<p class="ql-block"> 當(dāng)初夏的風(fēng)輕輕拂過(guò)校園，一池荷葉在晨光中舒展身姿，4月22日上午，廣信區(qū)第八小學(xué)也迎來(lái)了一場(chǎng)如荷葉般清新、充滿生機(jī)的教研活動(dòng)。圍繞一年級(jí)下冊(cè)課文《荷葉圓圓》，老師們齊聚一堂，共研教學(xué)智慧，共探語(yǔ)文教學(xué)的詩(shī)意與美好。</p> <p class="ql-block"> 一堂好課，是反復(fù)打磨的結(jié)晶；一次成長(zhǎng)，是集體智慧的沉淀。為打造高效靈動(dòng)的低年級(jí)語(yǔ)文課堂，我們一年級(jí)語(yǔ)文組圍繞陳玉瓊老師執(zhí)教的《荷葉圓圓》開(kāi)展了多輪磨課研討活動(dòng)，在“推翻—重構(gòu)—優(yōu)化”的循環(huán)中，探尋教學(xué)的最佳路徑。磨課之路，是艱辛的探索，更是幸福的成長(zhǎng)。每一次推翻重來(lái)的勇氣，每一句真誠(chéng)懇切的建議，都凝聚著團(tuán)隊(duì)的智慧與溫度。</p> <p class="ql-block"> 本次教研活動(dòng)以精彩的課堂展示拉開(kāi)序幕。陳玉瓊老師帶領(lǐng)孩子們走進(jìn)了夏日荷塘的童話世界。課堂伊始，一段靈動(dòng)的荷塘視頻，伴隨著潺潺的流水聲和清脆的鳥鳴，瞬間吸引了孩子們的目光，仿佛將他們帶到了那片綠意盎然的荷塘邊。</p> <p class="ql-block"> 在識(shí)字教學(xué)環(huán)節(jié)，陳老師巧妙地運(yùn)用多種識(shí)字方法。通過(guò)圖片識(shí)字，將“搖、躺”等生字與對(duì)應(yīng)的實(shí)物、動(dòng)作圖片相結(jié)合，讓抽象的漢字變得直觀有趣；利用字理識(shí)字，講解“晶”字時(shí)，展示三個(gè)“日”字疊加的演變過(guò)程，讓孩子們明白“晶”字代表著光亮、閃爍，加深了他們對(duì)生字的理解和記憶。孩子們積極參與，在游戲和互動(dòng)中輕松掌握了生字。</p> <p class="ql-block"> 課文朗讀指導(dǎo)更是課堂的一大亮點(diǎn)。陳老師用充滿童趣的語(yǔ)言，引導(dǎo)孩子們想象自己就是荷葉上的小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小魚兒，體會(huì)它們的快樂(lè)心情。通過(guò)分角色朗讀、配樂(lè)朗讀、表演朗讀等多種形式，孩子們的朗讀聲時(shí)而清脆悅耳，時(shí)而歡快活潑，將課文中蘊(yùn)含的童真童趣展現(xiàn)得淋漓盡致。</p> <p class="ql-block"> 課堂展示結(jié)束后，教研活動(dòng)進(jìn)入了熱烈的研討環(huán)節(jié)。老師們各抒己見(jiàn)，從教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂組織、學(xué)生表現(xiàn)等多個(gè)方面進(jìn)行了深入的分析和交流。</p><p class="ql-block"> 有的老師稱贊陳老師的課堂充滿童趣，充分調(diào)動(dòng)了低年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓孩子們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)語(yǔ)文；有的老師針對(duì)識(shí)字教學(xué)提出了建議，認(rèn)為可以進(jìn)一步增加學(xué)生自主識(shí)字的環(huán)節(jié)，培養(yǎng)他們的獨(dú)立識(shí)字能力；還有的老師就如何引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)言表達(dá)和想象拓展，分享了自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和想法。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 劉曉仙校長(zhǎng)認(rèn)為，在教學(xué)中，要注重引導(dǎo)學(xué)生感受語(yǔ)言文字的魅力，通過(guò)朗讀、想象、表演等多種方式，讓學(xué)生走進(jìn)文本，與作者產(chǎn)生情感共鳴。同時(shí)，要關(guān)注低年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，控注意力，控知識(shí)點(diǎn)的落地，采用多樣化的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為他們的語(yǔ)文學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block"> 荷葉田田，映日成趣；教研灼灼，篤行致遠(yuǎn)。未來(lái)，我們將繼續(xù)以課堂為陣地，以教研為引擎，在語(yǔ)文教學(xué)的沃土上播種希望，靜待花開(kāi)！</p>