<h3>在教育改革的浪潮中，為提升初中英語教學(xué)質(zhì)量，促進教師專業(yè)成長，2025 年橋江轄區(qū)初中英語“校本研修 提升素養(yǎng)”教學(xué)比賽成功舉辦。本次比賽中，嚴海貞、嚴婧潔、唐媛三位老師憑借扎實的教學(xué)功底和獨特的教學(xué)風(fēng)格，給大家留下了深刻印象。<br></h3> <h3>一、開幕式：開啟教學(xué)新征程<br><br>比賽伊始，舉行了隆重的開幕式。校長親臨現(xiàn)場并發(fā)表了熱情洋溢的致辭。校長強調(diào)了校本研修對提升教師素養(yǎng)和教學(xué)質(zhì)量的重要性，鼓勵參賽教師們賽出風(fēng)格、賽出水平，同時也對在場的所有教師提出了新的期望和要求，希望大家能通過此次比賽相互學(xué)習(xí)、共同進步。<br></h3> <h3>隨后，主持人向全體人員宣布了評委陣容以及聽課安排。專業(yè)且經(jīng)驗豐富的評委們將從多個維度對參賽教師的表現(xiàn)進行公正評判，而合理的聽課安排也確保了每一位觀摩教師都能有良好的學(xué)習(xí)體驗。<br></h3> <h3>二、課堂風(fēng)采：三位教師各展魅力<br><br>1. 嚴海貞老師：Unit4 Eat Well （SectionA1a-1d）<br>嚴海貞老師的課堂猶如一幅精心繪制的畫卷，徐徐展開。她以深厚的專業(yè)知識為基石，巧妙地設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生們積極參與課堂互動。在講解知識點時，嚴老師深入淺出，通過生動的實例和清晰的講解，讓復(fù)雜的英語知識變得通俗易懂。學(xué)生們在她的引導(dǎo)下，思維活躍，發(fā)言積極，課堂氛圍十分融洽。<br></h3> <h3>2. 嚴婧潔老師：Unit 3 Keep Fit （SectionA1a-1d）<br>嚴婧潔老師的課堂充滿了青春的活力與激情。她善于運用現(xiàn)代教學(xué)手段，如多媒體資源、互動游戲等，充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。在教學(xué)過程中，嚴老師注重培養(yǎng)學(xué)生的口語表達能力，鼓勵學(xué)生們大膽開口說英語。她的課堂節(jié)奏緊湊，環(huán)環(huán)相扣，讓學(xué)生們在輕松愉快的氛圍中收獲了知識和成長。<br></h3> <h3>3. 唐媛老師：Unit5 Here and Now （SectionA 1a-1d）<br>唐媛老師的教學(xué)風(fēng)格溫婉而細膩。她以獨特的教學(xué)視角和創(chuàng)新的教學(xué)方法，將英語知識與生活實際緊密結(jié)合。在課堂上，唐老師引導(dǎo)學(xué)生們從生活中發(fā)現(xiàn)英語、運用英語，培養(yǎng)了學(xué)生們的實際運用能力。她溫柔的鼓勵和耐心的指導(dǎo)，讓每一位學(xué)生都感受到了學(xué)習(xí)的樂趣和成就感。<br></h3> <h3>三、專業(yè)引領(lǐng)，實踐賦能——張艷組長剖析英語課程標準<br><br>張艷組長在橋江轄區(qū)英語組開展《義務(wù)教育初中英語課程標準（2022年版）解讀學(xué)習(xí)》專題講座。講座中，以扎實的專業(yè)功底系統(tǒng)闡釋課標核心要義，結(jié)合教學(xué)實踐分享創(chuàng)新策略，內(nèi)容詳實、操作性強，為區(qū)域英語教學(xué)起到示范引領(lǐng)作用。</h3> <h3>四、評課與頒獎：總結(jié)收獲，表彰優(yōu)秀<br><br>課堂展示環(huán)節(jié)結(jié)束后，進入了緊張而又精彩的評課環(huán)節(jié)。評委們從教學(xué)目標的達成、教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計、教學(xué)方法的運用、教學(xué)效果等多個方面對三位老師的課堂進行了全面而深入的點評。評委們既肯定了老師們的優(yōu)點和亮點，也提出了寶貴的意見和建議，為老師們今后的教學(xué)提供了有益的參考。<br></h3> <h3>最后，激動人心的頒獎時刻到來。根據(jù)評委們的打分，評選出了本次比賽的獎項。嚴海貞、嚴婧潔、唐媛三位老師憑借出色的表現(xiàn)，分別獲得了相應(yīng)的榮譽。在熱烈的掌聲中，獲獎老師們走上領(lǐng)獎臺，接過榮譽證書，這不僅是對他們個人教學(xué)能力的肯定，也是對他們辛勤付出的最好回報。<br></h3> <p class="ql-block">本次橋江轄區(qū)初中英語“校本研修 提升素養(yǎng)”教學(xué)比賽，為教師們搭建了一個展示自我、交流學(xué)習(xí)的平臺。通過比賽，教師們相互學(xué)習(xí)、相互啟發(fā)，共同提升了教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。相信在今后的教學(xué)工作中，他們將繼續(xù)努力，為橋江轄區(qū)的初中英語教育事業(yè)貢獻更多的力量！</p><p class="ql-block">文字：舒凌茜</p><p class="ql-block">圖片：舒凌茜</p><p class="ql-block">初審:夏靈芝 張艷</p><p class="ql-block">終審:陳勇軍</p>