<p class="ql-block">4月11號(hào)華越老師在三好校區(qū)行書班公開課激情演繹……</p> <p class="ql-block">為什么學(xué)行書都要學(xué)《集王聖教序》？以前我們同學(xué)之間也常常探討這一問題，通過今天華老師的公開課我們心里都豁然開朗。</p> <p class="ql-block">何冬寧同學(xué)的視頻又讓我以最快的速度獨(dú)家收錄進(jìn)來。</p> <p class="ql-block">《聖教序》是學(xué)習(xí)王羲之行書的經(jīng)典范本。王羲之的書法被譽(yù)為“書聖”，其作品《聖教序》更是行書藝術(shù)的巔峰之作。這部作品通過懷仁和尚，從王羲之大量作品中精選出1904個(gè)字，經(jīng)過20年的精心集字工作，完成了《懷仁集王羲之聖教序》，這部作品不僅展示了王羲之書法的精髓，還為后世后人提供了系統(tǒng)學(xué)習(xí)的寶貴資源。</p> <p class="ql-block">聽華老師行書課四年了，今天的課格外精彩，同一個(gè)字用在不同的地方的變化，我想大多同學(xué)和我一樣在很多年后都會(huì)回憶起今天老師的講課……</p> <p class="ql-block">每一個(gè)字都可以體現(xiàn)出：欹正、收放、提按、錯(cuò)落、避讓……</p> <p class="ql-block">我們班資深老學(xué)員李鴻林祝老師公開課成功</p> <p class="ql-block">我們的建會(huì)班長，對(duì)班級(jí)工作精益求精，對(duì)同學(xué)像春天般的溫暖，劉博同學(xué)發(fā)自內(nèi)心的說：我們班長有親和力、凝聚力。公開課之前班長提前通知大家，在外地的同學(xué)也都記得在同一時(shí)間關(guān)注班群動(dòng)態(tài)?；叵胛迥昵笆墙〞?huì)班長，把我推薦到班級(jí)通訊員、班委的位置。建會(huì)班長的人格魅力讓你愿意和她一起為班級(jí)做點(diǎn)事情，每次在我寫稿遇到問題，班長就是我隨時(shí)可以詢求幫助的人。我不是千里馬，但班長是我的伯樂，今后自己依然心甘情愿、無怨無悔和建會(huì)班長一起把班級(jí)工作做好。</p> <p class="ql-block">趁熱打鐵請(qǐng)老師近距離示范</p> <p class="ql-block">立刻體會(huì)領(lǐng)悟老師講課內(nèi)容</p> <p class="ql-block">下課了不愿離去，老師今天課太好了，希望以后老師多講這樣的公開課，筆者也是這樣想的呢。</p> <p class="ql-block">公開課結(jié)束，遠(yuǎn)在南方的班委王振民同學(xué)立既發(fā)文祝賀《懷仁集字啟唐風(fēng)》</p><p class="ql-block">——賀華越老師參加書法公開課比賽</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">華師開卷論蘭亭，妙解行書溯本源。</p><p class="ql-block">蕓窗問辯珠璣落，絳帳傳燈日月融。</p><p class="ql-block">碑立貞觀承漢魏，鋒藏逸少見渾雄。</p><p class="ql-block">墨池應(yīng)有青云路，待看魁星耀碧穹。</p><p class="ql-block">王振民 2025、4、11</p> <p class="ql-block">在海南沒來得及回沈的孫遠(yuǎn)鳳同學(xué)，熱情洋溢的詩讓我感動(dòng)《華越老師公開課評(píng)圣教序》</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">華章溯本問書源， </p><p class="ql-block">越嶺尋蹤法脈延。 </p><p class="ql-block">老筆勤耕承古意， </p><p class="ql-block">師詮妙道啟新篇。 </p><p class="ql-block">公心不掩真經(jīng)授， </p><p class="ql-block">開卷長臨圣教傳。 </p><p class="ql-block">課里深析行筆韻， </p><p class="ql-block">評(píng)章每嘆右軍賢。 </p><p class="ql-block">圣文千載藏機(jī)杼， </p><p class="ql-block">教引銀鉤入硯田。 </p><p class="ql-block">序啟風(fēng)華霜鬢客， </p><p class="ql-block">爭摹碑帖效前賢。</p><p class="ql-block">孫遠(yuǎn)鳳 2025、4、11</p> <p class="ql-block">今年加入我們班的何冬寧同學(xué)做視頻、拍班級(jí)活動(dòng)的照片、寫詩一樣不落：贊行書公開課</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">筆走龍蛇墨韻長</p><p class="ql-block">羲之圣教序輝煌</p><p class="ql-block">太宗風(fēng)流傳世紀(jì)</p><p class="ql-block">懷仁筋骨顯匠心</p><p class="ql-block">華越示范傳神韻</p><p class="ql-block">結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)法度良</p><p class="ql-block">書壇瑰寶千秋頌</p><p class="ql-block">翰墨飄香萬代芳</p><p class="ql-block">2025.4.11 何冬寧</p> <p class="ql-block">公開課結(jié)束，對(duì)書法熱愛持續(xù)高溫。中國五千年璀璨的文明，以文字的出現(xiàn)，標(biāo)志著人類進(jìn)入文明時(shí)代。從漢文字產(chǎn)生和發(fā)展，到書法藝術(shù)起源，眾多歷代書法碑帖依然能夠歷經(jīng)千年展示于世人眼前，足以證實(shí)人們對(duì)書法的喜愛。學(xué)校為我們創(chuàng)造了這樣好的學(xué)習(xí)環(huán)境，聘請(qǐng)了這樣專業(yè)的老師教輔我們，我們一定認(rèn)真讀帖，刻苦努力習(xí)字，積極參與學(xué)校各種書展，在既將到來的書展上，請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)及老師審閱我們24級(jí)行書班同學(xué)們的作品吧！</p> <p class="ql-block">視頻制作 何冬寧</p><p class="ql-block">攝影 張建會(huì) 何冬寧 黃海燕</p>