<p class="ql-block"> 春夏之交,風(fēng)和日麗。</p><p class="ql-block"> 重慶市老年大學(xué)篆刻研究班,在著名書法家和篆刻家、重慶印社名譽(yù)社長、篆刻研究班任課教師蘇大椿的帶領(lǐng)下,于2025年4月11日一16日期間開展了杭州、紹興游學(xué)之旅。</p> <p class="ql-block"> 4月12日上午,偶逢春雨,在杭州武林路西泠印社集團(tuán)開啟了游學(xué)第一站,參觀“第一屆當(dāng)代中青年篆刻藝術(shù)雙年展”。</p> <p class="ql-block"> 課堂搬到了展覽館。</p> <p class="ql-block"> 累積學(xué)養(yǎng),如饑似渴。</p> <p class="ql-block"> 這些石頭真的很誘人,就是有點(diǎn)貴!</p> <p class="ql-block"> 在杭州西湖邊的孤山腳下,開啟了游學(xué)第二站,參觀中國印學(xué)博物館。</p> <p class="ql-block"> 書上常見的經(jīng)典之作,在這里見到了原石。</p> <p class="ql-block"> 受重慶印社李書敏社長委托,重慶印社名譽(yù)社長蘇大椿,副社長趙清華、楊萃蘭、鄧建生向中國印學(xué)博物館贈(zèng)送《重慶印社作品集》。</p> <p class="ql-block"> 離開博物館,跟隨前來接待我們的工作人員,開始游學(xué)第三站,參觀西泠印社孤山原址。</p> <p class="ql-block"> 西泠印社的先賢。</p> <p class="ql-block"> 杭州也是風(fēng)雨交加,風(fēng)雨西湖真還是別有韻味。</p><p class="ql-block"> 細(xì)雨打湖寒,風(fēng)飄枝葉殘。游人疾步去,只剩印癡玩。朦朧斷橋在,無盡煙云嵐。依偎鴛鴦立,扶柳亂美顏。一一趙清華</p> <p class="ql-block"> 4月13日上午,驅(qū)車紹興柯巖魯鎮(zhèn),走進(jìn)游學(xué)第四站。</p> <p class="ql-block"> 纖道</p> <p class="ql-block"> 陳半丁紀(jì)念館</p> <p class="ql-block"> 我是紹興人一一周恩來</p> <p class="ql-block"> 下午,是游學(xué)第五站,游覽蘭亭。</p><p class="ql-block"> “是日也,天朗氣清,惠風(fēng)和暢。”</p><p class="ql-block"> 大家的游學(xué)熱情進(jìn)入高潮。</p> <p class="ql-block"> “此地有崇山峻嶺,茂林修竹,又有清流激湍,映帶左右,引以為流觴曲水,列坐其次?!?lt;/p> <p class="ql-block"> “雖無絲竹管弦之盛,一觴一詠,亦足以暢敘幽情?!?lt;/p> <p class="ql-block"> 只有“太”字下面的一點(diǎn),才是王羲之寫的。</p> 之后,游覽了倉橋直街。 <p class="ql-block"> 4月14日上午,游覽沈園。這是游學(xué)第七站。</p> <p class="ql-block"> 斷云</p> <p class="ql-block"> 《釵頭鳳》,千古絕唱!</p> <p class="ql-block">靜靜的山石樹木,訴說著陸游和唐婉凄美的愛情故事。</p> <p class="ql-block">沈園風(fēng)情萬種,放翁痛愛心伶,半句詩語,惹天下人動(dòng)情;悲淚俱下,殤半壁河山殘焚,告乃翁,江山如畫日月明,千年詩韻,一時(shí)多少豪杰,喚華夏太平。一一趙清華</p> <p class="ql-block"> 4月14日,游學(xué)第八站是參觀魯迅故居。</p> <p class="ql-block"> 下午,是游學(xué)第九站,游覽安昌古鎮(zhèn),領(lǐng)略江南小鎮(zhèn)的人文風(fēng)情。</p> <p class="ql-block"> 4月15日上午,游學(xué)第十站,游覽西湖茶山、城市陽臺(tái)。</p> <p class="ql-block"> 牡丹亭下</p> <p class="ql-block"> 西湖城市陽臺(tái)</p> <p class="ql-block"> 下午,游覽河坊街,這是第十一站,也是游學(xué)計(jì)劃安排的最后一站。</p> <p class="ql-block"> 粗茶淡飯也能吃出幸福感!</p> <p class="ql-block"> 4月16日,在返渝之前的空余時(shí)間,大家分別繼續(xù)在杭州游覽。</p> <p class="ql-block"> 南望拱墅,一眼千年。</p> <p class="ql-block"> 運(yùn)河邊上的孩童,在阿姨的引領(lǐng)下過拱宸橋。前面領(lǐng)路的人手握一條長繩,繩上均勻系有若干手環(huán),孩子們拉著手環(huán)就可以安全、有序行進(jìn)。</p> <p class="ql-block"> 京杭大運(yùn)河博物館</p> <p class="ql-block"> 兄弟牽手,結(jié)伴而行。</p> <p class="ql-block"> 當(dāng)晚,帶著未盡的余興,伴著歡聲笑語,踏上歸途。</p>