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“教”謀新篇，“研”聚未來——仁懷市小學(xué)英語三六年級同城教研舉行

Grace

<p class="ql-block">行思齊驅(qū)，教研之路繁花綻；教學(xué)相長，和潤之風(fēng)暗香盈。為進一步貫徹新發(fā)展理念，用好新教材，深化課堂教學(xué)改革，實現(xiàn)教育教學(xué)的減負提質(zhì)，打造高效課堂。4月17日下午，仁懷市小學(xué)英語三、六年級同城教研在城南小學(xué)舉行。遵義市小學(xué)英語教研員、遵義市匯川區(qū)第二小學(xué)黨支部書記、校長張秋萍現(xiàn)場指導(dǎo)教研活動，市教研室副主任張盛晟、小學(xué)英語教研員李秋芹及全市三、六年級英語教師全程參加活動。</p> 課堂展示 <p class="ql-block">活動在城南小學(xué)李梅老師的三年級英語課《Unit 4 Healthy food- PartA Let's talk》中展開。她從日常飲食出發(fā)，創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，引導(dǎo)學(xué)生自主討論所喜愛的食物，明白健康飲食的重要性。李老師重視培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，強化學(xué)生拼寫和自然拼讀能力，通過小組合作與反饋，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，并鼓勵學(xué)生勇敢表達自己的想法，大膽開口說英語。課堂輕松愉悅，師生互動有序。</p> 集思廣益 <p class="ql-block">課堂中，各位老師認真聽講，專心筆記，在小組討論中，各抒己見，熱情激烈。思想間的相互碰撞，迸發(fā)出智慧的火花。各小組代表紛紛圍繞所學(xué)、所思、所疑進行發(fā)言。評價客觀中肯，深度思考，貼合實際，直扣心扉，為新課標下如何上好低段英語課提供了新的思路，也提出了許多共性的問題，亟需專家解決。</p> 專家引領(lǐng) <p class="ql-block">隨著教育改革的不斷深化，新課程標準對英語教學(xué)提出了新的要求與挑戰(zhàn)，尤其是針對小學(xué)三年級這一基礎(chǔ)教育的關(guān)鍵階段。張秋萍老師作了主題為“從‘新’開始——新課標下小學(xué)英語課堂教學(xué)策略研討”的講座。她一一就老師們提出的問題作了專業(yè)且精準的回答，對本堂課做了點評，并就當(dāng)前新課標的特點進行闡述，使老師們對新課標的理解耳目一“新”。</p> <p class="ql-block">隨后，她圍繞“如何實施高效課堂”為老師們指點迷津。一是聚焦核心素養(yǎng)，研讀語篇，重塑教學(xué)觀。她強調(diào)，在新課標背景下，英語教學(xué)需從單純的語言知識傳授轉(zhuǎn)向?qū)W生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，教師要設(shè)計更多互動性、情境化的教學(xué)活動，讓學(xué)生在實踐中學(xué)習(xí)，在運用中成長。二是強化聽說訓(xùn)練，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。針對三年級學(xué)生好奇心強、活潑好動的特點，她建議加大聽說訓(xùn)練的比重，通過歌曲、游戲、故事等多媒體手段，營造輕松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，有效激發(fā)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣，同時提升其口語表達能力和聽力理解能力。三是融合信息技術(shù)，創(chuàng)新教學(xué)模式。 她鼓勵教師利用當(dāng)前各種火出圈的科技軟件、多媒體教學(xué)資源，豐富教學(xué)內(nèi)容，增強教學(xué)互動性，使學(xué)習(xí)過程更加生動有趣，同時提高教學(xué)效率。精彩的講座，不僅為三年級英語教學(xué)提供了新的視角和思路，更為教師們指明了在新課標指導(dǎo)下提升教學(xué)質(zhì)量的具體路徑。</p> 活動總結(jié) <p class="ql-block">春華秋實，行則將至。張盛晟主任就活動作總結(jié)，非常感謝張秋萍老師此行所帶來的先進理念和精心指導(dǎo)，希望全體參會教師認真總結(jié)，研讀課標，學(xué)以致用，切實為提高英語教學(xué)質(zhì)量而做出努力。同時，張主任還就做好教學(xué)常規(guī)工作提出了具體要求。在大家的積極參與中，活動圓滿落幕，大家滿載而歸，將促進全市小學(xué)英語教育發(fā)展邁上更高的臺階。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">編輯:羅美妍</p><p class="ql-block">審核:李秋芹</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>