<p class="ql-block"> 為深化課堂教學(xué)改革，助力鄉(xiāng)村教研活動，進(jìn)一步提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，4月18日下午，長安區(qū)郭妮“名師?”教研共同體送教下鄉(xiāng)活動走進(jìn)我校。此次活動旨在搭建城鄉(xiāng)教育橋梁，共促教育高質(zhì)量均衡發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 在課堂展示環(huán)節(jié)中，老師們各展其才，分別從學(xué)科特點(diǎn)出發(fā)，充分展示專業(yè)技能，呈現(xiàn)出一場“百花齊放”的教學(xué)盛宴。</p> <p class="ql-block"> 第一節(jié)語文示范課是由孟靜老師執(zhí)教的《匆匆》。這是一節(jié)精彩紛呈的情境教學(xué)課堂，孟靜老師循循善誘，引導(dǎo)學(xué)生體會情感，獲得了大家一致好評。</p> <p class="ql-block"> 張瑩老師分享了《鴿巢問題》一課。本節(jié)課設(shè)計(jì)始終以學(xué)生為中心，立足實(shí)際，層層遞進(jìn)，符合學(xué)生的認(rèn)知與思維，極大調(diào)動學(xué)生參與課堂的積極性。</p> <p class="ql-block"> 劉飛老師在課堂上分享了《Where did you go？》，將課文內(nèi)容與生活實(shí)例相結(jié)合，課堂上善于引導(dǎo)學(xué)生，能夠與學(xué)生積極互動，課堂內(nèi)容既豐富又有趣。</p> <p class="ql-block"> 課堂展示結(jié)束后，楊校長就抓課堂提升作出部署，強(qiáng)調(diào)要推進(jìn)教改精準(zhǔn)施策、強(qiáng)化師生互動效能，通過推門聽課、教師研訓(xùn)等方式打造思維型課堂，推動"雙減"背景下教學(xué)質(zhì)量全面提升。</p> <p class="ql-block"> 集體評課交流環(huán)節(jié)中，大家一路求索、一路感受、切磋琢磨，在思維的碰撞中相互學(xué)習(xí)、不斷提升。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)校為結(jié)對教師頒發(fā)聘書。相信各位青年教師在諸位師傅老師的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下，能夠快速成長，不斷提高自身能力，努力踐行教育家精神，踏實(shí)奮進(jìn)，師徒同輝，逐夢前行。</p> <p class="ql-block"> 最后，“名師?”工作坊郭妮老師從課堂設(shè)計(jì)、師生互動及學(xué)生核心素養(yǎng)培育切入，建議深挖單元整體教學(xué)、落實(shí)情境化任務(wù)驅(qū)動，并強(qiáng)調(diào)新課標(biāo)理念下跨學(xué)科融合實(shí)踐路徑。</p> <p class="ql-block"> 此次送教下鄉(xiāng)活動充分體現(xiàn)了新課標(biāo)下的課堂生態(tài)，引領(lǐng)著我校教師高效課堂的可持續(xù)發(fā)展，不僅給老師們提供了學(xué)習(xí)交流的機(jī)會，也為促進(jìn)教師的專業(yè)提升搭建了廣闊平臺，有力地促進(jìn)了教師課堂教學(xué)水平的提升。</p>