<p class="ql-block"> 教育，是心靈與心靈的對(duì)話，是智慧與智慧的共鳴。當(dāng)四月的鵬城披上鳳凰花的艷紅，一群懷揣教育夢(mèng)想的追光者，從即墨各校匯聚而來，在深圳的春風(fēng)中開啟了一場(chǎng)思想與行動(dòng)的深度交融。</p> <p class="ql-block">啟程：以鵬城為紙，書寫教育新章</p><p class="ql-block"> 晨光微曦，來自即墨區(qū)的80多位教育人，帶著晨露的清新與星光的指引，在機(jī)場(chǎng)相遇。行李箱的滾輪與飛機(jī)引擎的轟鳴，共同奏響了春日求知的序曲，為這片熱土注入新的教育活力。</p> <p class="ql-block">深耕：理論為槳，實(shí)踐作帆</p><p class="ql-block">晨間破冰</p><p class="ql-block"> 李元芝教授以《人工智能與教師專業(yè)進(jìn)化論》為引，掀起了一場(chǎng)本領(lǐng)恐慌。隨后，李教授告訴老師們要在當(dāng)今人文生態(tài)中了解自己，掌握自己，發(fā)展自己，守住自己的看家本領(lǐng)。李教授的“AI教學(xué)助手”“智能學(xué)情分析”等前沿理念如春雨般滲入傳統(tǒng)教育的土壤，會(huì)場(chǎng)內(nèi)此起彼伏的驚嘆聲與筆記摩擦聲，編織成一曲最具生命力的知識(shí)交響。</p> <p class="ql-block">午后探校</p><p class="ql-block"> 在寶安第一外國語學(xué)校的智慧長(zhǎng)廊上，老師們的鏡頭定格的不僅是拔尖人才教育的生動(dòng)場(chǎng)景，更是教育人眼中閃爍的光芒。某位教師的筆記本上赫然寫著：“原來專業(yè)成長(zhǎng)不是攀爬階梯，而是編織生態(tài)網(wǎng)絡(luò)?！?lt;/p> <p class="ql-block">“愛”是一百種語言</p><p class="ql-block"> 時(shí)代一幼的課程、教室與環(huán)境設(shè)計(jì)中，處處流淌著愛的溫度。孩子們?cè)诔錆M愛的環(huán)境中成長(zhǎng)，怎能不感到開心與幸福？教育的本質(zhì)，正是用愛點(diǎn)亮每一顆心靈。</p> <p class="ql-block"> 下午參觀前海港灣學(xué)校小學(xué)部，羅朝宣書記帶來的《擁抱AI，警惕AI》講座，讓我們以開放而審慎的心態(tài)學(xué)習(xí)和使用AI。徐建昕老師對(duì)本次講座做了總結(jié)發(fā)言。</p><p class="ql-block"> 隨后，我們前往石巖湖學(xué)校聽課與參觀，該校的農(nóng)耕文化深深吸引了每一位老師的目光，仿佛在教育的田野上播撒下新的希望。</p> <p class="ql-block"> 深圳開放大學(xué)鐘友名教授帶來《AI時(shí)代下教師認(rèn)知覺醒與成長(zhǎng)進(jìn)階》的講座，具體介紹了當(dāng)前正在使用的AI技術(shù)，以及如何正確運(yùn)用AI助力教學(xué)。這不僅是技術(shù)的普及，更是教育理念的一次覺醒。</p> <p class="ql-block"> 晚間，小組成員匯集在一起，分享學(xué)習(xí)心得，研討交流，實(shí)現(xiàn)思維碰撞。</p> <p class="ql-block"> 下午首先由進(jìn)修學(xué)校孫為青校長(zhǎng)詳細(xì)解析了培訓(xùn)與學(xué)分登記的各項(xiàng)事宜，對(duì)教師培訓(xùn)提出了嚴(yán)格要求。接著，吳淑娟老師則對(duì)學(xué)分登記工作進(jìn)行了更深刻的解讀，為每位教師的專業(yè)發(fā)展指明了方向。在經(jīng)驗(yàn)分享環(huán)節(jié)，多位優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)與教師傾囊相授。其中，書香中學(xué)校長(zhǎng)李武軍作為三組組長(zhǎng)，圍繞學(xué)校開展的特色文化建設(shè)，重點(diǎn)分享了"書香大講堂"活動(dòng)與沉浸式讀書沙龍的創(chuàng)新實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為在場(chǎng)聽眾提供了極具參考價(jià)值的校園文化建設(shè)新思路。渠潔潔老師代表三組全體成員分享了收獲。</p><p class="ql-block">智慧啟航，共赴成長(zhǎng)</p><p class="ql-block"> 在這場(chǎng)深圳培訓(xùn)的旅程中，每一位教育人都收獲了知識(shí)與靈感，也更加堅(jiān)定了對(duì)未來的信心。智慧與成長(zhǎng)的種子已悄然播下，期待在即墨區(qū)的教育沃土上生根發(fā)芽，綻放出更加絢爛的花朵。</p> <p class="ql-block"> 培訓(xùn)不是終點(diǎn)，而是教育長(zhǎng)路上新的路標(biāo)。當(dāng)這些教育擺渡人帶著AI時(shí)代的火種返回各自講臺(tái)，他們終將在孩子們心中點(diǎn)亮無數(shù)星辰——這或許就是教育最美的模樣：永不停歇的探索，生生不息的傳遞。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">深圳學(xué)習(xí)第三小組</p>