<h1 style="text-align:center;"><b>2426班第一屆新時(shí)代好少年</b></h1> <h1> 根據(jù)《郴州市第六中學(xué)2024—2025學(xué)年度“新時(shí)代好少年*最美六中人”評(píng)選方案》，為了展示我們2426班同學(xué)意氣風(fēng)發(fā)的時(shí)代風(fēng)采，引導(dǎo)和激勵(lì)全體同學(xué)按照德智體美全面發(fā)展的要求，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)優(yōu)良品德，掌握過(guò)硬本領(lǐng)，成為“勤思、善問(wèn)、好學(xué)、進(jìn)取”全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。我們2426班經(jīng)同學(xué)自愿申報(bào)，各自展示自我最優(yōu)秀的一面，登臺(tái)演講，全體同學(xué)投票，下列十位同學(xué)為我們班第一屆“新時(shí)代好少年”。希望被推選的同學(xué)再接再厲，更上一層樓，更希望其他同學(xué)向典范學(xué)習(xí)，創(chuàng)造輝煌，做無(wú)名的“新時(shí)代好少年”，當(dāng)老師、同學(xué)、家長(zhǎng)心目中的好榜樣。</h1> <h1 style="text-align:center;"><b>學(xué)習(xí)好榜樣：劉原暢</b></h1><h1> 他是一個(gè)以勤奮為舟，以夢(mèng)想為帆，對(duì)夢(mèng)想充滿渴望的青春少年。他勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取，團(tuán)結(jié)友善，是父母眼中的好孩子，老師心中的好學(xué)生，也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。</h1><h1> 在學(xué)習(xí)上，他刻苦努力，每天嚴(yán)格執(zhí)行自己定制的學(xué)習(xí)計(jì)劃。課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，課后認(rèn)真完成作業(yè)，堅(jiān)持課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，通過(guò)他的刻苦努力，從小學(xué)到初中，他的成績(jī)?cè)谀昙?jí)一直名列前茅，每年都是班上的三好學(xué)生，學(xué)習(xí)標(biāo)兵。七年級(jí)上期期中考試，取得年級(jí)第13名，期末考試他再接再厲，取得文化成績(jī)706分，全校第一，全市第二的好成績(jī)。入讀六中以來(lái)七次獲得學(xué)科之星，并評(píng)為三好學(xué)生，學(xué)習(xí)標(biāo)兵。參加學(xué)校組織的英語(yǔ)知識(shí)競(jìng)賽獲得二等獎(jiǎng)。作為班上的學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)，他還會(huì)主動(dòng)幫助他人，為同學(xué)答疑解惑，和同學(xué)分享好的學(xué)習(xí)方法，帶動(dòng)小組成員共同進(jìn)步。 </h1> <h1 style="text-align:center;">管理好少年：肖甄</h1><h1> 在班上擔(dān)任班長(zhǎng)與課代表等職位。協(xié)助老師批改作業(yè)、落實(shí)獎(jiǎng)罰，成為老師的得力干將；在自身方面，吸取了老師與同學(xué)的批評(píng)與建議，不斷完善自己，上學(xué)期進(jìn)步70余名。我們有理由相信：他在全班同學(xué)面前發(fā)揮帶頭作用！在管理方面，會(huì)盡職盡責(zé)，團(tuán)結(jié)班委會(huì)干部管理好班級(jí)各項(xiàng)工作，特別是為體育委員等其他班干部分擔(dān)工作。在老師的引領(lǐng)之下，掌握管理技巧，我們班在學(xué)?？荚u(píng)中取得了優(yōu)異的成績(jī)，獲得"流動(dòng)紅旗"，被評(píng)為"文明班級(jí)"。</h1> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">閱讀好少年：歐陽(yáng)雨</b></p><p class="ql-block"> 作為一名初一學(xué)生，我始終以“閱讀點(diǎn)亮新燈，書(shū)香浸潤(rùn)成長(zhǎng)”為信條，在閱讀中汲取智慧，在實(shí)踐中傳遞熱愛(ài)。