《每個孩子都需要被看見》??今日收獲:1.“有回應，就有了光；無回應，即絕境”，這讓我想起:孩子提出自己的需求而這并不是我不希望的，就當作沒聽見或敷衍轉移話題，最終導致孩子離我越來越遠。2.關系就是一切，一切都是為了關系?；貞?，讓關系得以變得柔和并融洽:而關系則是回應的前提，親子關系才是根本。后來學習后慢慢轉變，親子關系緩和了，溝通也順暢了3.跟孩子搞好關系，在關系中準確而及時地回應孩子，當孩子被看見時，父母也看見了自己。讓我明白了，我現在為什么是這樣的，因為（后面再慢慢說） 打造書香門第，一起加油！?? 生命不止，閱讀不輟，讓書籍成為我們一生的伴侶。??我是楚一今天是我在01期閱讀營，堅持閱讀打卡的第2天，我閱讀了20分鐘。閱讀的書名是《每個孩子都需要被看見》??今日收獲:對孩子的教養(yǎng)，父母必須充當主導，必須負責滿足孩子的依戀需求，父母只要知道了怎樣和孩子相處，知道自己該在孩子心中扮演什么角色，理解力和同理心就會引導父母做出正確的行為。我們要做一個靈敏的捕捉者，不僅要看到孩子說出來的需求，還要理解孩子內心真實的需求。在教養(yǎng)中，多一份看見，少一份武斷，教養(yǎng)便會變得簡單起來。從孩子的角度理解問題，才能真正看見，否則看到的只是問題的表象。打造書香門第，一起加油！?? 生命不止，閱讀不輟，讓書籍成為我們一生的伴侶。??我是楚一今天是我在01期閱讀營，堅持閱讀打卡的第3天，我閱讀了20分鐘。閱讀的書名是《每個孩子都需要被看見》??今日收獲:依戀同伴的孩子，同樣需要父母提供的航標，這點必須被看到。教養(yǎng)是父母通過權利在履行相應的責任，父母也應該看到，父母行使教養(yǎng)權利不在于孩子自身的需求，而在于孩子是否渴望父母能滿足他們的需求。父母最需要看見的不是孩子出了什么行為問題，而是看見和孩子之間的關系缺少了什么。要想奪回教養(yǎng)權威，父母必須跟孩子重新建立健康的依戀關系，不僅是身體上的親近，還要有心理和情感上的親密。打造書香門第，一起加油！?? 生命不止，閱讀不輟，讓書籍成為我們一生的伴侶。 ??我是楚一今天是我在01期閱讀營，堅持閱讀打卡的第4天，我閱讀了20分鐘。閱讀的書名是《每個孩子都需要被看見》 ??今日收獲:看到表面，見到心里，才能從根本上理解孩子。所有的親子沖突，都源于孩子感覺不到父母的愛，都源于內心不被回應。父母對孩子逆反心理最好的回應就是:培養(yǎng)更牢固的關系，而不是依賴施壓手段。依戀是孩子最迫切的需求，也是最強大的動力。依戀是一個脆弱的領域，孩子越依戀一個人，就越可能受到傷害。作為父母，首要任務是保護孩子不受身體上的傷害，而更重要的，則是看見其內心，從而有力地保護孩子。 打造書香門第，一起加油！?? 生命不止，閱讀不輟，讓書籍成為我們一生的伴侶。 ??我是楚一今天是我在01期閱讀營，堅持閱讀打卡的第5天，我閱讀了20分鐘。閱讀的書名是《每個孩子都需要被看見》??今日收獲:只有我們靜下心來，才能看見孩子行為背后的原因。為人父母，耐心是教養(yǎng)好孩子的第一步。遇到問題時，要先觀察，這是“觀察、反思和理解”中重要的第一步，不能省略，明白了事情的運作原理，才能能理解可能是哪個環(huán)節(jié)出了錯，這是預防問題和補教錯誤的前提。我們有責任和孩子培養(yǎng)健康的親子關系，以幫助他們成長。我們要給孩子同伴所不能給的:接受、看見、回應孩子的不成熟，讓孩子在愛和認同中自由地做自己。