<p class="ql-block"> 當第一縷春風拂過校園，櫻花樹上的花苞悄然綻放，一場充滿詩意與童趣的“我與櫻花有個約會”主題活動在臘市鎮(zhèn)中心小學熱烈展開。孩子們與櫻花親密接觸，從筆觸稚嫩的畫作到創(chuàng)意滿滿的手作，從深情的文字到靈動的舞姿，用不同方式擁抱春天，與櫻花共赴一場溫暖的約定！</p> 童“畫櫻花? 萌趣初綻” <p class="ql-block"> 一年級的小朋友們化身“春日小畫家”，用畫筆捕捉櫻花的美。他們仔細觀察櫻花的花瓣、花蕊和枝干，將粉白的花朵、嫩綠的枝葉定格在畫紙上。一幅幅充滿想象力的作品，展現(xiàn)出孩子們對春天最純真的熱愛。</p> 指尖櫻花? 創(chuàng)意綻放 <p class="ql-block"> 二年級的小朋友們化身“春日小工匠”，以校園里飄落的櫻花為靈感，結合創(chuàng)意與巧手，制作出一件件精美的櫻花主題手工作品，讓轉瞬即逝的美好化作永恒的春日紀念！</p> 認養(yǎng)櫻花? 守護美好 <p class="ql-block"> 三年級的同學們化身“櫻花小衛(wèi)士”，以創(chuàng)意認養(yǎng)牌為紐帶，開啟了一場與櫻花的專屬約定！他們用卡紙、木板等材料，精心繪制帶有班級姓名、櫻花圖案與守護承諾的認養(yǎng)牌，鄭重地掛在櫻花樹上，并學習養(yǎng)護知識，以實際行動成為櫻花的小小守護者，傳遞對自然的關愛與責任 。</p> 櫻下共舞? 定格春光 <p class="ql-block"> 四年級的師生們在櫻花樹下演繹春日浪漫！一場別開生面的“櫻花舞會”中，大家身著漢服，伴著輕快的音樂，用舞姿與櫻花互動。旋轉的裙擺、飛揚的發(fā)絲與飄落的花瓣相映成趣，構成一幅靈動的春日畫卷。同學們還紛紛與櫻花合影，用鏡頭記錄下與櫻花的親密瞬間，留住這份春日限定的美好。</p> 墨染櫻花? 詩韻傳情 <p class="ql-block"> 五年級的同學們以文寄情，讓櫻花化作筆尖的詩意。在“櫻花書簽”制作活動中，他們將自創(chuàng)詩句與手繪櫻花結合，“櫻花樹下送君時，一寸春心逐折枝”“春櫻滿箋，拾光成憶”等文字搭配素雅的花瓣圖案，既有文化韻味，又充滿藝術氣息。同時，大家用日記體創(chuàng)作《櫻花日記》，從花苞萌發(fā)到花朵凋零，細膩記錄櫻花的生長與自己的感悟，用文字訴說對春天的深情。</p> 寄夢櫻花? 傳承美好 <p class="ql-block"> 即將畢業(yè)的六年級學子，用特別的方式向母校和櫻花告別。他們撰寫《致十年后的櫻花樹》，將對未來的憧憬、對校園的不舍化作書信，封存進時光膠囊；設計櫻花主題畢業(yè)紀念徽章，將校名、櫻花元素與“畢業(yè)季”字樣融合，每一枚徽章都承載著青春記憶。這些活動不僅是對櫻花的紀念，更是對校園文化的傳承，為小學生活畫上溫暖的句點。</p> <p class="ql-block"> 櫻花紛飛，見證著孩子們的成長與熱愛。這場與櫻花的約會，不僅讓同學們收獲了知識與創(chuàng)意，更在心中播下了愛護自然、傳承文化的種子。愿這份春日的美好，永遠綻放在臘小的校園里！ ??</p>