</p><p class="ql-block"> 一、堅(jiān)持閱讀，厚植習(xí)慣根基。每天我以10分鐘古詩(shī)文開(kāi)啟元?dú)獾囊惶?，?0分鐘課外精讀進(jìn)行晚間思維體操，周末通過(guò)《陽(yáng)光報(bào)》和博雅新聞追蹤時(shí)代脈搏。每學(xué)期課外閱讀總量不少于5萬(wàn)字，讀書(shū)筆記、閱讀心得及日記4萬(wàn)余字，標(biāo)注好詞好句、解析經(jīng)典句段、分析人物性格、撰寫(xiě)心得感悟。多次在班級(jí)名著閱讀批注及知識(shí)競(jìng)賽獲一等獎(jiǎng)，讓文字成為思想拔節(jié)的見(jiàn)證。 </p><p class="ql-block"> 二、以讀促行，賦能文化擔(dān)當(dāng)。自小學(xué)起，我便是校園詩(shī)詞大賽的?？停猿錾憩F(xiàn)展現(xiàn)少年文化自信，曾被評(píng)為“最美悅讀者”推送至校公眾號(hào)。2025年3月，我撰寫(xiě)《郴州，大地深處的精神圖騰》等文章，積極參與“郴山郴水郴情”主題征文活動(dòng)，用細(xì)膩筆觸描繪家鄉(xiāng)風(fēng)情；2024年11月投稿的《水的旅行》斬獲校第七屆科技體育藝術(shù)節(jié)科學(xué)征文活動(dòng)一等獎(jiǎng)，將閱讀積淀轉(zhuǎn)化為創(chuàng)新表達(dá)。</p><p class="ql-block"> 三、薪火相傳，共建書(shū)香校園。我積極投身校園閱讀活動(dòng)，向圖書(shū)館及春苗書(shū)屋捐贈(zèng)圖書(shū)20余冊(cè)，與身邊同學(xué)交換已讀書(shū)目，閑置書(shū)籍流轉(zhuǎn)率達(dá)80%，讓書(shū)香在流動(dòng)中生香。寒暑假設(shè)計(jì)書(shū)簽激發(fā)閱讀興趣，跟同學(xué)們相互交流讀書(shū)批注和筆記。</p><p class="ql-block"> 閱讀不僅塑造了我的精神世界，更讓我懂得以書(shū)為橋、以文聚力。未來(lái)，我將繼續(xù)以閱讀為帆，在新時(shí)代的浪潮中做文化的踐行者和傳承人。</p> <h1 style="text-align:center;"><b>科技好榜樣：吳成澤 </b> </h1><p class="ql-block"> 我是吳成澤，一名熱愛(ài)科技、勇于探索的七年級(jí)學(xué)生。在信息技術(shù)與科學(xué)創(chuàng)新的道路上，我始終保持著濃厚的興趣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，努力提升自身編程能力與實(shí)踐水平，并在多項(xiàng)科技活動(dòng)中取得了階段性成果。 </p><p class="ql-block"> 一、扎實(shí)的編程基礎(chǔ)，逐級(jí)突破。編程能力認(rèn)證：已通過(guò)中國(guó)電子學(xué)會(huì)權(quán)威認(rèn)證的青少年軟件編程（Blocks Programming）Level-3級(jí)考試，熟練掌握?qǐng)D形化編程邏輯；獲得青少年人工智能編程水平測(cè)試六級(jí)（Python）證書(shū)，具備用Python語(yǔ)言解決實(shí)際問(wèn)題的能力，如數(shù)據(jù)分析、簡(jiǎn)單算法設(shè)計(jì)等。目前正在系統(tǒng)學(xué)習(xí)C++語(yǔ)言，為參與更高層次的算法競(jìng)賽打下基礎(chǔ)。編程的學(xué)習(xí)提升了我的英語(yǔ)水平，在2024年下期七年級(jí)英語(yǔ)知識(shí)競(jìng)賽中獲得“二等獎(jiǎng)”。</p><p class="ql-block"> 二、實(shí)踐與創(chuàng)新結(jié)合，動(dòng)手能力強(qiáng)。在2024年七年級(jí)生物模型建構(gòu)活動(dòng)中，我憑借對(duì)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的細(xì)致觀察和創(chuàng)意設(shè)計(jì)，所制作的模型榮獲二等獎(jiǎng)。這一經(jīng)歷讓我深刻體會(huì)到科技與動(dòng)手能力相融合的重要性，也鍛煉了我思考和解決問(wèn)題的能力。 </p><p class="ql-block"> 三、科技學(xué)習(xí)與未來(lái)規(guī)劃。雖然2024年“科創(chuàng)班”選拔過(guò)程中，未能進(jìn)入學(xué)?！翱苿?chuàng)班”學(xué)習(xí)，但在日常學(xué)習(xí)中，我注重將編程知識(shí)與實(shí)際問(wèn)題結(jié)合，例如嘗試用Python編寫(xiě)數(shù)學(xué)計(jì)算工具，或設(shè)計(jì)簡(jiǎn)易小游戲。未來(lái)，我希望在C++領(lǐng)域深入鉆研，參與信息學(xué)奧賽等賽事，同時(shí)探索人工智能、機(jī)器人等前沿科技方向，爭(zhēng)做新時(shí)代的科技實(shí)踐者。 </p><p class="ql-block"> 科技改變世界，創(chuàng)新成就未來(lái)。我將繼續(xù)保持對(duì)科學(xué)技術(shù)的熱情，用激情書(shū)寫(xiě)青春，用創(chuàng)新追逐夢(mèng)想！</p> <h1 style="text-align:center;"><b>運(yùn)動(dòng)好少年：陳智軒</b></h1><h1> 我是一個(gè)熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的人，積極參與各種體育賽事。在小學(xué)參加北湖區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)中，獲得短跑全能組第五名的好成績(jī)。在初中一年級(jí)校運(yùn)會(huì)中獲得一千米長(zhǎng)跑二等獎(jiǎng)，接力賽第四名。期末體育考試獲“體育.學(xué)科之星”稱號(hào)。熱愛(ài)羽毛球運(yùn)動(dòng)，參與各種中大型賽事，“YONEX三湘少年行”獲得郴州市第四名，代表郴州市參加全國(guó)總決賽。國(guó)際性賽事“林丹杯”16強(qiáng)，在32進(jìn)16的比賽中，頑強(qiáng)拼搏、不屈不饒，贏球不驕 傲，失分不氣餒。在和對(duì)手的博弈中能沉住氣，靈活變通，善于分析對(duì)手站位找破綻，我是一個(gè)尊重對(duì)手，尊重體育，有體育精神的人，不會(huì)做嘲諷手勢(shì)，不語(yǔ)言攻擊，對(duì)裁判和對(duì)手有禮貌，面對(duì)對(duì)手惡意犯規(guī)，不會(huì)進(jìn)行報(bào)復(fù)。在日常生活中，我是體育老師和班主任的好幫手，協(xié)助進(jìn)行整隊(duì)、管理紀(jì)律、帶領(lǐng)跑操等活動(dòng)，經(jīng)常得到學(xué)校嘉獎(jiǎng)，為班級(jí)加分，協(xié)助同學(xué)們進(jìn)行各項(xiàng)體育活動(dòng)鍛煉，是同學(xué)們擁戴，老師信任的班干部。 </h1> <h1 style="text-align:center;"><b>藝術(shù)好少年：龍凌</b> </h1><p class="ql-block"> 一直以來(lái)，我堅(jiān)持用筆墨書(shū)寫(xiě)夢(mèng)想，以琴音陶冶情操，深深體會(huì)到了傳統(tǒng)文化的魅力：書(shū)法的端莊典雅和古箏的清雅悠揚(yáng)。</p><p class="ql-block"> 經(jīng)過(guò)多年的勤學(xué)苦練，我已通過(guò)中央美術(shù)學(xué)院書(shū)法5級(jí)考試。參賽書(shū)法作品曾獲國(guó)家級(jí)第5屆“致敬英雄”全國(guó)大賽二等獎(jiǎng)、“字美人生”全國(guó)學(xué)生書(shū)畫(huà)大賽銀獎(jiǎng)、第7屆“筆墨先鋒”杯全國(guó)硬筆書(shū)法大賽學(xué)生組銅獎(jiǎng)。曾多次獲得校級(jí)書(shū)法比賽的特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)，這些榮譽(yù)將激勵(lì)著我向更高更遠(yuǎn)的舞臺(tái)邁進(jìn)。</p><p class="ql-block"> 一串串悠揚(yáng)的琴聲在指尖流淌。古箏的音色清麗婉轉(zhuǎn)，仿佛能感受到《高山流水》的磅礴，《漁舟唱晚》的悠然……</p><p class="ql-block"> 我也曾在郴州市第九完全小學(xué)合唱團(tuán)參加《我的郴州我的家》合唱展演。