只有看見，孩子才能真正變得成熟和獨立。這是成年人才能做到的而且是必須做到的。 打造書香門第，一起加油！?? 生命不止，閱讀不輟，讓書籍成為我們一生的伴侶。 ??我是楚一今天是我在01期閱讀營，堅持閱讀打卡的第6天，我閱讀了20分鐘。閱讀的書名是《每個孩子都需要被看見》 ??今日收獲:壓制是父母對孩子求救信號的忽視，是對孩子的痛苦視而不見，結果往往是越壓制越絕望。如果父母理解了孩子攻擊性背后的原因，所要做的，就成了解決關系中存在的潛在問題。先放開攻擊性的問題，跟孩子重新建立依戀關系，讓孩子歸巢，一切問題也就迎刃而解了。欺凌背后真正的原因，卻是孩子的依戀關系出了問題?？吹秸嬲脑?，才能從根本上解決問題。為人父母之難在于無法看到孩子真正的需求，總是急于解決問題。其實，問題的真正解決方法在于看見，看見真正的孩子。所以當孩子產生想吐露心聲的時候，父母要看到，并且鼓勵孩子勇敢說出自己想說的話。打造書香門第，一起加油！?? 生命不止，閱讀不輟，讓書籍成為我們一生的伴侶。 ??我是楚一今天是我在01期閱讀營，堅持閱讀打卡的第7天，我閱讀了20分鐘。閱讀的書名是《每個孩子都需要被看見》 ??今日收獲:孩子要想從錯誤中受益，必須先學會承擔責任，還要對別人的幫助、建議和糾正，保持一種接受的心態(tài)。而與父母關系疏離的孩子，有著很強的防御心，他們意識不到自己的錯誤，或者不愿為自己的失敗承擔責任。這樣的孩子，如果考試成績太差，心理上承受不了，就會把失敗歸結到其他方面或者其他人身上。或者，他會分散注意力來進避問題。逃避脆弱的孩子，會自動屏蔽那些讓自己變得更脆弱的東西，不承認自己的錯誤和失敗。這是孩子逃避脆弱的表現，是他們的一種自我保護。在親子教養(yǎng)中，看到表象見到心里極為重要，需要借助洞察力才能做到。 老師要想了解孩子的想法，總是得先抓住孩子的心，能幫助學生上進的，才是良好的師生關系，而不是靠強權壓迫。教師這個詞的本義是導師，確切講，就是指導孩子的人。教師要想指導，就必須和學生建立好依戀關系。最好的老師，不僅要打開學生的思維大門，更要學會贏得學生的心。 打造書香門第，一起加油！?? 生命不止，閱讀不輟，讓書籍成為我們一生的伴侶。 ??我是楚一今天是我在01期閱讀營，堅持閱讀打卡的第8天，我閱讀了20分鐘。閱讀的書名是《每個孩子都需要被看見》 ??今日收獲:和看護人關系穩(wěn)固，才能幫助孩子形成真正的獨立和個性。人也只有在這種環(huán)境下，才能尊重自己并尊重他人。很多時候，教養(yǎng)問題的形成都是父母太著急導致的，他們沒有耐心去觀察孩子，看見孩子的需求，給孩子提供了很多孩子不需要的東西。這比什么都不給更糟糕。真正的自尊應該是，不管我能不能做某件事，我都是有價值的。我們必須做孩子的人生導師，做他們的向導，做他們的呵護者和他們的榜樣。我們必須抓緊孩子，直至我們的教養(yǎng)工作圓滿結束。我們的堅守，不能出于自私的目的，否則他們無法勇往直前；我們也不能圈住孩子，否則他們就無法充分發(fā)展自己的潛能。我們需要抓緊他們，直至他們可以堅守住自已。打造書香門第，一起加油！?? 生命不止，閱讀不輟，讓書籍成為我們一生的伴侶。 ??我是楚一今天是我在01期閱讀營，堅持閱讀打卡的第9天，我閱讀了20分鐘。閱讀的書名是《每個孩子都需要被看見》 ??今日收獲:先強化關系，再管教。這是解決很多親子問題的第一步。在教養(yǎng)的過程中，成年人首先要做的，就是和孩子拉近關系。