<p class="ql-block"> 4月15日，海口市第九小學(xué)在六樓多功能廳開展了跨校課題交流研討會，一同探索一年級音樂律動唱游教學(xué)的新路徑。</p> <p class="ql-block"> 活動中，來自?？谑械诰判W(xué)的青年教師王舒蕊（冼文蕊老師的徒弟）帶來了精彩的新人教版一年級音樂課《春天里的植樹節(jié)》。王老師緊扣 “律動唱游賦能小學(xué)一年級音樂多元發(fā)展” 的主題，以“春天”與“環(huán)?！睘榍腥朦c(diǎn)，巧妙運(yùn)用情景創(chuàng)設(shè)、趣味互動游戲、多樣樂器演奏等方式，讓學(xué)生在律動與唱游中感受音樂。課堂上，學(xué)生們熱情高漲、積極參與，充分展現(xiàn)出良好的音樂素養(yǎng)，這也有力體現(xiàn)了冼文蕊老師在課題中認(rèn)真的指導(dǎo)青年教師在推動教學(xué)創(chuàng)新與提升課堂把控能力方面的突出成效。</p> <p class="ql-block"> 授課結(jié)束后，王舒蕊老師分享了自己在教學(xué)過程中的心得體會。隨后，指導(dǎo)教師冼文蕊憑借深厚的專業(yè)功底，對這堂課進(jìn)行了精準(zhǔn)且細(xì)致的點(diǎn)評。她緊密結(jié)合藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)，從核心素養(yǎng)角度出發(fā)，提出了一系列具有系統(tǒng)性和建設(shè)性的改進(jìn)建議。</p> <p class="ql-block"> 課后，各學(xué)?？平M教師圍繞“律動唱游賦能小學(xué)一年級音樂多元發(fā)展”主題展開深度研討。有的老師提出，在律動環(huán)節(jié)可引入更多生活化場景，如模仿小動物的動作與節(jié)奏，增強(qiáng)低年級學(xué)生對音樂節(jié)拍的感知；還有老師建議，將唱游活動與音樂知識講解更自然地融合，例如在游戲中滲透音符認(rèn)知、旋律走向等基礎(chǔ)樂理；針對樂器演奏部分，老師們探討了如何根據(jù)一年級學(xué)生的手部發(fā)育特點(diǎn)，選擇更易操作的樂器，并設(shè)計(jì)循序漸進(jìn)的教學(xué)步驟。此外，大家還就如何通過律動唱游活動培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、激發(fā)創(chuàng)造力，以及如何利用課后延伸活動鞏固課堂所學(xué)展開熱烈討論，現(xiàn)場交流氣氛十分濃厚。</p> <p class="ql-block"> 此次“律動唱游賦能小學(xué)一年級音樂多元發(fā)展”跨校課題交流研討會，通過“授課—評課—引領(lǐng)”的完整流程，不僅充分展示了青年教師的成長與進(jìn)步，更凝聚了兩校同科組教師的集體智慧。未來，兩校將持續(xù)完善“理念引領(lǐng)+實(shí)踐打磨+反思提升”的模式，共同為小學(xué)音樂教育的高質(zhì)量發(fā)展筑牢堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。</p>