</p><p class="ql-block"> 一筆一畫(huà)，繪出繽紛的色彩！我曾在郴州市第九完全小學(xué)手抄報(bào)評(píng)比中斬獲特等獎(jiǎng)。</p><p class="ql-block"> “扎根傳統(tǒng)土壤，綻放創(chuàng)新花朵，做新時(shí)代好少年。”藝術(shù)不僅是個(gè)人的修養(yǎng)，更是獻(xiàn)給時(shí)代的贊歌。在藝術(shù)的創(chuàng)作上，我將永遠(yuǎn)堅(jiān)定自己的步伐，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。以藝術(shù)為舟，用畫(huà)筆勾勒夢(mèng)想用音樂(lè)編織未來(lái)用筆墨書(shū)寫(xiě)青春，讓藝術(shù)之光永遠(yuǎn)閃亮！</p> <h1 style="text-align:center;"><b>孝親好少年：申雯蕙</b></h1><p class="ql-block"> 一、對(duì)父母的孝順。每天放學(xué)后，我總是早早的到家，為父母干一些力所能及的事情。例如洗菜取快遞，掃地擦餐桌等。我知道父母平日生活的辛勞，所以想要多為他們減輕一點(diǎn)壓力，同時(shí)我也會(huì)積極分享我在學(xué)校里發(fā)生的事情，不讓老師父母擔(dān)心。</p><p class="ql-block"> 二、對(duì)家里長(zhǎng)輩的孝順。古話說(shuō)，“百善孝為先”平日里，每當(dāng)家里長(zhǎng)輩遇到一些難題的時(shí)候，我總是第一個(gè)熱心的上前幫忙。奶奶身體不舒服，我便幫她捶腿捶肩。爺爺手機(jī)不會(huì)用，我便幫他上前調(diào)試軟件，做的每一件事都發(fā)自自己心里的那份敬意。</p><p class="ql-block"> 三、對(duì)學(xué)校里老師的尊敬。我的良好品質(zhì)不僅體現(xiàn)在家里，更體現(xiàn)在學(xué)校里。在學(xué)校中，遇到老師我總是第一個(gè)沖上前問(wèn)好?？吹阶约簱?dān)任課代表的老師，我也總是第一個(gè)沖上前詢問(wèn)他下一節(jié)課將要干什么，要做些什么準(zhǔn)備。</p> <h1 style="text-align:center;"><b>在志愿好少年：陳陽(yáng)</b></h1><p class="ql-block"> 陳陽(yáng)是一名心懷家國(guó)、充滿熱忱的志愿者。她始終將對(duì)祖國(guó)、人民與黨的熱愛(ài)融入行動(dòng)，以強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感踐行志愿精神，在各類志愿服務(wù)活動(dòng)中發(fā)光發(fā)熱。</p><p class="ql-block"> 服務(wù)中，陳陽(yáng)展現(xiàn)出高度的執(zhí)行力與奉獻(xiàn)精神。在社區(qū)“寫(xiě)春聯(lián)送祝?！被顒?dòng)里，她發(fā)揮書(shū)法特長(zhǎng)，為居民送去了美好的祝福；班級(jí)組織的植樹(shù)環(huán)?；顒?dòng)中，她不怕臟累，與同學(xué)合力栽下樹(shù)苗，為城市添綠；假期時(shí)，她主動(dòng)參與醫(yī)院門(mén)診志愿服務(wù)，協(xié)助患者掛號(hào)領(lǐng)藥、安撫焦慮情緒，用耐心與微笑溫暖他人。陳陽(yáng)以多元行動(dòng)詮釋志愿初心。未來(lái)，她將繼續(xù)帶動(dòng)身邊同學(xué)投身公益，讓志愿之光照亮更多角落。</p> <h1 style="text-align:center;"><b> 勞動(dòng)好少年：胡楊樹(shù)</b> </h1><p class="ql-block"> 我是郴州市六中七年級(jí)2426班的胡楊樹(shù)同學(xué)，我堅(jiān)持“勞動(dòng)創(chuàng)造幸福”的信念，用實(shí)際實(shí)踐行動(dòng)爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代好少年。</p><p class="ql-block"> 在學(xué)校，我自愿打掃教室。小學(xué)時(shí)，我積極參加校園“樂(lè)享農(nóng)場(chǎng)”勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，從翻土栽樹(shù)到澆水的過(guò)程全程積極參與，不僅學(xué)會(huì)植樹(shù)，還懂得了“環(huán)境保護(hù)，人人有責(zé)”的道理。