如果還沒有套好近乎，就直接照顧或者指導孩子，肯定會被他們心中那種抗拒陌生人的本能，拒之門外。我們可以用各種方式，表達我們的喜悅之情，比如手勢、語言、符號或者行動。孩子必須知道父母需要他，知道父母能看見自己，知道自己對父母面言是特別的、重要的、有價值的、被認可的、被想念的、被喜歡的。父母只有付出無條件的愛，孩子才會在情感上抓牢父母，就像嬰兒用小手緊緊握住父母的手指一樣。抓住時機，在孩子沒有要求的時候，父母就主動滿足他們的需求。并且，即便是在回應孩子要求的時候，父母也要掌握主動權，表現出高于孩子期待的興趣和熱情：“哇，這個主意真好。我剛才還在想我們能在一起玩點什么呢！你能這樣想我真是太高興了。”要出其不意地俘獲孩子的心，讓他覺得是我們主動發(fā)出了邀請，他們要做的，則是考慮是否接受邀請。但注意，也不能通過浮夸的表揚來拉近孩子。看見孩子的內心需求，主動去滿足，是讓孩子重獲依戀的重要路徑。 打造書香門第，一起加油！?? 生命不止，閱讀不輟，讓書籍成為我們一生的伴侶。 ??我是楚一今天是我在01期閱讀營，堅持閱讀打卡的第10天，我閱讀了20分鐘。閱讀的書名是《每個孩子都需要被看見》 ??今日收獲:教養(yǎng)中無論遇到了什么問題，都要把親子關系放在第一位。在孩子最需要我們的時候，尤為珍貴的就是無條件接受孩子的需求。我們不僅要看見孩子的需求，更要接納孩子的需求。即使孩子讓我們失望，違背我們的價值觀，或者讓我們恨得咬牙切齒，我們依然要通過語言或動作讓孩子明白：我們更在意的是親子關系，而不是他的行為或成績。糾正孩子的行為，就必須先和他建立穩(wěn)固的關系。 打造書香門第，一起加油！?? 生命不止，閱讀不輟，讓書籍成為我們一生的伴侶。 ??我是楚一今天是我在01期閱讀營，堅持閱讀打卡的第11天，我閱讀了20分鐘。閱讀的書名是《每個孩子都需要被看見》 ??今日收獲:盡管我們愛孩子，承諾要讓孩子幸福，但有時，父母還是會發(fā)火。在某些情況下，如果意識到自己要發(fā)火了，父母可以先把問題擱置一旁，等心中的愛意戰(zhàn)勝不良情緒后，再去處理問題。而自己暫停的時候，可以把教養(yǎng)責任暫時轉交給配偶或者其他信得過的成年人一這樣做不是為了懲罰孩子，而是為了在情緒復雜的時候，給孩子找到一個能夠感到安全與呵護的地方。父母要學會從這些互相沖突的因素中學到自控與平衡。七條自然管教原則:1、聯系法，而不是分離法.2、出現問題的時候,處理關系而不是問題3.鼓勵孩子流淚傾訴.而不是著急讓他吸取教訓4.積極的意愿比好的行為更寶貴引導孩子的意愿，意味著要意識到和關注孩子的意愿，而不是我們的意愿。因此不要說“我想讓你，你……”“你需要……“你必須…….“我告訴過你…….”“你一定…….這樣的話，而是要引導孩子去挖掘自己的意愿，父母可以說:“我能相信你會………“你準備好…….“你覺得自己現在能應付得了嗎”“你愿意試著記一下嗎”。引導孩了變好，是一種安全、高效的教養(yǎng)方法，它可以讓孩子從內而外地發(fā)生轉變。引導的同時，父母一定要認可孩子積極的意愿。要盡可能地支持和鼓勵孩子：“我知道你也不想這樣”“沒關系，你總會做到的”“我知道你不是故意的，這一點很重要”。孩子的意愿需要小心呵護，才能成熟結果。5.鼓勵孩子感受復雜的情緒，而不是急著去制止沖動行為6、要正面引導,不要錯誤示范7、改變不了孩子，就嘗試改變孩子所處的環(huán)境。 打造書香門第，一起加油！?? 