<p class="ql-block"> 寓言是用比喻性的故事來寄托意味深長的道理，給人以啟示的文學(xué)體裁，字?jǐn)?shù)不多，但言簡意賅。寓言通過虛構(gòu)的短小故事講述為人處世的道理，表現(xiàn)對(duì)社會(huì)上某種現(xiàn)象的看法，有諷刺、勸誡和啟迪思想的作用。</p> <p class="ql-block">姓名：閆詩雨</p><p class="ql-block">班級(jí)：三年級(jí)29班</p><p class="ql-block">學(xué)生特點(diǎn)：勤奮好學(xué)，熱愛閱讀，愛運(yùn)動(dòng)。</p><p class="ql-block">閱讀的書籍：《愛麗絲漫游記》、《伊索寓言》、《昆蟲記》、《十萬個(gè)為什么》等</p><p class="ql-block">故事的名稱：《亡羊補(bǔ)牢》</p><p class="ql-block">讀后感：《亡羊補(bǔ)牢》告訴我們發(fā)現(xiàn)問題后及時(shí)補(bǔ)救，可以避免更大的損失，強(qiáng)調(diào)改正錯(cuò)誤的重要性。</p> <p class="ql-block">姓名：楊夢琪</p><p class="ql-block">班級(jí)：三年級(jí)29班</p><p class="ql-block">學(xué)生特點(diǎn)：勤奮好學(xué)，熱愛閱讀，喜歡講故事。</p><p class="ql-block">閱讀的書籍：《克雷洛夫寓言》、《伊索寓言》、《昆蟲記》、《十萬個(gè)為什么》等</p><p class="ql-block">故事的名稱：《司馬光砸缸》</p><p class="ql-block">讀后感：這個(gè)故事告訴了我們遇到危險(xiǎn)和困難的時(shí)候，不要慌張，要像司馬光一樣冷靜思考，運(yùn)用智慧去解決問題，說不定我們小小的腦袋里也藏著大大的能量呢！</p> <p class="ql-block">姓名：安雨萱</p><p class="ql-block">班級(jí)：三年級(jí)30班</p><p class="ql-block">學(xué)生特點(diǎn)：積極上進(jìn)，熱愛看書，朗誦。</p><p class="ql-block">閱讀的書籍：《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》、《伊索寓言》、《昆蟲記》、《十萬個(gè)為什么》等</p><p class="ql-block">故事的名稱：《 小狐貍說大話》</p><p class="ql-block">讀后感：小狐貍的行為讓我明白，小狐貍為了得到別人的夸贊和羨慕，夸大自己的能力，但謊言就像泡沫，一戳就破，最后不僅會(huì)失去大家的信任。所以我們應(yīng)該，不吹噓、不浮夸，用真實(shí)的行動(dòng)和成績證明自己。要做個(gè)誠實(shí)的孩子，不說大話，用努力和實(shí)力收獲成長！</p> <p class="ql-block">姓名：黃夢瑤</p><p class="ql-block">班級(jí)：三年級(jí)三十班</p><p class="ql-block">學(xué)生特點(diǎn)：熱愛學(xué)習(xí)，熱愛運(yùn)動(dòng)，熱愛閱讀。</p><p class="ql-block">閱讀書籍：《神筆馬良》《書本里的螞蟻》《小馬過河》《葉公好龍》《獵人和狼》</p><p class="ql-block">讀后感：這篇故事告訴我們在以后的學(xué)習(xí)中，我們要腳踏實(shí)地，認(rèn)認(rèn)真真的做一個(gè)誠實(shí)的孩子，不能像那只狼一樣，只會(huì)吹牛皮。</p> <p class="ql-block"> 講故事是人類社會(huì)中一種古老而又普遍的傳播方式，它承載著豐富的文化內(nèi)涵和人類情感。故事不僅僅是一種娛樂方式，更是一種傳播智慧、傳承文化的載體。</p> <p class="ql-block">編輯：陳彤彤</p><p class="ql-block">?材料提供：3.29班、3.30班語文老師</p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">審核：李 征</span></p>