2025年3月8日，班級(jí)舉行“植樹(shù)節(jié)成長(zhǎng)林植樹(shù)活動(dòng)”，我積極參與，與小組共同合作，從挖土到栽樹(shù)到填土我積極參與其中，用汗水來(lái)?yè)Q出一棵樹(shù)的不斷成長(zhǎng)。在活動(dòng)期間，我體會(huì)到了小組團(tuán)解合作的積極力量，也感受到了“十年樹(shù)木百年樹(shù)人”的精神以及成長(zhǎng)的奮斗意義。我也學(xué)到了植樹(shù)的勞動(dòng)技巧，掌握了更多的勞動(dòng)技能。</p><p class="ql-block"> 在家，我也不斷勞動(dòng)。我主動(dòng)實(shí)行生物老師布置的實(shí)踐活動(dòng)，在家進(jìn)行中種植實(shí)驗(yàn)。我也經(jīng)常幫助家人做家務(wù)，像洗碗、拖地等等。而像疊被子、垃圾分類已成為我的生活習(xí)慣。</p><p class="ql-block"> 勞動(dòng)讓我懂得了：新時(shí)代少年既要傳承“耕讀傳家”的勤勞本色，也要有“用勞動(dòng)創(chuàng)造美好”的創(chuàng)新精神。我將繼續(xù)用雙手播種希望，用汗水澆灌成長(zhǎng)，爭(zhēng)做德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人！</p> <h1 style="text-align:center;"><b>尊師好少年：周小涵</b></h1><p class="ql-block"> “戊戌六君子”之一的譚嗣同曾說(shuō)“為學(xué)莫過(guò)于尊師”。我認(rèn)為我踐行著這句話。</p><p class="ql-block"> 尊師是從基本的事做起的。眾所周知，每堂課都凝結(jié)著老師的辛苦和真誠(chéng)。平時(shí)上課，我認(rèn)真聽(tīng)講，積極與老師互動(dòng)，認(rèn)真做好筆記，理解老師的用意。虛心聽(tīng)從老師的教誨，改正自己的問(wèn)題。不辜負(fù)老師的良苦用心。</p><p class="ql-block"> 其次，我認(rèn)為尊師還應(yīng)該有禮貌。從小學(xué)開(kāi)始，我就養(yǎng)成了主動(dòng)向老師問(wèn)好的習(xí)慣。每每有不懂的問(wèn)題，我都會(huì)禮貌地向老師請(qǐng)教，認(rèn)真地聽(tīng)老師的講解，最后真誠(chéng)感謝老師。</p><p class="ql-block"> 再者，力所能及地幫助老師也是尊師的重要途徑之一。小學(xué)時(shí)，我就常幫老師分憂。我在班級(jí)中擔(dān)任多項(xiàng)職位，管理同學(xué)，維持紀(jì)律，幫助老師輔導(dǎo)同學(xué)作業(yè)等都是我的日常工作。雖然會(huì)花去很多時(shí)間，但當(dāng)聽(tīng)到老師的表?yè)P(yáng)，看到老師肯定的眼神時(shí)，我又認(rèn)為一切都是值得的。</p><p class="ql-block"> 尊師應(yīng)該是方方面面的。就像習(xí)近平總書(shū)記所說(shuō):“尊師重教是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)?！蔽覍⒗^續(xù)踐行它，并提升自己的道德文化修養(yǎng)，成為新時(shí)代的好少年。</p> <h1> 每個(gè)身影，同陽(yáng)光奔跑，我們揮灑汗水，回眸微笑；一起努力，爭(zhēng)做春天的驕傲。懂得了夢(mèng)想，越追越有味道，我們都是追夢(mèng)人！</h1><h1> 千山萬(wàn)水，奔向天地跑道，你追我趕，風(fēng)起云涌春潮；海闊天空，敞開(kāi)溫暖懷抱，我們都是追夢(mèng)人！</h1><h1> 在今天，勇敢向未來(lái)報(bào)到；當(dāng)明天，幸福向我們問(wèn)好。最美的風(fēng)景是擁抱，每次奮斗，拼來(lái)了榮耀！</h1><h1> 我們乘風(fēng)破浪，舉目高眺，心中力量，不怕萬(wàn)萬(wàn)里路遙，再高遠(yuǎn)的夢(mèng)呀，也追得到——我們都是追夢(mèng)人——我們都在努力奔跑！</h1><h1> 希望我們2426班的每個(gè)同學(xué)都有自己的夢(mèng)想，在自己的追夢(mèng)道路上努力奔跑！</h1>