生命不止，閱讀不輟，讓書籍成為我們一生的伴侶。 ??我是楚一今天是我在01期閱讀營，堅持閱讀打卡的第12天，我閱讀了20分鐘。閱讀的書名是《每個孩子都需要被看見》 ??今日收獲:電子游戲提供虛假的滿足感，才特別容易讓人上癮。當我們在真正關心我們的人那里，得到重要性和大權在握的感覺時，這些感覺都是健康依戀的結果。然而，當這些需求得不到滿足的時候，就會通過幻想和假裝來自我彌補。游戲可以讓玩家高度沉沒在即時獎勵中，虛擬現實可以讓人成為“命運的主率者”和“贏家”以讓人釋放壓抑已久的攻擊沖動，這都是依戀需求得不到滿足的后果。游戲本身還會破壞孩子對親子關系的渴望。 打造書香門第，一起加油！?? 這本書粗略的已經看完，基于目前感悟如下:看見便是最溫暖的回應，有回應就有了光，無回應即絕境。為什么孩子能在同伴面前興奮地表達自己的感受、分享小秘密，到了父母跟前就緘默不言，甚至惡語相向?本書從下面給了我們詳細的解釋——在一切令父母焦慮的親子危機，都是親子關系出了問題，我們可以解讀為孩子缺失了對父母的依戀。當孩子感覺到自己不被看見，同伴導向就會取代親子關系，然而同伴本身就不熟，孩子甚至會犧牲個性去融入同伴群體，與父母漸行漸遠，變成一個極力壓抑偽裝自己的人。而父母把養(yǎng)育當成了一項要學習的技能，為孩子的不良行為尋求醫(yī)學解釋，制造分離焦慮讓孩子妥協，殊不知在這些過程中，孩子學會產生防御協性的冷酷和無所謂態(tài)度來保護自己了。另外建立依戀關系，自我才能健全-父母無條件的愛，是孩子情感健康成長的養(yǎng)分，羅杰斯稱其為“無條件的積極關注”只有接受、看見、回應孩子的不成熟，讓孩子在愛和認同中自由做自己，孩子才能真正變得成熟和獨立。要想解決已經有裂痕的親子關系，應當先強化關系，再加以管教，讓孩子感覺我們非常喜歡和他相處、與他有相同的感受。我們必須讓孩子明白:我們在意的是親子關系，而不是他的行為或成績。很多時候我們采取冷漠、粗暴的反應，盡管是非常正常的“情感回避”可這樣的“最后通牒”會讓孩子覺得父母對自己的愛，都是有條件的，那么他的需求就會一直不被看見。因此在關系中，孩子才能被看見。??2、如何踐行對孩子的看見①看見，是一種心靈的感應和情感的共鳴。所以耐心傾聽，仔細觀察孩子內心的需求，讓愛在理解中生根發(fā)芽。 ②放大孩子的優(yōu)點，用顯微鏡尋找孩子的優(yōu)點，用望遠鏡看待孩子的缺點，看見孩子可表揚的地方，表揚的具體自然，同時指明一個小小的他夠得著的目標，增強自信心，一點點朝好的方面變化。 我知道要做一個情緒穩(wěn)定的媽媽，我也在盡力的去改，去努力。尤其是孩子面對中考的時候。但是昨天看了孩子的一模成績，我還是忍不住的發(fā)了火。我看到了我的情緒，沒有照顧好它，過后有點自責，但還感覺有點解恨。也許在他身上看到了我原來上學時的假裝努力，我很討厭那時候的自己。為了討好家人，假裝努力其實沒有真正的用心，而我看到他是真的不努力，我就更加的生氣。也許是對過去的自己的一種憎惡和嘲諷吧，而他又反過來嘲諷我說我沒有進步，說我天天無所事事，說我什么都沒有，反正就是沒有別人的媽媽優(yōu)秀。反過來想想現在的自己也真的是無言以對。但是我就是不想讓他像我現在這樣，所以才想讓他去更加的真正的去努力。我也在學習呀，他是看不到，竟然還說我讀的都是無用的

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