<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);"><i><u> 春 游 怪 石 嶺</u></i></b></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;"> 清晨，微風(fēng)輕拂，陽(yáng)光溫柔地灑在集結(jié)的隊(duì)伍上。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;"> 經(jīng)過(guò)班長(zhǎng)的精心安排，今天（2025年4月18日），我們南昌市九龍湖老年大學(xué)二胡三年級(jí)二期（3）班的九位同學(xué)在徐老師的帶領(lǐng)下，向著怪石嶺出發(fā)。盛菲菲和班長(zhǎng)自費(fèi)駕車(chē)前往。同行的還有音樂(lè)名家劉教授——我們的旁聽(tīng)學(xué)員。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;"> 我們這群人，雖然退休前的職業(yè)各不相同，但此刻我們只有一個(gè)共同的心愿：在山水間尋找快樂(lè)，讓晚年生活綻放別樣光彩。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;"> 怪石嶺的春天生機(jī)盎然，奇峰異石間點(diǎn)綴著新綠的草木，山風(fēng)拂過(guò)，帶著淡淡的花香。我們沿著石階緩步而上，時(shí)而駐足欣賞，時(shí)而拍照留念。一路上，大家談笑風(fēng)生，分享著各自的生活趣事。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);"> 劉教授雖是著名音樂(lè)家，卻平易近人、毫無(wú)架子，宛好相識(shí)多年的老友。一路上，教授耐心解答大家的提問(wèn)，還時(shí)不時(shí)講幾個(gè)音樂(lè)界的趣聞，逗得大家開(kāi)懷大笑。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;"> 曉南姐的玫紅色防曬衣在翠綠的山林間格外醒目，看上去，就像一抹跳躍的音符。伴著山間的鳥(niǎo)鳴、風(fēng)聲、同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，交織成一首自然的交響曲。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;"> 途中，一只孔雀見(jiàn)我們走來(lái)，忽地把屏張開(kāi)。在“美麗”、“漂亮”的喊聲中，揚(yáng)起那高昂的頭，直視著我們。仿佛在說(shuō)，誰(shuí)敢和我比美。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);"> “肯定是看到我穿的花衣服開(kāi)的屏”，循聲望去，見(jiàn)說(shuō)話(huà)的班長(zhǎng)頂著草帽，戴著墨鏡，穿著花衣裳，臉掛微笑，儼然婀娜的少女。我心想，如果真的比起來(lái)，孔雀非敗下陣來(lái)不可。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);"> 在這陡峭的山路上，我們這些銀發(fā)學(xué)員，雖然步伐不如年輕人輕快，但每一步都走得踏實(shí)而快樂(lè)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;"> 午后，我們?cè)谏侥_的一個(gè)亭子里休息。陽(yáng)光透過(guò)枝葉灑落斑駁的光影，雖然夭氣較熱，但亭子里涼風(fēng)習(xí)習(xí)，還是感覺(jué)很舒服。劉教授坐在長(zhǎng)椅上，調(diào)試好琴弦，隨后與徐老師合奏了一曲《良宵》。琴音在山谷間回蕩，清幽婉轉(zhuǎn)，仿佛連風(fēng)都放輕了腳步。 </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;"> 緊接著，大家也紛紛拿起二胡，與徐老師齊奏《八月桂花遍地開(kāi)》、《繡金匾》等歡快的曲子。琴聲時(shí)而激昂，時(shí)而柔美，引得路過(guò)的游客駐足聆聽(tīng)，甚至有人跟著旋律輕輕哼唱。那一刻，音樂(lè)與自然交融，我們不再是游客，而是山間的演奏者，用琴弦訴說(shuō)春日的歡愉。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;"> 更為奇妙的是，琴聲響起不久，竟有幾只蜜蜂循聲而來(lái)，在我們周?chē)P(pán)旋飛舞，仿佛也被這動(dòng)人的旋律吸引。徐老師笑著說(shuō)："看來(lái)我們的音樂(lè)不僅人能欣賞，連蜜蜂都成了聽(tīng)眾！"大家笑得更歡了，琴聲也越發(fā)歡快。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;"> 接下來(lái)的時(shí)間，我們還演奏了《呼倫貝爾大草原》、《牧羊曲》、《我的祖國(guó)》、《洪湖隨想曲》…等一些耳熟能詳?shù)慕?jīng)典曲目。同學(xué)們唱啊、跳啊，像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子，陶醉在音樂(lè)中，</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;"> 臨分別時(shí)，大家依依不舍，合影留念，約定下次再聚。班長(zhǎng)笑著說(shuō)：“下次我們找個(gè)更美的地方，帶上更多的曲子！”劉教授也點(diǎn)頭贊同：“只要你們想去，我隨時(shí)奉陪?！? </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;"> </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);"> </span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);"> 下午五點(diǎn)左右，我們踏上歸程。夕陽(yáng)的余暉染紅了天際，車(chē)廂里回蕩著手機(jī)的錄音，大家仍沉浸在音樂(lè)的余韻中，輕聲討論著今天的趣事。有人哼著曲調(diào)，有人笑著回憶徐老師、劉教授即興表演的精彩片段，班長(zhǎng)則已經(jīng)開(kāi)始籌劃下一次的出游。 </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);"> 回望漸遠(yuǎn)的怪石嶺，山影在暮色中朦朧如畫(huà)，而我們的心里卻裝滿(mǎn)了清晰的快樂(lè)。這一天，我們不僅領(lǐng)略了山水的秀美，更在琴聲里收獲了深厚的友誼。徐老師、劉教授的指導(dǎo)、同學(xué)們的默契合奏、山間的歡聲笑語(yǔ)，都成了難以忘懷的回憶。</span></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;"><i> </i></b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;"><i> 演 奏 視 頻</i></b></p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 《良 霄》 片 斷</b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px; color:rgb(128, 128, 128);"> </span></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(1, 1, 1);"> 二 胡 齊 奏《繡 金 匾》</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 齊 奏《八 日 桂 花 遍 地 開(kāi)》</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> </b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 電吹管、二胡合奏《繡金匾》</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 《小 花 鼓》</b></p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 《八 月 桂 花 遍 地 開(kāi)》</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 八 段 錦</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> </b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 徐老師、劉教授即興演奏</b></p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 二 胡 齊 奏 《葬 花 吟》</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 電吹管、二胡合奏《良 霄》片斷</b></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:22px;"> </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:22px;"> 我們這一代人，經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，也懂得珍惜眼前的快樂(lè)。在二胡的旋律中，我們找到了共同的言語(yǔ)；在山水之間，我們遇見(jiàn)了年輕的自己。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:22px;"> 期待下一次相聚，讓琴聲繼續(xù)在春風(fēng)里飛揚(yáng)，讓快樂(lè)永遠(yuǎn)伴隨我們的銀發(fā)歲月，繼續(xù)在旋律中延續(xù)。</span></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:22px;"><i> </i></b><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:22px;"><i><u> 琴 聲 不 老，快 樂(lè) 常 駐！</u></i></b></p>