教學(xué)評(píng)一體化：構(gòu)建高效課堂，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展婁村學(xué)校黨支部 <p class="ql-block"> 在新時(shí)代教育背景下，為培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)，加強(qiáng)新時(shí)代的中學(xué)生思政建設(shè)，鮮活教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)新評(píng)價(jià)方法，增強(qiáng)教學(xué)效果不斷優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，不斷提升研訓(xùn)基地教師的整體素養(yǎng)。2025年4月15日上午，求成中學(xué)、波峰中學(xué)、淶水四中三個(gè)學(xué)校政治的老師們來(lái)到了婁村學(xué)校，以?shī)浯鍖W(xué)校教研組為主陣地，開(kāi)展了聽(tīng)評(píng)課互動(dòng)活動(dòng)。</p> 課堂展風(fēng)采 <p class="ql-block"> 婁村學(xué)校政治老師張愛(ài)卿老師的授課內(nèi)容為《依法履行義務(wù)》，在課堂中教學(xué)思路清晰始終圍繞教學(xué)目標(biāo)，把握重點(diǎn)，突出難點(diǎn)，體現(xiàn)了核心素養(yǎng)和新課標(biāo)，課堂以情景劇導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，課堂中大量引用案例，貼合生活實(shí)際，并在課堂中對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)及時(shí)評(píng)價(jià)，課程結(jié)束后又讓學(xué)生開(kāi)展自評(píng)，評(píng)價(jià)方式多元化，使學(xué)生在獲得知識(shí)的同時(shí)，能夠?qū)ψ约河星宄恼J(rèn)知，從而構(gòu)建更加高效的課堂。</p> 研評(píng)共成長(zhǎng) <p class="ql-block"> 課后，老師們又及時(shí)開(kāi)展了教研活動(dòng)，通過(guò)評(píng)課交流，交流課程中的得與失，從而形成一種“實(shí)踐—反思—改進(jìn)”的良好循環(huán)。</p> <p class="ql-block"> 首先，張老師對(duì)自己整體的教學(xué)思路進(jìn)行了概括并對(duì)教學(xué)過(guò)程進(jìn)行了反思：提問(wèn)缺乏層次性；課堂總結(jié)缺乏引導(dǎo)；語(yǔ)言也不夠精煉。</p><p class="ql-block">? 隨后本次教研活動(dòng)的主持人廖老師也對(duì)此次課程進(jìn)行了總結(jié)，指出了張老師在課堂中的閃光點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方。</p> <p class="ql-block"> 最后，此次研訓(xùn)基地計(jì)劃的三所學(xué)校，求成中學(xué)、波峰中學(xué)、淶水四中分別對(duì)張老師的課堂進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。</p> <p class="ql-block"> 求成中學(xué)教師：課堂導(dǎo)入環(huán)節(jié)情景劇導(dǎo)入，提高了學(xué)生興趣，授課環(huán)節(jié)分為3個(gè)板塊，案例分析，材料設(shè)計(jì)合理，深入淺出，課堂小結(jié)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)的很好，學(xué)生掌握情況很扎實(shí)，能夠以自己的方式總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容。</p> <p class="ql-block"> 波峰中學(xué)教師：課堂充分體現(xiàn)了教學(xué)評(píng)一體化，教學(xué)目標(biāo)明確，重難點(diǎn)突出，教學(xué)方法靈活多樣，案例選取非常典型，注重啟發(fā)式教學(xué)，課堂氛圍非?；钴S，本節(jié)課的亮點(diǎn)：注重了知識(shí)的延伸與拓展，比如課堂中承諾書(shū)的設(shè)計(jì)，就非常符合開(kāi)放題的形式。</p> <p class="ql-block"> 第四中學(xué)教師：以新課標(biāo)為依據(jù)，注重滲透核心素養(yǎng)，重難點(diǎn)突出，注重講練結(jié)合，學(xué)生掌握知識(shí)扎實(shí)；注重小組討論，開(kāi)拓學(xué)生思維；注重學(xué)生評(píng)價(jià)，讓學(xué)生對(duì)自己有個(gè)明確認(rèn)知；注重學(xué)生鼓勵(lì)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。</p> <p class="ql-block"> 本次研訓(xùn)基地活動(dòng)給老師們提供了展示自我的平臺(tái)和學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)，促進(jìn)了老師的專業(yè)化成長(zhǎng)，當(dāng)然，風(fēng)正潮平，自當(dāng)揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，任重道遠(yuǎn)，更需策馬揚(yáng)鞭。相信老師們將在今后的教研中不斷沉淀自我，同心齊研，向?qū)W而教，我們一直在路上！</p>